第八章辐射育种.doc

东北农业大学网络教育学院园林植物育种学作业题（一）绪论一、名词1、园林植物育种学： 2、品种：3、育种系统 4、品系 二、填空：1、育种学内容（）（）（）2、达尔文通过大量的调查研究，写了“物种起源”一书，阐明（）、（）、（）为生物进化的三要素，为品种选育奠定了基础。3、植物观赏性状有( ) ( ) ( ) ( ) ( )。4、良种繁育学中扩大优良品种数量的技术分为( )和( )两类5、育种技术中常规技术包括( ) ( ) ( )。6、育种技术中非常规技术包括( ) ( ) ( )。7、品种是( )学和栽培学上的概念，在( )植物中不存在品种。8、品种具有时间性和( )性。三、简答1、 园林植物育种的特点2、花卉品种的特征。3、品种选育的重要意义。4、观赏植物育种学的任务？5、现代观赏植物育种的目标是什么？6、育种工作者的育种目标？四、论述：1、简述园林植物育种的发展动态。2、结合所学园林植物遗传育种学知识,谈谈如何培育出更多更好的园林植物新品种?作业题（二）第一章、第二章 一 名词解释1. 种质资源2. 起源中心3. 次生中心4. 引种5. 驯化引种6. 生态型7. 外地种质资源8. 野生种质资源9. 人工创造的种质资源10. 本地的种质资源11. 简单引种12. 种源试验二 填空1. 园林花卉主要是以其优良的观赏品质被人们所喜爱，观赏品质的优劣又表现在（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等各个方面。2. 园林花卉中常见的花型有单瓣型、重瓣型（ ）（ ）（ ）（ ）台阁型、托桂型、球型九种。3. 形成重瓣花的途径有雌雄蕊瓣化、重叠起源、（）（）花序起源五种途径。4. 园林植物中常见的芳香花卉有（）（）（）（）等。5. 目前种质资源的保存方法有自然保存、人工保存和（）（）四种方法。6. 根据植物引种栽植到新地区后的两种不同反应将引种分为( )( )。7. 园林育种中可通过（ ）来保存植物种质资源，避免基因资源的流失。8. 引种驯化的前提条件是必须经过（ ）（ ）来改变其基因型。9. 米秋林学派主张（1）自然环境差异较大的地区，必须从（ ）开始 。（2）地理和生态上（ ）后代适应能力强。（3）对实生苗采取（ ）驯化。（*）10. 采种时可对分布区的主要气侯条件，植物本身的生活特性进行分析，常采用（ ）（ ）。11. 植物适应性的大小，不仅与目前分布的生态条件有关，而且与系统发育中（ ）有关。（*）12. 引种驯化前，首先根据育种目标了解种的（ ）和（ ），根据引种驯化原理进行分析，筛选出适合引进的植物种类。13. 引种驯化试验中观测的主要项目包括：植物学性状（ ）（ ）适应的环境条件等。14. 引种驯化的程序有确定引种驯化目标、引种材料的收集和筛选（ ）（ ）（ ）。15. 花形是指植物变异的类型，其要素包括：花朵宽/长、花瓣的多少、（ ）（ ）、花瓣的相对长度。16. 园林植物育种中（ ）具有较高的观赏性，是花卉育种的主要目标之一。17. 在花卉育种中得到重瓣花的主要途径之一是假重瓣，其代表植物有：（ ）（ ）。（*）18. 花卉中花色采用较多的是红、粉、橙、黄、白、紫等色彩鲜艳而明快的颜色，但也不乏一些稀有的颜色，如以绿色为优良品种的是（ ），郁金香的稀缺品种为（ ）。19. 在株型的选育中，株高、枝叶的着生情况，根据不同的用途，目标不同，高大、茎粗壮、分枝少、分枝点低的植物适于做（ ）。20. 夏季不耐高温，度以上就要休眠，只能作为室内盆花、很难在夏季养好的花卉是（ ）。21. 为了对所收集的资源材料有较全面的了解，必须对基本性状进行有针对性的研究，才能有效的利用这些资源，研究的性状主要包括分类学性状的研究、经济性状的研究、（ ）（ ）适应能力的研究、抗性特点研究22. 