单相双半波晶闸管整流电路设计(纯电阻).doc

电力电子技术课程设计说明书 单相半波整流电路的设计 系 、 部： 电气与信息工程系 学生姓名： 李白龙 指导教师： 王翠 职称 副教授专 业： 自动化 班 级： 自本0801 完成时间： 2011年6月1日 目录第1章 设计任务、功能要求说明及方案介绍 第2章 主电路设计 第3章 参数计算 第4章 元器件的选择 第5章 MATLAB仿真结果 第6章 心得体会 第7章 参考文献 第1章 设计任务、功能要求说明及方案介绍1.1 电力电子技术课程设计任务书1.1.1 设计课题目 单相双半波晶闸管整流电路设计（纯电阻负载）1.1.2 设计要求 单相双半波晶闸管整流电路的设计要求为： 负载为阻性负载. 技术要求: (1) 电网供电电压：交流100V/50Hz； (2) 输出功率：500W；(3) 移相范围：0°180°； 在整个设计中要注意培养灵活运用所学的电力电子技术知识和创造性的思 维方式以及创造能力 要求具体电路方案的选择必须有论证说明，要说明其有哪些特点。主电路具体电路元器件的选择应有计算和说明。课程设计从确定方案到整个系统的设计，必须在检索、阅读 及分析研究大量的相关文献的基础上，经过剖析、提炼，设计出所要求的电路（或装置）。 课程设计中要不断提出问题，并给出这些问题的解决方法和自己的研究体会。在整个设计中要注意培养独立分析和独立解决问题的能力。要求学生在教师的指导下，独力完成所设计的系统主电路、控制电路等详细的设计（包括计算和器件选型）。课题设计的主要内容是供电方案的选定，主电路的设计，电路元件的选择，保护电路的选择，主电路的分析说明，主电路元器件的计算和选型，以及控制电路设计。 报告最后给出所设计的主电路和控制电路标准电路图。1.2 单相双半波晶闸管整流电路供电方案的选择1.2.1 单相桥式全控整流电路此电路对每个导电回路进行控制，无须用续流二极管，也不会失控现象，负载形式多样，整流效果好，波形平稳，应用广泛。变压器二次绕组中，正负两个半周电流方向相反且波形对称，平均值为零，即直流分量为零，不存在变压器直流磁化问题，变压器的利用率也高。并且单相桥式全控整流电路具有输出电流脉动小，功率因素高的特点。但是，电路中需要四只晶闸管，且触发电路要分时触发一对晶闸管，电路复杂，两两晶闸管导通的时间差用分立元件电路难以控制。1.2.3 单相双半波可控整流电路单相双半波可控整流电路又称单相全波可控整流电路。此电路变压器是带中心抽头的，在u2正半周T1工作，变压器二次绕组上半部分流过电流。u2负半周，VT2工作，变压器二次绕组下半部分流过反方向的电流。单相全波可控整流电路的U d波形与单相全控桥的一样，交流输入端电流波形一样，变压器也不存在直流磁化的问题。当接其他负载时，也有相同的结论。因此，单相全波与单相全控桥从直流输入端或者从交流输入端看均是一致的。适用于输出低压的场合作电流脉冲大（电阻性负载时）。在比较两者的电路结构的优缺点以后决定选用单相全波可控整流电路作为主电路。2.3 具体供电方案电源电压：交流100V/ 50Hz第2章 单相双半波晶闸管整流电路主电路设计2.1 总电路的原理框图图2.1总电路的原理框图该电路主要由四部分构成，分别为电源，过电保护电路，整流电路和触发电路构成。输入的信号经变压器变压后通过过电保护电路，保证电路出现过载或短路故障时，不至于伤害到晶闸管和负载。在电路中还加了防雷击的保护电路。然后将经变压和保护后的信号输入整流电路中。在电路中,过电保护部分我们分别选择的快速熔断器做过流保护,而过压保护则采用RC电路。整流部分电路则是根据题目的要求，我们选择学过的单相全波整流电路。该电路的结构和工作原理是利用晶闸管的开关特性实现将交流变为直流的功能。单结晶体管直接触发电路的移相范围变化较大，而且由于是直接触发电路它的结构比较简单。一方面是方便我们对设计电路中变压器型号的选择。2.2 主电路原理图单相全波整流电路如图3.1所示，波形图如图3.2所示。图2.2 单相全波整流电路图2.2 单相全波整流电路及波形图2.2 相控触发电路原理图及工作原理晶闸管触发主要有移相触发、过零触发和脉冲列调制触发等。触发电路对其产生的触发脉冲要求： 触发信号可为直流、交流或脉冲电压。触发信号应有足够的功率（触发电压和触发电流）。触发脉冲应有一定的宽度，脉冲的前沿尽可能陡，以使元件在触发导通后，阳极电流能迅速上升超过掣住电流而维持导通。触发脉冲必须与晶闸管的阳极电压同步，脉冲移相范围必须满足电路要求。单结晶体管触发电路：由单结晶体管构成的触发电路具有简单、可靠、抗干扰能力强、温度补偿性能好，脉冲前沿徒等优点，在容量小的晶闸管装置中得到了广泛应用。他由自激震荡、同步电源、移相、脉冲形成等部分组成，电路图如图3.3所示。图2.3 相控触发电路原理图2.3 保护电路原理图及工作原理1)过电流保护当电力电子变流装置内部某些器件被击穿或短路；驱动、触发电路或控制电路发生故障；外部出现负载过载；直流侧短路；可逆传动系统产生逆变失败；以及交流电源电压过高或过低；均能引起装置或其他元件的电流超过正常工作电流，即出现过电流。因此，必须对电力电子装置进行适当的过电流保护。2)过电压保护设备在运行过程中，会受到由交流供电电网进入的操作过电压和雷击过电压的侵袭。