《工程水文学》课程教学大纲.doc

工程水文学课程教学大纲四年制本科土木工程专业适用 （30学时1.5学分）一、本课程的性质和任务本课程是是土木工程专业的一门专业选修课。本课程的主要任务是：使学生认识水文现象的一般规律，培养学生初步掌握有关水文测验技术和工程水文学的基本原理，具有在不同资料条件下进行水文分析和计算的基本能力,为今后学习专业课、从事专业技术工作打下基础.二、本课程的基本要求1、对能力培养的要求（1)了解水文现象的特点、物理成因、影响因素及其变化规律；（2)初步掌握水文观测、资料收集与整理、资料插补延长的方法； (3)正确理解工程水文学中的基本原理和概念，如水量平衡原理、水文统计原理、河川径流形成的原理等； (4)能够根据不同水文资料条件，进行设计年径流、设计洪水的分析计算； (5)初步掌握一些水文预报的基本知识； (6)对工程中遇到的水文问题,具有一定的分析和计算能力。2、本课程的重点和难点 (1)基础部分：流域水量平衡原理及径流形成过程；水文测验部分的面积流速法测流及资料整编；水文统计原理，现行水文频率计算方法配线法及相关分析。 (2)设计年径流的分析计算：计算设计年径流的目的、任务；资料的三性审查；具有短期实测资料情况下设计年径流的分析计算。 (3)由流量资料推求设计洪水：设计洪水的含义和防洪设计标准；推求设计洪水的目的、任务；特大洪水的作用和处理；同频率分段控制放大法。 (4)由暴雨资料推求设计洪水：运用成因分析法和数理统计法相结合分析洪水问题；按照径流的形成过程,分为推求设计暴雨（不同资料条件下设计面雨量及其过程的推求）、设计净雨（蓄满产流模型的建立和产流量计算）、设计洪水过程线（等流时线的基本概念、单位线的假定、推求及使用）三部分。3、选修课程及基本要求 学习本课程之前，应学完物理学、高等数学、概率论与数理统计、水力学、测量学、水利工程地质、水利工程概论等方面的知识。三、课程内容1、教学基本内容第一章 绪论(1)水文学的定义与分类(2)水文现象的基本规律与水文学的研究方法(3)工程水文学定义及其在国民经济建设中的作用(4)工程水文学的发展概况第二章 水循环及其物理过(1)水循环及其水量平衡 (2)河流、水系及流域(3)水循环中的下渗过程(4)水循环中的蒸发过程(5)水循环中的降雨过程(6)水循环中的径流过程第三章 水文资料的观察与分析(1)降雨的测验与蒸发的测验(2)流量的测验(3)水位流量关系曲线分析第四章 流域产汇流分析有计算(1)流域产流方式(2)超蓄产流的产流量计算(3)超渗产流的产流量计算(4)流域汇流计算(5)河道汇流模型第五章 水文学的概率统计方法（1)概述（2)重现期及水文要素的概率分布（3)分布参数与参数的估计方法（4)无偏估计与抽样误差（5)相关分析第六章 年径流量分析计算（1)概述（2)影响年径流的因素（3)年、月径流系列的分析（资料审查及插补延长）（4)具有实测资料条件的设计年径流分析计算及年内分配（5)缺乏实测资料的设计年径流分析计算及年内分配第七章 设计洪水（1)概述（设计洪水的含义、设计标准、设计洪水的计算途径）.（2)由流量资料推求设计洪水（3)由暴雨资料推求设计洪水第八章 河流泥沙（1)泥沙的基本概念（2)描述泥沙的物理量及多年平均输沙量的计算2、课外作业 课外作业随堂布置。3、实验课无4、集中实习安排无四、使用大纲说明1、学时分配表课程内容学 时 数备 注总学时讲授实验上机第一章 绪论 11第二章 水循环及其物理过程55第三章 水文资料的观察与分析11第四章 流域产汇流分析有计算99第五章 水文学的概率统计方法66第六章 年径流量分析计算33第七章 设计洪水44第八章 河流泥沙11合计30302、教学方法提示本课程以课堂讲授为主(由于学时有限，对内容较简单部分可采取自学方式), 辅以录像教学和课堂练习及作业。3、考核方式考查。成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分。五、课程教材及主要参考书1、教材：王燕生主编。工程水文学，水利电力出版社。2、参考书：（1）叶守泽主编。水文水利计算，水利电力出版社。（2）吴明远，詹道江，叶守泽合编。工程水文学，水利电力出版社。 （3）成都科技大学,华东水利学院,武汉水利电力学院合编。工程水文与水利计算， 水利电力出版社。