根据植物对水分的需求可分为（ ）（ ）（ ）。23. 北方冬季干旱南树北移，许多不是因为冻死，而是由于（ ）而死。24. 园林植物在引种驯化时需要考虑的生态因子主要有温度（ ） 雨量和湿度（ ）。25. 光照是一切绿色植物光合作用的能源，其中表现为光照的（ ）（ ）（ ）三个因素。26. 土壤对植物生长发育的影响主要变现在（ ）（ ）营养、微生物的变化。27. 对于从南向北引种的植物，在苗木生长的第一、二年的冬季要适当地进行（ ），而对于由北向南引种的植物，为使其安全越夏，应给予适当的（ ）。28. 在种子萌动时，进行（ ）（ ）（ ）处理，可促使种子萌芽。在种子萌动以后给以（ ）处理，有利于增强植物的抗旱能力。29. （ ）（ ）等植物有与某些微生物共生的特性。30. 从北向南引种时，对于适于生长的碱性中性土壤上的植物移栽到南方酸性土壤上，可适当施些（ ）以改变南方土壤的pH值。31. 对pH值反应敏感的花木有（ ）（ ）。32. 对于北方含盐量大的土壤，要注意在雨后覆盖土壤，防止因水分蒸发而产生的（ ）。33. 引种驯化的苗期管理时在苗木生长季后期，应少施（ ），适当增加（ ）（ ），有利于促进组织木质化，提高抗寒性。34. 当植物从南向北引种时，可适当（ ），这样做可减少植物的生长，增强植物组织的充实度，提高抗寒能力。35. （ ）可起根毛作用，改善幼树引水。可起到把无效的物质养分转化为有效的碳水化合物。（*）36. 适合在碱性土壤中生长的植物有（ ）（ ）。37. 适合在酸性土壤中生长的植物有（ ）（ ）。38. 温度是植物生长的最重要的因子，主要是（ ），最高、最低温度，最高、最低温度持续时间，（ ）四个因子起作用。39. 植物的表型是基因型和环境共同作用的结果P=G+E E代表原与引种地生态环境的差异，G代表（ ）P代表（ ）。三 简答1. 制定育种目标的一般原则是什么？2. 园林植物的种质资源的意义是什么？3. 切花花卉因具有哪些特点而易被生产消费者接受？4. 引种驯化的原则是什么？5. 引种驯化时引种程序是怎样的？6. 引种驯化试验的一般程序是什么？7. 引种驯化成功的标准是什么？8. 引种驯化栽培技术措施中的光照处理是怎样的？作业题（三）第四章 选种与芽变选种一、名词解释1、选种 2、混合选择法 3单株选择 4多次单株选择法5、芽变 6、芽变选种 7、嵌合体 8、芽位变换 9、层间取代 10 基因突变11自然选择 12、人工选择 13、遗传平衡原则 14、异花授粉植物 15、无性系统 16、组织发生层（组织原层）二、填空1、对园林植物繁殖的群体所产生的自然变异进行选择进行性状的鉴定并通过品系（ ），（ ）和（ ）等手段获得新品种的一种育种方法。2、按照变异的部位不同，嵌合体可以分为( )和( )。3、芽变的鉴定方法包括( )，( )和( )。4、根据达尔文的解释，生物进化主要依靠三种力量(三要素)，即（ ）、（ ）和（ ）。这三种力量是相互联系缺一不可的。5.芽变选种的程序（ ）、（ ）、（ ）。三、简答题1、选种的意义？2、在选种中，选择的实质？3、混合选择法的优点？4、单株选择法的优缺点？5、遗传标记的基本特征？6、分子标记的特点？7、芽变的特点？8、简述选择的基本方法？9、芽变的遗传学基础？10、什么是无性系？无性系选择的特点？四、论述1、影响选种的因素？作业题（四）第五章 杂交育种一、名词解释1、*杂交育种2、*近缘杂交： 3、*远缘杂交 4、*单交 5、*复交 6、*回交 7、*杂种优势 8、*媒介法 9、*物种间遗传差异反映 10、*一般配合力 11、*杂交不亲合性 12、*单交种 13、*双交种 14、*三交种 15、*杂交组合16、*配子的不亲和性 17、*不育性 18、*杂交亲合性 19、*特殊配合力 20、*原始材料圃21、*选种圃 22、*鉴定圃 23、*品种比较试验圃区 24、*重复授粉 25、*远源杂种成活性不育 26、*远源杂种结实性不育二、填空1、*杂交的方式( )，( )，( )。