人教版七年级数学上册第四章-几何图形初步-练习题.doc

第四章 几何图形初步一、选择题(每小题3分，共30分)1如下图所示的几何体，从正面看所得的平面图形是( )2下列说法：两点确定一条直线；连接两点的线段叫做两点的距离；两点之间，线段最短；由两条射线组成的图形叫做角；若ABBC，则点B是线段AC的中点其中正确的有( )A1个 B2个 C3个 D4个3(2016·河北)图和图中所有的正方形都全等，将图的正方形放在图中的某一位置，所组成的图形不能围成正方体的位置是( )A B C D,第3题图),第5题图),第9题图)4若125°12，225.12°，325.2°，则下列结论正确的是( )A12 B23 C13 D1235如图，OB是AOC的平分线，OD是COE的平分线，如果AOB40°，COE60°，则BOD的度数为( )A50° B60° C65° D70°6一轮船A观测灯塔B在其北偏西50°，灯塔C在其南偏西40°，则此时BAC的度数是( )A80° B90° C40° D不能确定7时钟显示为8：30时，时针与分针所夹的角是( )A90° B120° C75° D84°8已知线段AB5 cm，在直线AB上画线段BC2 cm，则AC的长是( )A3 cm B7 cm C3 cm或7 cm D无法确定9(2016·宜昌)已知M，N，P，Q四点的位置如图所示，下列结论中，正确的是( )ANOQ42° BNOP132°CPON比MOQ大 DMOQ与MOP互补10将如图所示的立方体展开得到的图形是( )二、填空题(每小题3分，共24分)11校园大道两旁种植树木，确定了两棵树的位置就能确定一排树的位置，利用我们学过的数学知识说明，这是因为_12如图，点O是直线l上一点，AOB100°，则12_度13一个角的余角是36°35，这个角是_,第12题图),第14题图),第15题图),第18题图)14如图，AB是一条直线，已知12341234，则5_15如图，将一副三角板按如图所示的位置摆放，若O，C两点分别放置在直线AB上，则AOE_度16一个角的补角比它的余角的3倍少30°，则这个角的余角是_17已知A，B，C三点在同一条直线上，点M，N分别为线段AB，BC的中点，且AB60，BC40，则线段MN的长为_18如图，将三个同样大小的正方形的一个顶点重合放置，那么1的度数为_三、解答题(共66分)19(6分)如图，分别从正面、左面、上面观察这个图形，请画出你所看到的平面图形20(10分)画图并计算：已知线段AB2 cm，延长线段AB至点C，使得BCAB，再反向延长AC至点D，使得ADAC.(1)准确地画出图形，并标出相应的字母；(2)线段DC的中点是哪个点？线段AB的长是线段DC长的几分之几？(3)求出线段BD的长度21(8分)应用我们学过的数学知识，解决下列问题：(1)如图，从教学楼到图书馆，总有少数同学不走人行道而横穿草坪，这是为什么呢？(2)在一张城市地图上，有学校、医院、图书馆三地，由于墨迹污染，图书馆的具体位置看不清，但知道图书馆在学校的北偏东30°方向，在医院的西北方向，你能确定图书馆的位置吗？请画出来 22(10分)王老师到市场买菜，发现如果把10千克的菜放到秤上，指示盘上的指针转了180°，如图第二天王老师就给同学们出了两个问题：(1)如果把0.6千克的菜放在秤上，指针转过多少角度？(2)如果指针转了7°12，这些菜有多少千克？23(10分)如图，已知A，B，C三点在同一直线上，AB24 cm，BCAB，点E是AC的中点，点D是AB的中点，求DE的长24(12分)如图，将两块三角板的直角顶点重合(1)写出以点C为顶点的相等的角；(2)若ACB150°，求DCE的度数；(3)写出ACB与DCE之间所具有的数量关系25(10分)如图，已知AOB80°，OC是AOB内的一条射线，OD，OE分别平分BOC和COA.(1)求DOE的度数；(2)当射线OC绕点O旋转到OB的左侧时如图(或旋转到OA的右侧时如图)，OD，OE仍是BOC和COA的平分线，此时DOE的大小是否和(1)中的答案相同？若相同，请选取一种情况写出你的求解过程；若不相同，请说明理由