同时，设备自身运行中以及非正常运行中也有过电压出现，因此，必须对电力电子装置进行适当的过电压保护，如图3.4所示。图2.4 过流、过电压保护电路2.4 总电路原理图图2.5 总电路原理图第3章 电路各参数的计算3.1 变压器二次侧电压的计算电源电压交流100/ 50Hz ，输出功率：500W ，移相范围：0° -180°。设R=1.25 , =0° P=U/R Ud =25V3.2 变压器一 、二次侧电流的计算P=Id²R Id=20A U1/Ud=100/25 N1/N2=4/1 I1=Id/4=5 A3.3 变压器容量的计算S=U1i1=100×5=0.5kVA 3.4 变压器型号的选择N1:N2=4：1; S=0.5Kva第4章 电路元件的选择4.1 整流元件的选择由于单相双半波整流带阻性负载主电路主要元件是晶闸管，所以选取元件时主要考虑晶闸管的参数及其选取原则。4.1.1 整流元件中电压、电流最大值的计算晶闸管的主要参数如下：（1）额定电压UNVT 断态重复峰值电压UDRM 断态重复峰值电压是在门极断路而结温为额定值时，允许重复加在器件上的峰值电压。反向重复峰值电压URRM 反向重复峰值电压是在门极断路而结温为额定值时，允许重复加在器件上的反向峰值电压。通常取UDRM和URRM中较小的，再取靠近标准的电压等级作为晶闸管型的额定电压。在选用管子时，额定电压要留有一定裕量，应为正常工作时晶闸管所承受峰值电压的23倍，以保证电路的工作安全。晶闸管的额定电压 UNVT （23）2U2 （3-1） UNVT ：工作电路中加在管子上的最大瞬时电压 UNVT =(2-3)2U2=（141.4-212.1）V通过晶闸管的电流的平均值IvT(AV) （2）额定电流INVT Ivt(AV)=Id/2=10AIm=IVt(AV)=31.4A4.1.2 整流元件型号的选择晶闸管的选择原则：所选晶闸管电流有效值IVT大于元件在电路中可能流过的最大电流有效值。2.选择时考虑（1.52）倍的安全裕量。即/1.57=（19.1-25.5）A INVT =20A 则晶闸管的额定电流为INVT=20A.在本次设计中选用2个KP20-2的晶闸管.4.2 保护元件的选择4.2.1 变压器二次侧熔断器的选择采用快速熔断器是电力电子装置中最有效、应用最广的一种过电流保护措施。在选择快熔时应考虑：1）电压等级应根据熔断后快熔实际承受的电压来确定。2）电流容量应按其在主电路中的接入方式和主电路联结形式确定。快熔一般与电力半导体器件串联连接，在小容量装置中也可串接于阀侧交流母线或直流母线中。3）快熔的值应小于被保护器件的允许值。4）为保证熔体在正常过载情况下不熔化，应考虑其时间电流特性。因为晶闸管的额定电流为20A,快速熔断器的熔断电流大于1.5倍的晶闸管额定电流，所以快速熔断器的熔断电流为30A。4.3 相控触发芯片的选择相控触发电路芯片选择KJ004集成触发电路芯片构成的集成触发器KJ004可控硅移相电路可控硅移相触发电路适用于单相、三相全控桥式供电装置中,作可控硅的双路脉冲移相触发。器件输出两路相差180度的移相脉冲,可以方便地构成全控桥式触发器线路。电路具有输出负载能力大、移相性能好、正负半周脉冲相位均衡性好、移相范围宽、对同步电压要求低,有脉冲列调制输出端等功能与特点。4.3.1 芯片引脚功能功 能输出空锯齿波形成-Vee(1k)空地同步输入综合比较空微分阻容封锁调制输出+Vcc引线脚号1 23 45 678910111213141516第5章 MATLAB仿真结果图5.1 MATLAB中的电路模型图5.2 当=60时，仿真波形结果图5.3 当=120时，仿真波形结果图5.4 当=180时，仿真波形结果5.1 心得体会这次课程设计是一个加强我动手、思考和解决问题能力的好机会，回顾搞课程设计的这些日子里，我似乎又感受到了当年高考前夕的那种紧张的气氛，这既让我身心俱疲又让我心里充实的许多，实在是很奇妙。我想，也许今后我们走人社会，或许这段经历会给我们带来不一样的感受。 对于一个电路的设计，首先应该对它的理论知识很了解，这样才能设计出性能好的电路。整流电路中，开关器件的选择和触发电路的选择是最关键的，开关器件和触发电路选择的好，对整流电路的性能指标影响很大。 在这次课程设计过程中，碰到的难题就是对晶闸管的相关参数的计算，因为在学习中没能很好的系统的总结晶闸管相关知识。在整个课程设计中贯穿的计算过程没能很好的把握。在今后要认真学习，对电力电子课程进行补充。为以后的工作做铺垫，在完成课程设计的同时我也在复习一遍电力电子技术这门课程，把以前一些没弄懂的问题基本掌握了。第6章 参考文献：1 王兆安、黄俊.电力电子技术（第5版）.机械工业出版社，北京：2009第7章 致谢非常感谢我们的电力电子技术课程设计指导老师王翠老师，王老师虽然是一位女老师，但是其学识经验却超过了一般的男老师，尤其在做实验的时候，老师不厌其烦的为我们做演示，很是有耐心。同时在我做课程设计过程中，许多的同学不耐其烦的给我演示具体操作，在此感谢他们的耐心指导与热心帮助，他们教会了我很多课本上所学不到的知识，使得我少走了不少的弯路。再次感谢所有给过我关心和帮助的人们！