2、*（ ）是杂交育种中最常用的方法，主要用于（ ）和（ ）。3、*加速育种进程的方法( )，( )，( )，( )。4、*在观赏植物中，既存在正向杂种优势也存在负向杂种种优势。当F1中亲值时为( )杂种优势。5、*（栽培菊×野菊）×栽培菊，这种杂交方式叫做( )。6、*不同品种间的杂交称为( )杂交。7、*杂种优势分为( )，( )，( )三种类型。8、*杂种优势常用的测定方法（ ），（ ），（ ）。9、*杂种优势的遗传理论（ ），（ ）。10、*配合力的测验方法为（ ），（ ），（ ）。12、*雄性不育材料有（ ）和（ ）两种类型。13、*杂交育种根据其杂交效应的利用方式一般分为（ ）和（ ）两类。14、*简言之，组合育种的目的是（ ），优势育种的目的是（ ）。15、*（ ）是杂交育种成败的关键。16、*远缘杂种的不育性表现，包括杂种的（ ）和（ ）两个方面。17、*远缘杂种后代的分离，大致可归纳如下三种类型：( )，（ ），（ ）。18、*远缘杂种分为（ ）和（ ）两类。19、*一个杂交组合中，接受花粉的植株叫( )，用符号( )表示，提供花粉的植株叫( )，以符号( )表示，杂交用( )表示。20、*当选择（ ）的亲本进行杂交时，易出现杂交不亲合现象。21、*一般配合力采用（ ）测定。22、*一般育种程序中进行的试验有（ ），（ ）和（ ）。23、*异花授粉植物的简易制种法有（ ），（ ），（ ）。24、*选择的亲本应具有（ ），（ ），（ ）的特点，两个亲本的优缺点能够（ ），使亲本一方的优点在很大程度上克服对方的缺点。25、*用作回交的亲本称为（ ），又称为受体亲本，因为它是目标性状的接受者；只仅在第一次杂交时用到的亲本叫做（ ），又叫供体亲本，它是目标性状的提供者。26、*（ ）的园林植物杂交育种具有组合育种、优势育种两者的特点。27、*（ ）是生物进化的重要因素之一，是形成新品种和新类型的重要途径，也是选育植物新品种的重要方法。28、*造成胚败育的现象，主要是由于两亲的（ ）的差异较大，引起受精过程的不正常和幼胚细胞分裂的高度不规则，因而发育中途停顿死亡。29、*在选定的种属范围内，采用（ ）或（ ）的种作为母本进行杂交较易成功。30、*应用（ ），（ ），（ ），（ ）等化学药剂处理可克服某些远缘杂交不结实的缺点。31、*杂交时的（ ）对授粉受精影响很大，因此在深冬和早春的花卉杂交中，宜在（ ）或（ ）进行，从而改善授粉受精条件。32、*选用地理（ ），生态型（ ）， 亲缘关系（ ）的材料作为亲本进行杂交，可以丰富杂交后代的遗传组成。33、*父本、母本统称（ ），在杂交中一般母本写在（ ）面，父本写在（ ）面。父、母本杂交后得到的种子长成的植株叫（ ）。34、*育种目标必须从（ ）和（ ）的实际需要出发，目标要规定得具体，有针对性，重点突出，使育种工作有目的地进行。35、*杂种优势是指两个遗传性不同的亲本杂交产生的杂种一代（F1），在（ ）、（ ）、（ ）、品质、产量等方面，优于其双亲的现象。36、*当平均优势等于零时，即F1等于双亲平均值，则杂种优势等于零；当平均优势大于零时，即F1（ ）双亲平均值，则杂种优势为（ ）；当平均优势小于零时，即F1（ ）双亲平均值，则杂种优势为负向优势，这种负向优势又称为（ ）。三、简答题1、*远缘杂交特点？2、*亲本的选配原则？3、*远源杂交的作用？4、*远缘杂种不育性的克服的方法？5、*选育优良自交系的程序？6、*利用杂种优势的基本原则？7、*简述自交系间配组方式的优缺点？