人教版数学四年级上册专项练习题(基本数学概念题).doc

人教版数学四年级上册专项练习题（基本数学概念）班别: 姓名_一、大数的认识1、个位、十位、百位亿位都是（ ），一（个）、十、百、千、万亿都是（ ）。2、请把表格填完整。数级数位计数单位3、10个一千是（ ），10个一万是（ ），10个十万是（ ），10个一百万是（ ），10个一千万是（ ），10个一亿是（ ），10个十亿是（ ），10个一百亿是（ ）。每( )的两个计数单位之间的进率是（ ），这种计数方法叫做（ ）。4、从个位起，每四个数位是一级，个级包括（个位，十位、百位、千位），表示多少个一；万级包括（万位、十万位、百万位、千万位），表示多少个万；亿级包括（亿位、十亿位、百亿位、千亿位），表示多少个亿。5、从个位起，第四位是千位，第五位是（ ）位，第六位是十万位，第七位是百万位，第（ ）位是千万位，第九位是（ ），第十位是十亿位，第十一位是百亿位，第十二位是（ ）。6、数字只有：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个，而数是由数字组成的。7、表示一个物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，.都是自然数.一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。最小的自然数是（ ），没有最大自然数，自然数的个数是（ ）的。8、算盘中一个上珠代表（ ），一个下珠代表（ ）。电子计算器中CE是清除键， ON/C是开关及清除屏键，OFF是关闭键，+、×、÷是运算符号键。 9、把整万的数改写成了用“万”作单位的数。把万位后面的4个0省略掉，换成一个“万”字；把整亿的数改写成了用“亿”作单位的数，把亿位后面的8个0省略掉，换成一个“亿”字。四舍五入法：四舍五入到万位，就看（ ）位， 四舍五入到亿位，就看（ ）位， 10、读数的方法： （1）分级 （2）从高位读起 （3）读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。 写数的方法：（1）分级（2）从高位写起（3）哪位上没有数要添0。x k b 1.c o m11、数的大小比较：两数比大小，先把位数看。位数多的大，位数少的小。位数相同时，就把高位瞧。高位大的大，高位小的小，高位相同时，依次往下找。二、角的度量1、 完成下面的表格。名称图形端点个数延伸情况是否可量出长度直线线段射线1、射线只有（ ）个端点，可以向一端无限延伸；直线( ）端点，可以向两端无限延伸；线段有（ ）个端点，可以量出长度。射线和线段都是直线的一部分。2、从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角。这一点叫角的（ ），这两条射线叫角的（ ）。角通常用符号“ （ ） ”来表示。 （ ） ）（ ） ）（ ） ） 角的特点： 两条边都是直的， 两条边是射线，可无限延长。 3、角的大小与角的（ ）无关，角的大小要看（ ），叉开得越大，角越大。 4、量角的大小，要用（ ）。角的计量单位是“（ ）”，用符号“（ ）”表示。把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是（ ），记作（ ）。5、量角时，量角器的中心点与角的顶点重合，零刻度线与一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。画角的步骤是：（1）画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。（2）在量角器所需度数刻度线的地方点一个点。（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。6、平角=（ ）个直角；周角=（ ）个 平角=（ ）个直角。7、已知1=130°，求2、3和4的度数。2321= 3213= 3214= 4 对角相等，相邻角用180度去减。 三角形的内角和是180度，四边形的内角和是360度。