二氧化碳的性质和制取(习题及答案).doc

二氧化碳的性质和制取（习题）1. 下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是（）A BC D2. 在下图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（ ）A变红，不变红B变红，不变红C、变红，、不变红D比先变红，、不变红3. 下列现象可以用同一化学原理解释的是（ ）久置的石灰水，液面上出现一层薄膜用吸管向澄清石灰水中吹气，石灰水变浑浊向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，溶液变红检验二氧化碳气体二氧化碳可以参与植物的光合作用A B C D4. 如图所示，将若干正萌发的种子放入广口瓶中一段时间（萌发的种子主要进行呼吸作用）。下列描述正确的是（）AU形管中A端液面下降，B端液面上升BU形管中A端液面上升，B端液面下降CU形管中A、B两端液面都下降DU形管中A、B两端液面都上升5. 下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题。（1）装置A中反应的化学方程式为_。（2）装置B中可观察到的现象是_，反应的化学方程式为_。（3）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质为_。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_。（4）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从_（填“a”或“b”）端通入；若将E中装满水来收集氧气，则氧气应从_（填“a”或“b”）端通入。6. 某化学小组探究用大理石和盐酸反应制取二氧化碳，并进行性质实验。如图是有关实验的部分装置，请回答下列问题：（1）A装置中仪器a的优点是_。（2）试说明B装置控制反应停止的操作及原理_ _。（3）若用C装置收集二氧化碳，检验气体已经收集满的方法是_。（4）甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊溶液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是_。（5）乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图E装置，使该反应有了明显现象，则装置E中的现象为_。7. 如图是初中化学常见的仪器和装置，回答下列问题： （1）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的发生装置为_，收集装置为_，为了防止气体从发生装置泄漏的必要措施是_。（2）E装置有多种用途，用于气体干燥、除杂时，气体应从_处进入（填导管口编号）；干燥二氧化碳时，瓶中液体可以是_（选填下列试剂编号，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是_。 浓硫酸 NaOH溶液 饱和NaHCO3溶液【参考答案】1. C2. D3. B4. B5. （1）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2（2）澄清石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O（3）密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧 灭火（4）a b6. （1）方便随时添加液体药品（2）关闭弹簧夹，产生的气体使试管内的压强增大，大于外界大气压，试管内的液体被压回长颈漏斗中，与固体反应物分离，反应便会停止（3）将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明气体已收集满（4）通入的二氧化碳中混有少量氯化氢（5）小气球逐渐膨胀起来7. （1）A C 检查装置气密性（2）C