8、*杂种一代的选育程序？9、*杂交育种计划的主要内容？10、*杂种一代制种方法？11、*杂交育种过程中要种植哪些园圃？12、*选缘杂种后代性状分离特点？13、*远缘杂种的选择原则？14、*杂交前的准备工作有哪些？15、*杂交的步骤技术？16、*什么叫标志性状？标志性状应具备两个条件是什么？17、*花卉杂交优势育种的优缺点？18、*杂种优势的固定方法？19、*杂种植株雌雄配子不育的原因？20、*远缘杂种的成活性差的原因？21、*远缘杂种植株结实性差，或完全不能结实的原因？22、*组合育种及优势育种的目的？23、*苗期标志性状的制作法的优缺点？四、论述1、*远缘杂交不亲和现象及其原因？2、*克服远缘杂交不亲和性的方法？3、*远缘杂交意义？4、*远缘杂种不育性表现及其原因？5、*自花授粉植物和常异花授粉植物在杂种优势利用上的特点？6、*异花授粉植物在杂种优势利用上的特点？7、*无性繁殖植物在杂种优势利用上的特点？8、*杂种优势育种与常规杂交育种的异同？作业题（五）第七章 多倍体育种一、名词1多倍体 2多倍体育种 3 同源多倍体 4 异源多倍体 二、填空1、 秋水仙素易溶于（ ），（ ）和( )中，在热水中反而不溶解。溶于水后，宜放黑暗处，如露置于日光下即( )。2、 用秋水仙术处理多倍体的方法（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。三、简答1、 在多倍体育种上最有希望的是那些植物？2、多倍体植株的特点。作业题（六）第八章 辐射育种一 简答1. 辐射育种的特点，2. 辐射育种的缺点3. 简述李(Lea)学说和BM·S·(巴通·梅契·赛穆尔)学说的异同4. 电离辐射损伤的直接和间接作用，使原发损伤分成哪几个阶段5. 辐射对染色体的作用二、填空1.射线按其性质可以分为（ ）和（ ）两大类2. 粒子辐射是一种粒子流，可分为（ ）和（ ）两类，3. 在辐射育种中，射线分（ ）、（ ）和（ ）。4. 按中子能量的大小，可分为（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）5. 目前辐射育种中应用较多的是（ ）和（ ）。6. 紫外线辐照装置通常使用紫外灯，其中以（ ）效果最好。7. 吸收剂量不仅与射线类型有关，而且与（ ）有关。8. 剂量率即单位时间内（ ）的大小。9. 人们往往用辐射损伤程度来做指标，常用的损伤指标有：（ ）；（ ）；（ ）；（ ）。前两种指标可在（ ）测得，后2种指标需在（ ）测定。10. 植物体在射线的照射下产生的突变率除与辐照量有关外，还与生( )有关，因此在选择剂量时要根据这些因子来确定剂量选择范围。11. 在植物上，从对细胞分裂间期，染色体体积的测得结果可以看出，染色体体积与半致死剂量成()相关，即染色体体积越大，对辐射越( )三 名词解释1. 电离辐射2. 软X射线3. 半值层4. 激发5. 粒子的注量 6. 照射量7. 照射量率8. 吸收剂量9. 吸收剂量率作业题（七）第十章 化学诱变育种一 、名词解释：1、 化学诱变：2、 水合作用：二、填空：1、诱变处理的基本方法（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。三、简答：1、 化学诱变育种的特点。2、化学诱变材料的选择？2、 化学诱变处理应注意的问题。论述：简述诱变后代的选育过程。作业题（八）第十一章 十二章一、 名词解释1、 分子育种2、 重组DNA3、 转化4、 外源基因的瞬时表达5、 稳定表达6、 外源基因7、 良种繁育8、 品种退化9、 种子净度10、 发芽率11、 繁育程序12、 生物学混杂13、 鸟枪射击法14、 逆转录法15、 品种审定16、 超级原种二、 填空1、 进行植物基因转化的方法有（）（）（）（）。