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    沪科版九年级物理第十二章第二节《熔化与凝固》练习题【word】无答案.docx

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    沪科版九年级物理第十二章第二节《熔化与凝固》练习题【word】无答案.docx

    熔化与凝固一.单选1.下列物态在形成过程中吸热且保持温度不变的是()A蜡烛流的“泪”B炽热的铁水C清晨的露珠D寒冬的树挂2.海波的熔化图象如图所示下列从图象中获得的信息不正确的是()A海波的熔点是48B海波是晶体,在BC段处于固液共存状态C海波在BC段温度不变,不吸收热量D在CD段海波处于液态,吸收热量3.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象中的信息,判断下列说法正确的是()A该物质是非晶体B该物质的熔点是62°CC第10min时物质处于液态D该物质液态时比热容比固态时大4.如图所示的四幅图象中能反映晶体凝固特点的是()ABCD4.如下图所示,属于晶体熔化的图象是()ABCD5.如图所示的四种现象中,其物态变化属于熔化的是()A春天冰雪消融B夏天露珠晶莹C秋天薄雾缭绕D冬天瑞雪纷飞6.下列现象与物态变化对应正确的是()A秋天山间的白雾-液化B春天冰雪消融-升华C夏天吃冰棒解热-凝固D冬天草地上的霜-汽化7.在中国最北方漠河-35的室外,将一碗刚沸腾的开水抛洒出去,瞬间形成一道如图1所示的冰晶拱门,发生这种现象的物态变化主要是()A液化B凝固C升华D凝华8.镓是灰蓝色或银白色的金属,把一小块该金属放在手心,很快就变成了一颗晶莹的液珠,就像荷叶上的水珠,关于这一现象,下列说法中正确的是()A该现象属于液化,需要吸热B手对金属做功,其内能增大C该现象属于熔化,需要吸热D可以用该金属来制作餐具9.如图所示的物态变化的实例中,属于吸热的是()A冰化成水B露的形成C雾的形成D雪的形成二.多选1.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象中的信息,判断下列说法正确的是()A该物质为非晶体B该物质的熔点是80C该物质的熔化过程用了10minD第5min物质处于固、液混合状态2.明明在探究冰的融化规律时,记录了实验数据如下表所示,根据表中的实验数据,下列说法中正确的是()加热时间/min0123456789101112冰的温度/-6-4-20000000123A冰是晶体,熔点是0B温度为2时,冰熔化成水C冰在熔化过程中吸收热量,温度不变D冰熔化成水后比热容变小3.如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图,分析错误的是()AAB段表示该物质温度逐渐升高,它的熔点也在升高B在第6min时该物质已全部熔化C该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图象D该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变4.小明利用如图所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态绘制成图象如图所示,下列分析正确的是()A冰是晶体B冰的熔点是0 0CC冰的熔化过程持续了15分钟D冰在熔化过程中吸收热量,但温度不变5.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,下列判断正确的是()A该物质的熔化过程持续了12minB该物质是晶体,它的熔点是60CAB段该物质是固态,其温度不断升高DBC段该物质是处于固液共存态,其温度不变三.填空1.在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图甲所示,这里采用了“水浴法”给试管中的冰加热,此法的主要优点是受热均匀;图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象,物体在4s末时具有的内能小于(大于/小于/等于)在6s末时的内能,图象的两段斜线倾斜程度不同,从物理角度分析,这是因为冰和水的比热容不同2.诗句“蒹葭苍苍,白露为霜所谓伊人,在水一方”选自诗经,前一句的大意是“大片的芦苇青苍苍,清晨的露水变成霜”从诗句来看,露水变成“霜”是物态变化中的凝固3.用质量相等的0的水和0的冰来冷却物体,0的冰的冷却效果较好因为它在熔化过程中要吸收热量4.如图短道速滑运动员在冰面上滑行时,冰刀所经过的地方会出现水痕,冰场上的部分冰会熔化(填一物态变化名称),从冰刀的设计与普通鞋不同,你猜想冰的熔点随着压强的增大而降低(填升高或降低)5.如图所示是晶体(晶体、非晶体)的温度随时间变化图象,其中DE段表示汽化(物态变化)过程,第4分钟的内能小于第5分钟的内能此实验过程中不可以(可以、不可以)选择体温计测量温度6.小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质均匀受热;如图乙所示,此时温度计的示数是42;丙图中a(选填“a”或“b”)是小丽绘制的海波的熔化图象,海波熔化过程共用了4min,海波在熔化过程中,需要不断吸热,但温度不变,内能增加7.制作冻豆腐时,豆腐中水在结冰的过程中,温度不变,内能减小,水结成冰后体积会变大冻豆腐孔多,容易被压缩,据此不能(能/不能)说明物体分子间存在空隙8.在“青少年科技创新大赛”中,小刚同学发明了一种“神奇恒温杯”,他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的熔点为48的海波晶体开水倒入杯中后,水温会迅速降至适合人饮用的48左右,并能较长时间保持水温不变,这是因为海波从水中吸热(填“吸热”或“放热”)发生了熔化(填物态变化名称)现象9.如图是A、B两种物质熔化时的温度-时间图象,其中A(选填“A”或“B”)物质是晶体,它的熔点是80,在第4min时,该晶体处于固态(选填“固”或“液”)10.如图为某物质的熔化曲线,则该物质属于晶体(选择“晶体”或者“非晶体”),加热到第7min时,该物质处于固液共存态(选填“固态”、“液态”或者“固液共存态”),该物质熔化的特点:吸收热量,但温度不变四.解答题1.用如图甲所示的装置“探究萘熔化时温度的变化规律”,图乙、丙是萘熔化时温度随时间变化的图象请回答下列问题:(1)根据图乙可知,萘的熔点约是80;(2)乙图中CD段物质处于液态(填“固态”“液态”或“固液共存状态”);(3)分析图乙可知,萘在AB段状态的比热容小于(填“大于”、“等于”、“小于”)萘在CD段状态的比热容;(4)某同学在实验中发现萘熔化时恒温过程不明显(如图丙)出现这种现象的可能原因是直接用酒精灯加热(写出一种即可)2.如图甲所示,是荼的熔化实验装置(1)将装有荼的试管放在盛水的烧杯中加热而不是直接加热的目的是:使荼受热均匀;(2)图乙是小明绘制的荼熔化的图象,其中BC段物体处于固液共存态(选填“固态”、“液态”、“固液共存态”),整个熔化过程用时约20分钟(3)由图乙可知,荼固态时的比热容小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)液态时的比热容3.如图所示,是探究萘熔化过程中温度变化规律的实验请回答下列问题:(1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,在加热过程中还进行搅拌,这样做是为了使试管中的萘受热均匀,而且萘的温度上升较慢(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度(2)除图中所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和秒表

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