液晶显示器设计课程设计3.doc

学生课程设计报告课程名称： 液晶显示器设计 专业班级： 应用电子091 姓 名： 杨杰 学 号： 20090309127 学 期： 2010-2011-2 目 录1课程设计的目的 1 2课程设计题目和要求 23 课程设计报告内容3 3.1课程设计内容报告内容4 3.2外观图的设计5 3.3单粒图的设计6 3.3.1真值表 7 3.3.2SEG走线8 3.3.3COM走线9 3.3.4边框版图10 3.3.5银点版图11 3.3.6凸版版图12 3.3.7单粒显示版图13 3.4菲林版设计版图 14 3.4.1光刻掩膜板 15 3.4.2 Seal版16 3.4.3 Dot版 17 3.4.4APR版 18 4总结 19 题目：TNLCD显示屏设计握力计显示屏设计1 课程设计目的课程设计的目的在于通过对液晶显示器外观图、单粒图和掩模版的设计，掌握液晶显示器设计的基本方法，加深对液晶显示器设计基础理论和基本知识的理解，为今后从事该类型显示器的设计和生产打下良好的基础。2 课程设计题目描述和要求TNLCD显示屏设计TNLCD屏适合各种小屏幕的场合，如计算器，手表等笔段比较少的场合。本设计通过TNLCD外观图、单粒图和掩模版的设计，掌握TNLCD设计的基本方法，为今后从事该类型显示器的设计和生产打下良好的基础。设计内容包括TNLCD液晶盒外观图、真值表、逻辑走线、COM、SEG 层电极图案、PI涂覆、封框、银点以及所对映的5张菲林版等 3 课程设计报告内容3.1设计方案的论证我所设计的显示屏主要用于握力计的显示，可以显示三位数。单位是N。主要用于物理中小型的握力计。显示大小范围在0-99N之间。3.2 外观图的设计我设计的外观图中 1 ,LCD外形长49mm.宽32mm.2,LCD大片长49mm，宽26.51mm。3，LCD小片长48，宽26mm；4，LCD大片在下，小片在上。LCD可视区长41mm，宽18mm。5，引脚共有14个。长3.80mm,宽2mm。6，封装口在玻璃左边中央位置，长2mm，宽0.6mm。7,LCD玻璃厚度为0.7mm；8，LCD共有22段要显示。3.3 单粒图的设计 3.3.0 COM层和SEG层逻辑走线 3.3.1真值表 图 3.3.2 SEG电极图案 图 3.2.3 COM电极图案 图 3.2.4 边框版图 图 3.2.5银点版图（上图的银点设计在COM电极和SEG电极之间） 图 3.2.6凸版版图 图 3.2.7 单粒显示版（由上面的面电极和背电极边框和图版构成）3.4 菲林版的设计我所设计的的液晶盒的长度49mm，小玻璃宽26mm，台阶宽4mm。并且我所选用的是300mm*360mm*0.7的ITO玻璃。根据集成度计算公式算的N1=7×5.N2=6×5.根据菲林版的排版原则（1）排版方向要有利于单元图形数量最大，取最大的集成度，所以集成度N=35.由计算可知一个表盒可设计5行7列即35对LCD产品。在单粒图的基础上设计出了Masku版和Maskd版，seal版，DOT版，和APR版的单元图，然后对各单元进行阵列最终可以设计出所需要的版图。 按计算公式 ；N1= (360-15/L)×(300-15/2W1+WP) N2=(360-15/2W1+WP)×(300-15/L)算的N1=7×5=35 N2=6×5=30所以选择N1. 3.4.1光刻掩膜板 Masku版图 Maskd版图Masku版单元图Maskd版单元图3.4.2 Seal版3.4.3 Seal单元图3.4.4 Dot版3.4.5 APR版总结握力计的用途主要是用来在测量手的力量大小。一个好屏和一个坏屏的区分关键是能不能用来显示和它的显示效果。还有他的图案是否美观，清楚等。都可以来衡量一个显示屏的标准。这次设计让我学到要设计一个液晶显示屏要考虑多方面，仅仅依靠专业知识是远远不够的。这次我设计的握力计显示屏基本满足了引脚较少，图案比较清晰，美观。但我觉得还有还有更大的修改空间。如力的显示范围太小。还有可能带来弊端。所以在以后的学习工作中要多方面考虑。 致谢 这次设计的完满成功不仅归功于老师对我的孜孜教诲还有同学的指导。还在于我刻苦学习，坚持的精神。没有经历就不会找到自己想要的结果。所以在以后的学习工作中也要有互助的精神。在这里说一声谢谢。