2、 最常用的植物基因方法是（）（）3、 育种中常用的几种目的基因（）（）（）（）4、 目前除草剂抗性基因主要有（）（）（）三种5、 获取目的基因常用的工具酶有（）（）（）6、 分子育种中主要采用型限制性内切酶，它由两种酶组成，即（）（）7、 植物基因转化有效的方法有（）（）（）8、 常用的外源基因导入受体细胞的方法有（）（）（）9、 基因表达分为（）和（）两个阶段10、 经转化的目的基因 在宿主植物细胞中是能够表达的，且有两种表达方式：即（）和（）11、 一般情况下基因表达检测分为两个水平（）（）12、外源基因表达的检测方法有三种（）（）（）13、品种退化的原因较为复杂主要有（）（）（）（）（）14、良种繁育体系包括（）（）（）（）（）（）（）15、繁育程序一般包括（）（）两方面的繁殖。16、防止品种退化的技术措施有（）（）（）（）（）17、在防止品种退化中应坚决贯彻（）（）方针18、提高良种繁殖系数的技术措施有（）（）（）19、提高一般营养繁殖器官的繁殖系数的方法（）（）（）20、种子检疫分（）和（）21、种子(苗)质量检验过程包括（）（）（）三个步骤22、水分测定通常采用（）（）两种方法23、防止生物学混杂的基本方法是（）（）24、防止生物学混杂的基本方法中的隔离包括（）（）25、防止品种退化的技术措施中防止混杂包括（）（）26、防止机械混杂要注意以下各个环节（）（）（）（）27植物分子育种的主要内容为（）（）（）28、花冠中的色素主要为（），根据黄酮的氧化程度，它们分为（）（）（）（）29、常用的DNA连接酶有两种，即（）和（），它们可催化带（）匹配的双链DNA分子之间的连接反应30、从已有生物基因组中分离基因，主要采用（）作为工具酶31、重组体必须引入（），才能进行增殖和表达32、媒体介导基因转化法包括（）（）33、转录是以（）为模板生成（）的过程34、翻译是以（）为模板生成（）的过程35、生物学混杂的媒介主要是（）和（）传粉36、时间隔离可分为（）的与（）的两种37、一般取样量为供检种子(苗)的（），少数样品可（） 38、发芽势表示该批种子发芽的（）和（）三、简答题1、分子育种的特点有哪些？2、简述植物分子育种的原理。3、简述用逆转录法合成目的基因的过程。4、简述化学方法合成目的基因的过程。5、用于载体的DNA应具有哪些基本特性？6、简述使外源基因在宿主细胞中顺利表达的两种方法。7、简述基因表达在两个水平上的检测及其检测方法。8、园林植物良种繁育的主要任务是什么？9、简述品种退化的原因10、简述从分子机理解释品种退化的原因11、简述良种繁育组织与制度12、简述良种繁育体系13、详述防止品种退化的技术措施14、简述增殖风信子或百合（二选一）小球的方法东北农业大学网络教育学院园林植物育种学作业题参考答案作业题一参考答案绪论一、名词1、是研究如何选育和繁殖园林植物优良品种的理论和技术的科学。2、是人类为了满足自己的某些需要，而创造的经济性能和生物学特征符合生产要求，遗传上相对相似的植物群体。3、育种系统是培育优良品种的技术体系，是品种培育的基础。4、在育种学上，把起源同一祖先，性状相对稳定的一群个体称为品系。品系经过审定可成为品种。二、填空1、 掌握种质资源、选种和育种、良种繁育2、 遗传、变异、选择3、 树形，枝干，叶，花，果4、 常规技术，非常规技术5、 引种技术，选择技术，杂交技术6、诱变育种技术，细胞及组织培养技术，分子生物学技术7、.经济，野生8、地区三、简答 1、答、（1）园林植物品种多样性决定园林植物，要根据不同的品种，不同的育种目标，采用不同的方法。（2）品种的研究水平差异很大（3）园林植物特殊用途和杂和性（4）园林植物的观花无食用性决定可采用众多的高尖技术2、答：（1）是人类长期劳动的产物，是生产资料时间性：不同的时间，社会发展水平的不同，人的欣赏水平不同地区性：不同的气侯条件，地区不同，对花卉的影响也不同。