单相、三相电度表的实训教学设计案例.doc

“单相、三相电度表的实训”教学设计案例鹿泉职教中心 赵俊菊【教学设计案例名称】“单相、三相电度表的实训”教学设计案例【课时安排】 2课时【教学目标分析】实训目标：1、 进一步了解单相、三相电度表的结构和工作原理；2、掌握单相、三相电度表的接线与安装；3、培养学生观察、比较分析能力；4、培养学生节约用电和安全用电的良好品质。实训重点： 了解单相、三相电度表的结构和工作原理，掌握单相、三相电度表接线安装。实训难点： 单相、三相电度表接线安装。实训方法：任务驱动法实训器材： （1）电工工具一套（2）单相电度表、三相电度表（3）低压熔断器（4）瓷插式熔断器（5）导线若干【教学过程设计】教学环节一：观察单相、三相电度表的内部结构：1、 单相电度表的结构：（1） 驱动元件（2） 转动元件（3） 制动元件（4） 计数器2、 三相四线有功电度表的结构：三相电能表是由单相电度表发展而成。同样由驱动元件、转动元件、制动元件和计度器等部件组成。 三相四线有功电能表可以看作是三只单相电能表的组合，它具有三组电压、电流元件，两个同轴转动的铝盘上、下排列，上面一只铝盘装有一套驱动元件（即电压、电流线圈），下面一只铝盘装有两组驱动元件，一套计度器。铁芯采用分离形式，电压元件为半封闭插片结构。教学环节二：一、 根据电度表的结构接线：1、 单相电度表的接线：（1） 跳入式接线：（2） 顺入式接线：二、 单相电度表的安装：三、 三相四线电度表的接线：三相四线电度表的接线：（不带互感器）一般是三元件，就是三相有功电度表：从左到右接线柱：三个火线1、3、5入，2、4、6出，最后2个接线柱接零线。2、 4 、6 引出的是380V电源 ，其中 2 、4 、6 任意一根线与零线搭配是220V电源。五、三相四线电度表的安装：七、实训总结：1、记录实训情况.2、画出电度表安装的电路图。3、明确电度表的安装要求。【教学效果与反思】让完成得好的学生谈谈通过本节课的学习所得，教师由此引导他们说出电度表的接线与安装要求。 通过实训，我觉得，在上实训课时，一旦学生有问题，应引导他们自己去找原因，而不是老师直接帮他们修改，只有这样学生才会体会到成功的快乐，才会更喜欢上实训课。