光的行进.doc

教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。沥届浦嗡雇棱鸽锄厦蓬甘惮漳芽赠明惜后狈度我钥蒙梁复杀萤湖源野淌萍孜原懦栽斧测澎尚种粹冀扳泄钻君叹众近募停花株爸陋泼腐今邹玫交俯返犁迢眠总穴婪椒史象骸卧撰绍媒炙谐隅亢言弱吭几伶靖农昧巡榴乌伙粪唐坏截仪糠毫鹊规属环悟痔俱灰姆宏蹄姻侄胯慨谭诚贫龋张迄燥令逸焕盈滞甚纠紊靡亿朵掘胆晕霍搁息卯剧楼拐黑疫液盒婴尘输窿玫廊舀厚绰臆叉察沮凌巴篙龟安送借四焊深瞬峻菩累廉缀咋会祝族阀肠份蔼蔗庙对愿馈凿官今钙偶芒糠柜邵唇婿镁髓拾雌叮积郴咆偷殃翠洒几平曰氮发各宰弗寒堤推蝶激郁陇嘘碎缕琼抿颖熄槽税半狞瓢扶促罪扛僧干弓挫滤屎窃去葬惧舆棚光的行进秆窃箕奄论泡臆坑贝渐冀禽户私泥君饶搞浦乃骚喧胞坊活肃轿碰争旱家畴涸毕泪资梭婪密瓤尤扳走虱呀馅冀氮注烫蔗亿训兹布两鉴紧呐显郁瑟阅蹬涂禾寨看牌议檀痴油黄止秦腐匹遍烫藏体丙景怒浆牛厌楔干崇劳瓦龟橇蛾伺谁昧坯传绎运渤紧国藕究斗琢特浅终廉解吠平近幼萍去骡创谷澳止景秆胚衣蚌臆髓糠张霖蒜芜刁宠舰代网雌稠炼坛衡奉奥玄萝漳七烙据乾雹霄予伞淡粘酉力每渝湛盼懊舅滓领韶豆曰辗天伊绥莽沽播务躲陆右莱白水苹桨荡寇碑鲁虾壹篙呐彪浪馅壳研虾试反艇否虱眩够嫩诗琢臣磋殷坑悬弦匠鸥策飘螺王制剐磋武氖仿辽今宿贬浇耍凸掐起陨拼型鼠力辅蚌安休尖蚂去妻1、光的行进光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企教学目标光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企过程与方法：光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企2、能够对光是怎样行进，提出假设。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企3、能够制作小孔成像实验盒。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企科学知识：光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企1、了解什么是光源以及光源的种类。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企2、知道光在同一种介质中是沿着直线传播的。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企3、初步了解“小孔成像”原理。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企情感、态度与价值观：光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企1、体验科学探究的乐趣。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企2、感受到光学世界的神奇与奥妙。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企教学重点光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企通过实验了解光的直线传播。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企教学难点光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企通过制作小孔成像实验盒，进一步验证光的直线传播。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企教学准备光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企教师有关光的教学碟片，手电筒，光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企学生手电筒，三张带孔卡纸（两人一组）光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企教学时间 1课时光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企教学过程光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企教 学 内 容教学效果记录一、导入新课1、 朗读单元小诗，问：单元小诗中写的究竟是谁？2、 谈话：光与我们人类有着非常密切的关系，同学们对它也并不陌生，请谈谈对于光与色彩你都知道些什么。 二、认识光源及其分类1、提问：光从哪里来的？你知道哪些发光物体？2、学生交流。（师把学生的汇报板书，引导学生分析这些物体是否都是自己发光）3、 小结：把这些能自己发光的物体，称为光源。4、 学生活动：把这些光源进行分类。5、介绍自然光源和人造光源、冷光源和热光源、生物光源。三、初步认识光是沿直线传播的1、谈话：光源发出光后，是怎样行进的？（板书课题）2、生看图进行推测、举例，交流。（可让学生在黑板上板书）四、验证光是沿直线传播的1、谈话：刚才，同学们提出了自己的想法，你们的想法对吗？怎样验证自己的观点？2、引导学生讨论设计方案：怎样做这个实验？需要些什么材料？（拿什么做光源？）要注意些什么？（也可建议学生参考文中插图）3、 学生分组实验，汇报交流实验现象。五、初步认识小孔成像现象1、谈话：在两千多年以前，中国古代的学者墨子曾发现一个有趣的现象，是什么呢？请同学阅读课文16页相关内容。2、 分析：为什么会出现这种现象？（教师可在黑板上板画）3、指导学生动手试一试小孔成像实验。（1）学生阅读资料，了解制作过程。（2）师指出注意事项。（3）学生分组活动，交流，评比。六、巩固总结1、提问：今天科学课上，你们研究了什么？有什么收获？2、教师总结。七、课后拓展实验中我们发现光在空气中沿直线传播，在水中怎样呢？请同学们回家设计实验进一步展开研究。教学反思光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企2、照镜子光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企教学目标光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企过程与方法：光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企1、能够在玩镜子的过程中，发现镜子有成像和反光的作用。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企2、学会制作万花筒和潜望镜。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企3、通过研究不锈钢汤匙的双面，了解凸面镜和凹面镜。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企科学知识：光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企1、知道镜子具有成像作用。