民族性：不同的民族，民族风俗不同，具有其不同的特点和欣赏特性。3、答：（1）、丰富植物材料：如果植物材料很贪乏，就体现不出这种绿化的美。（2）、满足人们的需求：（3）、随着人们的文化修养和经济水平的提高，对植物品种的要求也不断提高。（4）、花卉创汇。4、答：1）尽快丰富观赏植物类别，2）改良现有品种，3）加快良种繁育5、答：1）花大色艳花型丰满，2）抗逆性强，3）以栽培管理，适宜周年生产，4）便于应用。6、答：1）现代社会文化主流和流行趋势，2）花文化内涵，3）引导消费，创出新意。四、论述1、答：（1）花卉新品种出现的越来越快，品种更新也快，（2）重视品种资源的研究工作如：美国农业部约十九世纪初即设有植物引种局，负责植物 资源的收集、鉴定、分类，繁殖及编制档案工作，进行种苗检疫，长期保存种质资源，随时提供有关单位所需的资料与种苗接。（3）重视育种新途径，新技术的研究广泛应用引种驯化、精选、 芽变选种、后代杂种优势育种和多倍体育种，同时重视育种新途径，新技术研究。各种现代因素诱变育种单倍体育种单细胞营养突变体的选择电离辐射技术遗传信息的转移及体细胞的杂交（4）实行多学科协同作战的综合育种育种原始材料的鉴定，杂种后代的筛选，以至品种的比较，分析鉴定和栽培试验、区域实验等等，由育种、遗传、细胞、解剖、生理、生化、植保、土肥和栽培等学科的人员、以育种为中心，统一分工、协同研究。（5）用现代化的研究分析手段。如：育种材料的分析鉴定，用有效准确的测试仪器进行了大量的样品的快速分析（定性，定量）而对含量极少的也能进行微量和超微量分析。（6）突出以抗病为中心的育种目标，培育低能耗(节能) 的新品种。用农药对环境的污染，要求有大批抗病虫害的品种出现为降低花卉成本节约能源选育在低温下能够促成栽培的新品种菊花 一品红等有的已取得一定成绩， 节日开花的类型由于工业的发展和建筑居室外的变迁，室内观叶植物（及室内花卉）选育也掀起了热潮。2、1)首先要确定明确的育种目标2)根据目标收集种质资源3)确定拟采用的育种方法,可选种,杂交育种,诱变育种,单倍体育种,多倍体育种,分子育种多种育种方法同时进行,从而培育出更多的园林植物新品种.作业题二参考答案第一章、第二章一名词解释1. 又称遗传资源，是指决定各种遗传性状的基因资源。也是育种工作中要利用的那些原始的材料，指野生的、 半野生的和栽培类型。2. 遗传类型极为多样而分布又比较集中，具有地区特有性状，并出现原始栽培种近缘野生的地区，很可能是某一植物的起源中心。3. 是指那些从别的地方引进的种经过在引进地的条件下发生突变或杂交而形成的类型和品种。 4. 引种是指把植物从原来的自然分布区迁移到其自然分布区以外的地区种植的方法。 5. 指引种植物向其遗传适应范围以外的环境迁移。6. 是指植物对不同的环境条件趋于适应的结果。也是内分化定型的过程。7. 外地种质资源是指由国内不同的气侯区域或由国外引进的植物品种和类型。8. 是指未经人们栽培的自然具野生的花卉植物。9. 是指人工应用杂交，诱变等方法所创造的育种的原始材料，包括各种育种方法和育种过程中所得到的育种材料。10. 指在当地的自然和栽培条件下经长期的栽培与选育而得到的植物品种和类型。11. 原产地与引种地区的自然条件基本相似，或由于引种植物适应范围较广，以致植物并不需要改变它的遗传性，就能适应新的环境条件，正常生长发育即植物在其遗传性适应范围内的迁移，这种情况一般属于简单的引种。12. 种源试验是指对同一种植物分布区中不同地理种源提供的种子或苗木进行的栽培对比试验。二填空 1. 花形、花色、叶形、叶色、株形、芳香2. 皱瓣型、管瓣型、垂瓣型、复瓦瓣型3. 