人教版物理九年级上册第十五章电流和电路练习题.docx

第十五章电流和电路练习题一、单选题1将两只相同的气球在衣服上摩擦后,就可以让一只气球在另一只气球上方漂浮,对此现象的解释正确的是（ ）A.两只气球带同种电荷B.两只气球带异种电荷C.摩擦可以创造电荷D.带电体能吸引轻小物体2通常情况下，属于导体材料的一组是A.铜和玻璃B.银和陶瓷C.铁和橡胶D.铝和盐水3如图所示，一根支在支架上的塑料吸管，能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端，吸管被吸引，说明餐巾纸在与吸管摩擦的过程中A.失去电子带负电B.失去电子带正电C.得到电子带正电D.得到电子带负电4如图所示为宾馆房间取电房卡装置。将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。图中装置的作用相当于电路中的( )A.用电器B.开关C.导线D.电源5电源在电路中的作用是A.提供电流B.提供自由电子 C.提供电压 D.既提供电压，也提供电流6在如图的电路中，将电键闭合时，可能发生的现象是（）A.L1、L2都不发光B.L1、L2同时发光C.只有L1发光D.只有L2发光7物理实验室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用电风扇给予散热。为了保证灯泡不被烧坏，要求：电风扇先启动后，灯泡才能发光；电风扇不转，灯泡不能发光。图所示电路中符合以上要求的是A. B.C. D.8下列四个电路中，电流表能测量通过灯电流的是（ ）A.B.C.D.9某同学用一个双量程的电流表探究串联电路中的电流规律，当把电流表接在图甲所示处与处时，指针位置分别如图乙和丙所示，下列说法正确的是A.电路中处与处的电流大小不相等B.乙图中电流表的示数要大一些C.两次使用的量程不一样，乙图使用的是的量程D.两次使用的量程不一样，丙图使用的是的量程10如图所示，电源两端电压恒定，闭合开关，发现灯泡比暗，则（ ）A.的实际功率比的大B.通过的电流比的小C.的电阻比的小D.若烧断，则两端的电压变大二、多选题11下列现象能说明物体带了电荷的是（ ）A靠近带负电的泡沫小球相吸引B接触不带电的验电器金属箔张开C靠近带正电的泡沫小球相排斥D靠近不带电的泡沫小球相吸引12有甲、乙、丙、丁四个轻质小球，已知甲吸引乙，丙吸引甲，丁排斥丙如果丁带正电，则下列说法中错误的是（ ）A.这四个轻质小球中，可能有两个不带电的B.如果甲不带电，则乙一定带负电C.如果四个轻质小球都带电，则甲一定带负电D.如果乙不带电，则甲一定带负电13把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动，如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒，实验中（ ）A.吸管不带电B.吸管带正电C.摩擦时，吸管得到电子D.与吸管摩擦的餐巾纸失去电子14在常温干燥的情况下，下列餐具是绝缘体的是（   ）A塑料筷子 B陶瓷盘 C不锈钢勺 D玻璃果盘15将两个不同的电极插入水果就构成了水果电池。小明猜想水果电池的供电性能与插入的电极及水果的种类有关，并设计实验检验猜想，以下设计方案最佳的是A将两个相同电极插入同一种水果，测量比较两个电极间的电流B将两个不同电极插入同一种水果，测量比较两个电极间的电流C将两个不同电极插入各种水果，测量比较两个电极间的电流D将两个相同电极插入各种水果，测量比较两个电极间的电流16关于电流方向，下列说法不正确的是A自由电子的定向移动方向就是电流的方向B负电荷的定向移动方向与电流方向相反C电池外部电流总是从电池负极流向正极D酸、碱、盐水溶液中正离子的定向移动方向就是电流方向17如图是装有两节干电池的手电筒的结构示意图，要使手电筒正常工作，其中正确的是ABCD18图所示的电路中只闭合一个开关就能够使灯泡和电动机同时工作的是ABCD19如图所示，已知电流表A的示数为1.5A，电流表A1的示数为0.8A，电流表A2的示数为1.2A，有关通过灯的电流的大小说法正确的是A通过L1的电流的大小为0.3AB通过L1的电流的大小为0.7AC通过L2的电流的大小为0.5AD通过L3的电流的大小为0.5A20如图所示的电路，是由两节干电池、一个开关、两只小灯泡和几根铜导线组成，小灯泡L1和L2分别标有“2.5 V 0.3 A”、“3.8 V 0.3 A”。当开关闭合后，小灯泡均发光，下列说法正确的是A.干电池对外电路供电，是将化学能转化成为电能B.电路中的电流是由正电荷定向移动形成的C.金属导线中自由电子定向移动的方向与电流方向相反D.流过L1的电流与流过L2电流大小相等三、实验题21雾霾天气的主要污染物是PM2.5。PM2.5是大气中直径小于等于2.5m的颗粒悬浮物，它们在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害。某大学的科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图所示。闭合开关S1、S2后：（1）风扇旋转吸入空气，气流外侧A处的颗粒物也被吸入净化器。颗粒物很快会被金属网C吸引，这是因为_。颗粒物接触金属网C后会带上_电。（2）带电颗粒物很快又会离开金属网C，这是因为_。离开金属网C后，颗粒物很快又被带有正电荷的棉芯D牢牢粘住，这又是因为_。（3）室外空气中的PM2.5主要来自矿物燃料燃烧的排放。PM2.5在空中做无规则运动_（选填“属于”或“不属于”）扩散现象；有效减小PM2.5在空气中浓度的做法是_。22如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。（1）按要求连接实物图。（_）（2）画出相应的电路图。（_）（3）连接电路时开关应处于_（填“断开”或“闭合”）状态，变阻器的滑片应处于阻值_（填“最大”或“最小”）处。（4）若闭合开关灯不亮，但电压表示数约等电源电压，此时故障可能是_；如发现电流表、电压表的指针均反偏，最简单的解决方法是_；如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变，则原因为_。23如图甲，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点。（1）在连接电路时，开关必须_ ；开关闭合并且两个灯泡都发光时，取下其中一个灯，可观察到_的现象；（2）在串联的两个小灯泡电路中再串联一个小灯泡，闭合开关后可观察到_现象；（3）以上两个现象都说明了串联电路各用电器_（选填“相互影响”或“互不影响”）这一特点；（4）开关闭合并且两灯都发光时，使其中一个灯泡短路，可观察到被短路的灯泡_，另一个灯泡的亮度_；（选填“变亮”“变暗”“不亮”或“不变”）（5）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是_（选填“相同”或“不相同”）的；（6）用如图乙所示的电路图进行实验，将开关分别接在A、B、C三点，开关的作用_，外电路中电流的方向_。24小亮设计了如图甲所示电路来探究串、并联电路的电流规律：（1）小亮连接电路时，若忘记了断开三个开关，可能将电流表_烧坏，他要探究串联电路的电流规律，应将开关_（填三个开关的断开、闭合情况）（2）在探究串联电路的电流规律时，小亮发现两个灯泡的亮度不同，可能的原因是_，发现其中两个电流表的指针偏转不同（实验前电流表指针已经调零），可能的原因是_（3）小亮要探究并联电路的电流规律，应将开关_（填三个开关的断开、闭合情况），小亮观察到电流表A和电流表A1的指针偏转均如图乙所示，则电流表A2的示数应该是_A（4）测量结束后，小亮又换用灯泡进行多次实验，这样做的主要目的是_