人教版五年级数学下册分数图形的运动练习题.doc

5.1图形的运动（一）1 图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（     ），二是旋转的（     ），三是旋转的（     ）。2、图形（1）是以点（    ）为中心旋转的；图形（2）是以点（    ）为中心旋转的；图形（3）是以点（    ）为中心旋转的。  3如图，指针从A开始，顺时针旋转了90°到（    ）点，逆时针旋转了90°到（    ）点；要从A旋转到C，可以按（    ）时针方向旋转（    ）°，也可以按（    ）时针方向旋转（    ）°。  4观察图形，填写空格。号图形是绕A点按（    ）时针方向旋转了（    ）°；号图形是绕（    ）点按顺时针方向旋转了（    ）°；号图形是绕（    ）点按（    ）时针方向旋转了90°；号图形是绕（    ）点按（    ）时针方向旋转了（    ）。5、观察图形并填空。  （1）图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图（    ）的位置；（2）图1绕点“O”逆时针旋转180°到达图（    ）的位置；（3）图1绕点“O”顺时针旋转（    ）°到达图4的位置；（4）图2绕点“O”顺时针旋转（    ）°到达图4的位置；（5）图2绕点“O”顺时针旋转90°到达图（    ）的位置；（6）图4绕点“O”逆时针旋转90°到达图（    ）的位置。5.2图形的运动（二）一、 选择。1将下面的图案绕点“O”按顺时针方向旋转90°，得到的图案是（    ）。 2将下列图形绕着各自的中心点旋转120°后，不能与原来的图形重合的是（    ）。3由图形（1）不能变为图形（2）的方法是（    ）。 A.图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转90°得到图形（2）B.图形（1）绕“O”点顺时针方向旋转90°得到图形（2）C.图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转270°得到图形（2）D.以线段OP所在的直线为对称轴画图形（1）的轴对称图形得到图形（2）4观察下图，是怎样从图形A得到图形B的（    ）。 A.先顺时针旋转90°，再向右平移10格   B.先逆时针旋转90°，再向右平移10格C.先顺时针旋转90°，再向右平移8格  D.先逆时针旋转90°，再向右平移8格5中心对称图形是指把图形绕某一点旋转180°后的图形和原来的图形能够完全重合，下面这些美丽的轴对称图案中，中心对称的图形有（    ）个。 A.1      B.2       C.3       D.4 二、将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90°后，得到图形B；再将图形B向右平移5格，得到图形C。在图中画出图形B与图形C。三、请你用图（1）的四块拼板，在图（2）中评出图（3），并说一说你的操作过程。四、如图的七巧板，通过平移、旋转或轴对称的方法在方格纸上设计你喜欢的图形。5.1 图形旋转的方向和角度1. 图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（ ），二是旋转的（ ），三是旋转的（ ）。2. 从“12”到“1”，指针的位置是怎样变化的？3. 左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转 90°；右侧有车通过，车杆要绕点（ ）按（ ）方向旋转（ ）°。 5.2 在方格纸上画出简单图形旋转后的图形1. 如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转 90°，观察三角尺的位置是如何变化的。有什么发现？2. 从“12”到“ 2 ”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 60°；从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（ ）°：从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（ ）°。3. 钟摆绕点 O（ ）时针 钟摆绕点 O（ ）时针旋转不超过 5°。 旋转不超过 5°。 5.3 练习二十一1. 画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。说出画法。2.图形旋转后（ ）和（ ）都没有发生变化，只是（ ）改变了。5.4 平移和旋转的应用1. 判断：拉抽屉是旋转现象。 ( )2. 判断：开着的电风扇叶片的运动属于旋转现象。( ) 3. 下列现象哪些是平移？画“-”。哪些是旋转？画“”。 （ ） （ ） （ ） （ ）5.5 练习二十二1. 平移还是旋转？升国旗时国旗的运动（ ）钟摆的运动（ ）在算盘上拨珠（ ）电梯的运动（ ）风扇叶片的运动（ ）火车的运动（ ）光盘在电脑里的运动（ ）2.从3:15到3：45这段时间里，钟表的分针旋转了多少度？3.下面游戏属于旋转现象的是（ ）。A踢毽子 B.玩碰碰车 C.荡秋千 D.捉迷藏4.从2:00到2:25钟面上的分针（ ）旋转了（ ）度，指向（ ）。5.从2:00到6：00，钟面上的时针（ ）旋转了（ ）°，指向（ ）。