重叠起源（真重瓣） 积累起源4.从代代、茉莉、蔷薇、风信子、月季、小苍兰、晚香玉、桂花、栀子、木兰、香石竹、香豌豆、白兰、广玉兰、百合类、水仙中任选四个。5. 组培保存 种植保存 6. 简单引种 驯化引种7.引种驯化 8.有性杂交、人工诱变 9. 种子实生苗 远缘杂交 逐步迁移 10. 近区采种 分布边缘区采种 11.历史上生态条件 12. 分布范围 种内变异类型13. 物候期 抗性特点 14. 种苗检疫 登记编号 引种驯化试验15. 花瓣的形状、花瓣的指向16. 重瓣大花17. 从郁金香、矮牵牛、三色堇、水仙中任选两种。18.菊花 黑郁金香19.切花20.仙客来21. 生态学研究 22.湿生植物 中生植物 旱生植物 23.生理干旱24. 光照 土壤25. 光照长短 光照强度 光照质量26. 物理性质 27 防寒保护 遮荫28. 低温、高温和变温 干燥29.松类、豆类30.生石灰31. 从桅子、茉莉、桂花中任选两种32. 反盐现象33.氮肥 膦肥 钾肥34 延期播种35. 菌根36. 从圣柳、紫穗槐、桂香柳中任选两种37. 从马尾松、杜鹃、栀子、棕榈中任选两个38. 年平均温度 季节交替变化39. 基因型 最后结果三.简答1. 1）考虑当前国民经济需要，又需顾及花卉生产的发展远景。2) 育种目标要根据当地的自然，栽培条件而制定，要重点突出。3) 制定育种目标，要明确选育的具体性状。4）制定育种目标要注意不同类型品种的搭配。2. 1）种质资源是育种的物质基础。2) 种质资源是不断发展新花卉的重要来源。3）为适应生产的发展需要，更要挖掘更多的种质资源。3. 1）单位面积产量高，收益大。 2）生产周期快，易于周年供应。 3）贮藏、包装简便。 4）销售量大,价格低廉。5）可采用电脑大规模赢利栽培。4. 1）气候相似理论2）驯化理论：主张通过实生苗驯化增强个体适应能力以提高引种成功率。3）主导生态因子的分析 植物生长的限制因子如气候、土壤。4）引种的生态型的研究。5）历史生态条件的分析。5. 1）确定引种驯化目标。 2）引种材料的收集和筛选。3）种苗检疫。4）登记编号5）引种驯化试验。6. 1）种源试验 2) 品种比较试验3) 区域化试验4) 栽培推广7. 1）引种植物在引种地与原产地比较，不需要特殊的保护措施，能够安全越冬或越夏，且生长良好。2）没有降低原来的经济价值和观赏价值。3）能够用原来的繁殖方法（有性或无性繁殖方法）进行正常的繁殖。4）没有明显或致命的病虫害。8. 对于从南向北引种的植物，在苗期遮去早、晚光，进行810小时短日照处理，可使植物提前形成顶芽，缩短生长期，增强越冬抗寒能力。而对从北向南引种的植物，可采用长日照处理以延长植物生长期，从而提高生长量，增强越夏抗热能力。作业题三参考答案第四章一、名词解释1.选种：对园林植物繁殖的群体所产生的自然变异，通过选择、提纯以及比较鉴定等手段而获得新品种的一种育种方法。2.混合选择法：混合起来种在同一块地里，次年再与标准品种进行鉴定比较。3.单株选择：就是把从原始群体中选出的优良单株的种子或种植材料分别收获，分别保存，分别繁殖的方法。4.多次单株选择法：如进行连续多次以单株为对象的选择，然后再以各家系为取舍单位5.芽变：是体细胞突变的一种，它发生在植物体芽的分生组织细胞中，当变异了的芽萌发成的枝条和由此长成的个体在性状上表现出与原品种类型不同的现象称为芽变。6.芽变选种：芽变选种属于营养系（又称无性系）选择的范畴，它是指从发生优良芽变的植株上选取变异部分的芽或枝条用无性繁殖的方法使变异性状得到延续和固定，并通过鉴定比较，选出优系，育成新品种的方法。7.嵌合体：如果其中某一细胞原层的个别细胞发生了遗传物质的变异，以后随着细胞分裂又扩大了变异部分，使层间或层内不同部分之间具有不同遗传组成的细胞，形成嵌合的组织结构，这种情况就称为嵌合体。