人教版九年级历史下册第2课-俄国的改革-同步练习题.doc

第2课 俄国的改革一、选择题1俄国农奴制改革和中国的洋务运动是发生在十九世纪六十年代的两件大事，以下对它们共同点理解正确的是()A都注重学习西方政治制度                     B都解决了农民的土地问题C主观上都是为了维护封建统治             D客观上使本国走上了资本主义道路2下列选项中，属于洋务运动和彼得一世改革的共同影响是()A都使本国走向富强的道路                     B都触动了本国的旧社会制度C都开启了本国近代化的进程                 D都有利于本国封建主义的发展3克里米亚战争的失败，使俄国人又一次体会到自己同欧洲强国之间的差距。人们纷纷指责影响社会进步的封建农奴制度。为此，在俄国进行改革的是()A彼得一世             B亚历山大二世     C查理一世             D詹姆士二世4“无论如何我们不可否认彼得一世为俄罗斯打开了一扇面向款洲的窗户经历了彼得一世改革的俄国开始告别愚昧与落后迈进近代化的门槛。”这说明彼得一世改革()A开启了俄国近代化的进程                     B使农奴制进一步强化C使俄国走上资本主义道路                     D废除了沙皇专制制度5“他使俄罗斯腾空而起”，这是诗人普希金歌颂的18世纪的一位俄国沙皇。“他”是()A伊凡四世             B彼得一世             C亚历山大一世     D亚历山大二世6“(农奴制改革)后还不到一年，贵族就上报了1000多起骚乱。”农民不满改革的主要理由是()A农民不可以选择职业                             B农民须高价赎买土地的使用权C农民不可以拥有财产                             D地主可以任意交换或买卖农民7下图漫画中“文明的火炬”是指西方资产阶级思想和统治制度。漫画形象地说明俄国农奴制改革() A完全采用了西方资产阶级统治方式    B维护了贵族地主的利益C带有明显局限性和不彻底性的特点    D彻底摧毁了地主土地所有制8他为俄罗斯打开了“面向欧洲的窗户”，将一个守旧的国家推上了改革的道路，但与此同又在相当程度上隔断了这个民族和自己历史的联系。他是()A亚历山大一世     B伊凡四世             C尼古拉二世         D彼得一世9列夫·托尔斯泰在安娜·卡列尼娜中，借列文(同情农奴的农奴主)之口说：“现在我们这里，一切都翻了一个身，一切都刚刚开始安排。”列文说的这些变化是因为()A1861年改革         B彼得一世改革     C十月革命             D苏联模式10下列史实，最能够说明俄国1861年改革具有进步性的是()A地主利益得到保护                                 B农奴获得人身自由C保留沙皇专制统治                                 D农奴可以赎买土地11开启了俄国近代化进程的历史事件是()A彼得一世改革                                         B1861年农奴制改革C二月革命                                                 D十月革命1219世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家，农奴境况十分悲惨，暴动频繁。为解决此问题，俄国沙皇亚历山大二世()A颁布人权宣言                                 B制定1787年宪法C实行农奴制改革                                     D实施文明开化13下图再现了俄国推行西方的文明生活方式，对上层社会的风俗进行改造的一次改革。此次改革是() A彼得一世改革                                        B亚历山大二世改革C战时共产主义政策                                D新经济政策14新学期，学校组织历史活动课，在一个标有“Tsar Alexander”字样的小组资料袋中，存有“贵族宣读解放农奴的法令”、“林肯”“明治维新时期的小学课堂”等图片和资料，请判断该小组参加活动课的主题是()A资本主义制度的初步确立                     B亚非拉人民的反帝斗争C近代资本主义制度的扩展                     D工业化国家的社会变化15俄国1861年农奴制改革后，农民的赎金为发展工业积累了资本；农民在法律上获得解放为工厂提供了劳动力；自然经济的瓦解扩大了国内市场。以上说明农奴制改革()A是一场自上而下的改革                         B为资本主义发展提供了条件C保留了大量的封建残余                         D使俄国走上了对外扩张道路1617世纪末，与西欧资本主义蓬勃发展相比，俄国经济文化十分落后，沙皇彼得一世推行了大规模的改革，其改革给俄国带来的巨大变化是()A废除了封建农奴制度                             B赶上了西欧发展水平C走上了资本主义道路                             D开启了俄国现代化进程17关于俄国彼得一世改革和1861年农奴制改革的相同点，表述正确的是()A都是自上而下的改革                             B都促进了资本主义的发展C都废除了农奴制度                                 D都改变了俄国的社会制度18“19世纪60年代，它(俄国)的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。”为此，俄国()A废除农奴制                                             B进行二月革命C实行新经济政策                                     D开展工业化建设19列夫·托尔斯秦在安娜·卡列尼娜中，借列文(一位同情农奴的农奴主)之口说：“现在我们这里，一切都翻了一个身，一切都刚刚开始安排。”列文所说的这些是下列哪一历史事件所发生的变化()A废除农奴制         B二月革命             C十月革命             D十月革命20亚历山大二世的改革影响之大，被人称为法国大革命后最伟大的社会运动，因此他获得了“解放者”的名号。亚历山大二世解放的对象是()A奴隶                     B农奴                     C农民                     D工人二、材料题21阅读材料，完成下列要求。 材料 俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由，可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 (1)指出推行农奴制改革的俄国沙皇。 (2)你同意材料中关于农奴制改革的观点吗？请结合所学知识简要说明理由。22阅读下列材料，回答问题。 材料一 他以西方的方式改革了他的行政机关和军队，建立起供养其军队的工业，引入成千上万的各种类型的专家，派出一批批年轻的俄罗斯人到国外去学习还打破所有先例，去西欧旅行，直接学习外国的种种制度和惯例。 斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇正着手开始一项改革计划社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。 杰里·齐格勒新全球史 (1)根据材料二并结合所学知识，写出“改革”的名称，概括这次改革的突出特点并分析改革对俄国的作用。(2)结合所学知识回答，“沙皇正着手开始一项改革计划”指哪一事件？材料认为这一事件产生了怎样的影响？参考答案110：CCBAB CCDAB 1120：ACACB DAAAB21(1)亚历山大二世。(2)不同意。俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。22(1)改革：彼得一世改革。特点：向西欧(先进地区)学习作用：增强俄国实力：使俄国资本主义得到初步发展促进俄国工业发展。(2)俄国农奴制改革 促进了俄国资本主义的发展(或为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型)