《简单逻辑电路》学案学案导学案下载.doc

简单的逻辑电路 学案学习目标1、知道数字电路和模拟电路的概念，了解数字电路的优点。2、知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法。3、初步了解“与”门、“或”门、“非”门电路在实际问题中的应用4、突出自主探究、交流合作为主体的学习方式。5、感受数字技术对现代生活的巨大改变； 6、体验物理知识与实践的紧密联系；学习重点：三种门电路的逻辑关系。学习难点：数字信号和数字电路的意义。自主学习：1.数字电路：处理 的电路叫做数字电路。2.门电路：就是一种开关，在一定条件下它允许 ；如果条件不满足，信号就被阻挡在“门”外。3.按照输入和输出关系的不同，可以将基本的逻辑门电路分为“与”门、“或”门、“非”门等。简单逻辑门电路与门或门非门含义真值表输入输出ABY输入输出ABY输入输出AY符号举例说明生活中与逻辑关系？或逻辑关系？非逻辑关系？合作探究：1.真值表真值表是包含各种可能性在内的逻辑关系表，它包括两部分，一部分是所有输入逻辑变量的各种可能组合；另一部分是相应的输出。右图是一种具有“与”逻辑功能的门电路。把开关接通记为1,开关断开记为0,灯亮记为1，灯灭记为0,它的真值表为输入输出ABCY000001010011100101110111练习1：写出图中各门电路的输出结果（输入信号如图所示）。10Y（ ）&01Y（ ）1Y（ ）1B101AC练习2、实例分析如图是一个火警报警装置的逻辑电路图。Rt是一个热敏电阻，低温时电阻值很大，高温时电阻很小，R是一个阻值较小的分压电阻。a.要做到低温时电铃不响，火警时产生高温，电铃响起。在图中虚线处应接入怎样的元件？b.为什么温度高时电铃会被接通？c.为了提高该电路的灵敏度，即报警温度调得稍抵些，R的值应大一些还是小一些？当堂达标1. 如图所示电路为 （ ）A.“与”门电路 B.“非”门电路C.“或”门电路 D.无法判定 2. 有一个逻辑门电路的真值表如下表，试判断这是一个 门电路，并在右图中画出逻辑电路符号。 3. 十字路口的红绿灯的关系是 4下图左端表示输入端A、B的电势随时间变化的关系。如果它们是“或”门的输入端，请在方框中画出输出端的电势随时间变化的关系。