8.芽位变换：是指着生于扇形嵌合体上不同部位的芽，在长成侧枝时，各表现出不同的特征。9.层间取代：是指周缘嵌合体不同变异的细胞层之间发生取代变换的现象。10.基因突变是指染色体上个别基因位点的改变11.自然选择：有些是有利变异，有些是有害变 异，自然界用“优胜劣汰，适者生存”的方法，淘汰有害变异，保留有利变异，使生物沿着与环境相适应从而利于自身种族繁衍的方向前进。12.人工选择：按照人们的需要，挑选那些有用的，淘汰那些较差的植物。13. 遗传平衡原则：在一个随机交配而又无限大的群体内，假定没有突变，没有任何形式的选择作用，也无其它基因的掺入，那么，群体中基因频率和基因型频率在世代之间将保持不变。14.异花授粉植物：通过不同植物花朵的花粉进行传粉而繁殖后代的植物。15.无性系统: 指从普遍的种群中或从天然杂交、人工杂交的原始群体中挑选优良单株，用无性方式繁殖，而后加以选择的方法。16.组织发生层或组织原层：被子植物梢端(又称顶端)分生组织都有三个可以相互区分的细胞层二、填空1.比较试验、区域试验、生产试验2.周缘嵌合体、扇形嵌合体。3.直接鉴定法，间接鉴定法，变异的分析方法4.遗传、变异、自然选择。5.初选、复选、决选。三、简答1.答：（1）选择虽然不能创造变异，但它的作用并不是单纯的消极过筛，而是具有极积的创造性的作用的。选择好的淘汰坏的，排除了它们对优株的干扰，从而加速了有利变异的巩固和纯合化，最终创造出新类型。（2）选择不仅是独立培育良种的手段，而且也是其它育种措施不可缺少的环节之一。2.选择的实质就差是造成有别的生殖率和成活率，使某些基因型的个体在群体内逐渐占优势，造成群体内基因频率和基因型频率的定向改变。1)选择对隐性基因的作用，对于完全隐性的基因，其频率高时选择有作用，频率低时则作用甚微，在一个随机交配的大群体中，隐性有害基因只有多代连续选择，才能从群体中逐步消除。2)选择对显性基因的作用。选择对显性等位基因的作用更为有效，因为具有显性基因的个体都可受到选择的作用，而含显性基因的个体是致死的，如白化，其频率等于零。3. 答：1）手续简便，易于群众掌握。2）不需要很多土地及设备，就能迅速的从混杂的原始群体中分离出优良的类型。3）能获得较多的种子或种植材料，便于极早推广，保持遗传性较丰富，以维持和提高品种的种性。4.答：优点：由于把所选择的优良植物的后代分别繁殖和进行鉴定比较，因而可以根据后代的表现型来确定每一单株的基因型的优劣，从而获得遗传性显著优良的新品种。缺点：比较费工、费时，株系增多后所占土地增大，工作程序也比较繁杂。5.答：（1）不受生长发育阶段的限制；（2）不受环境条件的限制；（3）不受组织特异性限制。6.答：（1）稳定性高；（2）特异性好（3）标记数量多；（4）可以鉴别单株差异。7.答：（1）芽变表现的多样性，（2）芽变表现的重演性，（3）芽变的稳定性，（4）芽变性状的局限性和多效性。8.答：单株选择法是在原始群体中，选择优良个体（单株、单穗或单铃），分别收获、脱粒、保存，下一年分别播种成为株（穗、铃）行，进行鉴定和比较。淘汰不符合要求的株（穗、铃）行，选择优良株行。混合选择法是在品种群体中，选择优良个体（单株、单穗或单铃），混合脱粒，混合播种，进行鉴定、比较的选择方法。9.无性系是指一株植物用无性繁殖所得的所有植物的总称。无性系选择不同于无性系繁殖，也不是指无性系内的选择。无性系选择不仅是根据其表现型优劣加以选择，而且要经过无性系测定才能大量繁殖；无性系繁殖对已入选的品种扩大推广，不再需要经过无性系测定阶段，就可直接大量地进行营养繁殖。由于同一无性系植株的遗传基础都是相同的，所以无性系内选择是无效的。为提高无性系选择效果，必须把无性系选择与无性系鉴定相结合。由于无性系选择是将挑选出来的优良单株采用无性