电子设计自动化课程教学大纲.doc

课程编号：“电子设计自动化”课程教学大纲Electronic Design Automatization Course Outline40学时 2学分一、课程的性质、目的及任务电子设计自动化是计算机科学与技术专业硬件方向的一门专业必修课。通过学习本课程，应掌握VHDL语言的结构与语法，能运用VHDL语言编程及进行仿真，对当今流行的设计方法：以硬件描述语言和逻辑综合为基础的自顶向下的电路设计方法有所了解，并使学生建立这种设计流程的思维，增强学生在工作中的竞争能力。二、适用专业计算机科学与技术、信息工程、电子科学与技术、自动化三、先修课程数字逻辑与系统四、课程的基本要求通过本课程的学习，学生应能达到下列要求：(1) 了解控制系统所要达到的性能指标，掌握EDA系统中的综合限制。 (2) 掌握硬件描述语言和逻辑综合为基础的自顶向下的电路设计方法。(3) 能运用VHDL语言编程及进行仿真设计一简单数字系统。五、课程的教学内容(一) 课堂讲授的教学内容0 绪论了解CAD的组成，优点及发展过程(趋势为EDA)，现代EDA的特征，突破点，系统的设计方法及流程。1 VHDL语言简述VHDL语言的诞生及特点。2 VHDL语言的基本结构VHDL的实体说明；VHDL的结构体；结构体中的结构描述方式（元件说明，元件安装）。3 数据类型和子类型，表达式与运算符标量类型：整数，实数，可枚举类型和物理类型；复合类型：数组类型，记录类型；子类型表达式与运算符（重点：整数类型和数组类型，表达式与运算符）。4库与对象的类型库的分类；库的说明与使用；对象的类型：信号，变量与常量；（重点：信号，变量）。5预定义信号属性和程序包四类：值类，函数类，信号类和范围类；程序包：包说明与包体；（重点：信号类，延时，程序包）。6VHDL的行为描述VHDL的并行语句；进程；顺序语句；决断函数 （均为重点）。 (二) 课堂讨论的教学内容下列内容可以安排讨论课：1. 现代EDA与计算机系统的联系2. 电路系统设计方法与硬件描述语言VHDL (三)实验的教学内容1.简单组合逻辑电路设计 4学时2.时序逻辑设计 4学时3.综合数字系统设计与仿真 6学时 共14学时六、学时分配表内 容讲 课讨 论实 验小 计绪论112(一) VHDL语言简述22(二) VHDL语言的基本结构55(三) 数据类型和子类型，表达式与运算符347(四) 库与对象的类型448(五) 预定义信号属性和程序包314(六) VHDL的行为描述6612合 计2421440七、主要参考书1电子设计硬件描述语言 佩里,周祖成 北京 学苑出版社。2VHDL 简明教程 王小军,边计年 北京 清华大学出版社。3VHDL 硬件描述语言与数字逻辑电路设计 侯伯亨,顾新 西安 西安电子科技出版社八、评价方式（包括作业、测验、考试等） 考试采用笔试为主，也可以配合上机考试。 作业、课堂提问、实验等为平时成绩。 九、说明(1)与其它课程的关系电子设计自动化是以“电路”、“数字逻辑与系统”等课程为基础的课程，并为后续的“计算机组成原理”、“微型计算机技术”等课程作铺垫。可与“组成原理”同学期开设(2)其他专业运用此大纲的意见本大纲亦适用于信息工程、电子科学与技术和自动化等专业的电子设计自动化课。 大纲制订者：赵建明大纲审订者： 教授大纲批准者： 教授 二五年九月五日