8、1点（ ）度，时针与分针成（ ）角；2点（ ）度，是（ ）角；3点（ ）度，是（ ）角；4点（ ）度，是（ ）角；5点（ ）度，是（ ）角；6点（ ）度，是（ ）角；7点（ ）度，是（ ）角；8点（ ）度，是（ ）角；9点（ ）度，是（ ）角；10点（ ）度，是（ ）角；11点（ ）度，是（ ）角；12点（ ）度，是（ ）角。三、乘、除法1、求和用： 求差用：求积用×： 求商用÷： 被除数除数 × 商 余数2、速度表示法： 434千米时 小林每分钟步行60米可写成（ ） 小红每秒跳绳2下写成（ ） 每份数× 份数 总数 速度 × 时间 路程 单价× 数量 总价 总 数÷ 份数 每份数 （ ） ÷（ ）（ ） （ ） ÷（ ）（ ） 总 数÷ 每份数 份数 （ ） ÷（ ）（ ） （ ） ÷（ ）（ ） 3、 800的2倍是多少？ 800是2的多少倍？ （ ） （ ） 8个125相加和是多少？ 900里面有多少个45？ （ ） （ ）4、积的变化规律： （1）一个因数不变，另一个因数扩大5倍，积也（ ） （2）一个因数不变，另一个因数缩小10倍，积也（ ） （3）一个因数扩大8倍，另一个因数（ ），积不变。 商的变化规律： （1）被除数不变，除数扩大5倍，商反而（ ） （2）被除数扩大10倍，除数不变，商也（ ） （3）被除数和除数同时扩大（缩小）8倍，商（ ）。5、在笔算除法时，余数一定要比（ ）。6、填最大的数：25×（ ）< 152 60×（ ）< 145 （ ）× 57 < 231 153 >（ ）× 27四、垂直与平行1、在（ ）内（不相交）的两条直线叫做（ ），也可以说这两条直线（ ）。如果两条直线相交成（直角），就说这两条直线（ ），其中一条直线叫做另一条直线的（ ），这两条直线的交点叫做（ ）。2、过一点可画（ ）条直线（射线）， 过两点只能画（ ）条直线过直线外一点画垂线，可以画（ ）条 。 图： 过直线外一点画平行线，可以画（ ）条。 图： 与一条直线互相平行可画（ ）条。 图：直线a同时与直线b、c平行，那直线bc互相（ ）。 图：直线a同时与直线b、c垂直，那直线bc互相（ ）。 图：两条平行线之间的所有垂线的长度都相等，距离（ ） 图：过直线外一点，所画的（ ）最短，它叫做到点到直线的（ ）。 图：3、长方形对边（ ），相邻两边（ ）。请标明图中互相平行与互相垂直的直线. A B C D4、有4条线段围成的图形叫（四边形）。（长方形、正方形、平行四边形、梯形）都是特殊的四边形；（ ）对边分别平行的四边形叫做（平行四边形）； 从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的（高），垂足所在的边叫做平行四边形的（底）。 5、平行四边形有两组对边（平行且相等），对角（相等），内角和是（360度）长方形有两组对边（ ），四个角都是（ ），内角和是（ ）正方形有两组对边（ ），四条边都（ ），四个角都是（ ），内角和是（ ）因此（ ）和（ ）是特殊的平行四边形，（ ）是特殊的长方形，（ ）具有稳定性，（ ）容易变形。6、（ ）一组对边平行的四边形叫做（梯形）。 图：（ ）的梯形叫做（等腰梯形）。直角梯形有（ ）个直角。7、两个（ ）的（三角形 ）、（ 梯形 ）、（ 平行四边形）都能拼成一个平行四边形。8、轴对称图形有：（ ），（ ）不是轴对称图形，9、平行四边形和梯形可画（ ）条高。附：小学数学学习方法第一：无论是小学数学还是高中数学，理论知识都是大同小异的。我们知道每一节的数学单元里面都有数学定义，这些数学定义一定要把握住才行，因为好多的数学错题基本上都是由于自己对定义了解程度不够。这一点非常重要，希望同学们学习。第二：课堂时间的把握，我们都知道，老师是我们学到知识的最佳途径之一。只要自己课堂上面把握好时间，那么自己的数学成绩自然而然地就会提高。上课的时候，千万不能马虎大意。这一点是非常的重要，自己平时一定要牢记。第三：小学数学错题集的归纳和整理，学习好的学生一般都会有自己的错题集，错题集非常的重要，学习过程当中，自己容易做错的题目完全可以抄写在数学错题集上面。这样做的目的就是能够查漏补缺，数学学好是一个缓慢的过程。第四：小学数学学好对于今后的理科发展有着很大的帮助，数学课堂上面积极发言也是非常的重要，自己要是碰到比较难的题目完全可以询问老师或是同学的帮助，数学学好也是一个曲折漫长的道路，只要自己有足够的信心，成功就在眼前。