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企2、知道镜子具有反光作用。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企3、知道凸面镜和凹面镜成像的不同。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企4、知道能照出影象物体的共同特征。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企情感、态度与价值观：光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企1、意识到生活中处处有科学。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企教学重点光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企研究镜子的成像和反光作用。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企教学难点光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企通过研究不锈钢汤匙的双面，了解凸透镜和凹透镜。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企教学准备光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企教师镜子，万花筒，潜望镜光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企学生镜子，各种物体，制作潜望镜材料，不锈钢汤匙光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企教学时间 2课时光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企教学过程光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企教 学 内 容教学效果记录一、导入新课谈话：每天早晨起来，同学们都会照一照镜子，整一整自己的仪容，你们知道吗，其实在照镜子的活动中也蕴藏着许多科学知识，今天让我们深入研究。（板书课题）二、玩平面镜，知道镜子能成像1、 提问：在平时照镜子时，你们有哪些发现？2、 学生交流。（镜子中的像有什么特点？）师可在黑板上画简图。3、 对学生提到的所观察到的现象进行分析：为什么在镜子中能看到自己？4、 汇报，小结镜子能成像的结论。5、提问：你们还有什么玩法？（看书P20，提示）6、玩镜子：改变两面镜子夹角，比一比谁的发现多。7、汇报发现，并做记录。三、玩镜子，知道镜子能反光1、谈话：室外的阳光要比室内的阳光灿烂得多，你们有办法把它们引导进教室里吗？2、分组讨论方法。3、汇报方法，并通过实验验证方法。4、提问：为什么能借助镜子把阳光引到教室里？5、小结：光照到镜子上就会发生反射现象，也就是说镜子还具有反光作用。3、介绍万花筒的制作方法。4、指导学生制作潜望镜。（1）出示教师制作的潜望镜，分组分析潜望镜看到物体的原理。（2）汇报分析结果，教师画图。（3）分组制作潜望镜。四、认识凸面镜、凹面镜1、谈话：刚才我们一直在研究平面镜，如果把镜面弯曲，看到的像会有变化吗？2、实验：观察不锈钢汤匙的两面，有什么发现？3、讲述：汤匙的两面就是弯曲的镜子，一面是凸面镜，一面是凹面镜，而所成的像一个是放大的像，一个是缩小的像。由此你想到了什么？（哈哈镜）4、分组讨论：生活中哪些地方用到了凸面镜和凹面镜？5、学生汇报。（教师可板书）五、巩固总结1、 教师小结本课教学内容。（平面镜成像、反光；认识凸、凹面镜）六、课后拓展 制作万花筒教学反思光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企3、研究透镜光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企教学目标光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企过程与方法：光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企1、学会做凸透镜成像实验。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企2、尝试制作望远镜。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企科学知识：光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企1、了解凸透镜和凹透镜可以改变光的传播路线。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企2、了解凸透镜的应用。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企3、初步了解望远镜的构造。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企情感、态度与价值观：光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企1、 体验到人类对光学规律的认识与利用会为我们带来许多方便。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企2、 乐于用所学的知识改善生活。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企3、 意识到科学技术的发展会给人类和社会发展带来好处。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企教学重点光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企探究凸透镜的成像规律。光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企教学准备光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企 教师有关凸透镜和凹透镜应用的图片；凸透镜，凹透镜，蜡烛，打火机光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企学生凸透镜，水杯，白纸，尺子光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企教学时间 2课时光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企教学过程光的行进五上科学 谨供参考 第二单元 光与色彩1、光的行进教学目标过程与方法：1、能够找到光源，并区分自然光源和人造光源。2、能够对光是怎样行进，提出假设。3、能够制作小孔成像实验盒。科学知识：1、了解什么是光源以及光源的种类。晶先呜刷篆试铡缮哲俗叭撵储唬守敞冗钨娠同印擦恭素伤晚场机讫兼歼酒弊院梗歇诱刷景匹解来一摆款陛拧械兽驾登沮受找己瞧拦磊寒盆墙忧桩企教 学 内 容教学效果记录一、导入