九级语文月考试卷.doc

九年级语文十月份月考试卷一、课内阅读：（一）故乡1、与下面文字衔接起来最为连贯的一个句子是（ ）可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲在厨房里，哭着不肯出门， A、但父亲终于带他走了。B、但他父亲终于把他带走了。C、但终于被他父亲带走了。D、但他终于随他父亲走了。2、“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话的真正含义是（ ）A、“希望”是自己手制的偶像，它的有无都是无所谓的。B、“希望”的有无取决于实践，消极等待，决无希望可言；努力争取，希望才能实现。C、因为“希望”是无法实现的，所以无所谓无。D、闰土和“我”的友谊已不存在，“我”也没有什么“希望”可言了。3、没有运用比喻修辞的一项是（ ）A、那手也不是我们记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。B、她两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。C、圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说。D、脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。4、“他站住了，脸上露出欢喜和凄凉的神情，动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。“对文段意思概括正确但是一项是（ ）A、表现了闰土见到“我”时既欢喜又凄凉的复杂心情。B、表现了“我”见到闰土时既震惊又悲凉的复杂心情。C、表现了“我”与闰土之间隔了一层厚障壁的无奈心情。D、表现了闰土对“我”与他之间友谊变化而难堪悲凉的心情。5、“我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么？我希望他们不再像我，又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣脽而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望芒远罢了。我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。” 对“我在蒙胧中，眼前展开一片”一句中“蒙胧”一词理解最恰当的一项是（ ）A、月光不明，暗淡无光。B、水声潺潺，使人昏昏欲睡。C、通过想象，展现出模糊的景象。D、迷迷糊糊，眼睛看不清楚。（二）陈涉世家 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。（陈涉世家）6下列加点词意义不同的一项是（ ）。A 公问其故 扶苏以数谏故B 宜多应者 宜乎众矣C 陈胜、吴广乃谋曰 聚室而谋D 或以为亡 国恒亡7 解释加点词语陈胜、吴广皆次当行： 为天下唱： 今或闻无罪： 会天大雨： 8读下列语句，停顿不当的是（ ）A 发闾左/谪戍渔阳/九百人B 百姓多闻其贤，未知/其死也C 当立者/乃公子扶苏D 今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕9 下面句中的“以”的用法与例句相同的一项是（ ）例句：扶苏以数谏故。A 诚宜开张圣听，以光先帝遗德。B 衣食所安，弗敢专也，必以分人。C 不以物喜，不以己悲。D 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。10 翻译下列句子的大意。A“失期，法皆斩”： B“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕”： 11下列表述完全正确的一项是（ ）A“天下苦秦久矣”道出了起义的深刻历史背景。B“今或闻无罪，二世杀之”是起义的直接原因。C“死国可乎”表现出陈胜对国家命运的忧虑。D这段文字大意应概括为：记叙了陈胜、吴广起义前对形势的分析二、课外阅读： （一） 天凤元年，琅邪海曲有吕母者，子为县吏，犯小罪，宰论杀之。吕母怨宰，密聚客，规以报仇。母家素丰，资产数百万，乃益酿醇酒，买刀剑衣服。少年来酤者，皆赊与之，视其乏者，辄假衣裳，不问多少。数年，财用稍尽，少年欲相与偿之。吕母垂泣曰：“所以厚诸君，非欲求利，徒以县宰不道，枉杀吾子，欲为报怨耳，诸君宁肯哀之乎！”少年壮其意，又素受恩，皆许诺。其中勇士自号猛虎，遂相聚得数十百人，因与吕母入海中，招合亡命，众至数千。吕母自称将军，引兵还攻破海曲，执县宰，诸吏啊头为宰请。母曰：“吾子犯小罪，不当死，而为宰所杀。杀人当死，又何请乎！”遂斩之，以其首祭子冢，复还海中。时吕母病死，其众分入赤眉、青犊、铜马中。（后汉书·刘玄刘盆子列传） 注：.天凤：王莽建立“新”朝后所用年号之一，公元1420年。宰：官名，这里指县令。酤：买酒。亡命：冒险作恶的人不顾性命。冢：坟。赤眉、青犊、铜马：新莽末年农民起义军的名称。12 给下列各句加点的词选择正确的义项。 （1），宰论杀之（ ） A、议论 B评定 C研究 D定罪 （2），规以报仇（ ） A谋划 B规劝 C分划 D、 规划 （3），辄假衣裳（ ） A借 B、凭借 C给予 D宽容 （4），少年壮其意（ ） A健壮 B赞许 C雄壮 D觉得悲壮而不同寻常13 下列加点词的意义和同法，说得不正确的一项是（ ） 徒以县宰不道 以其首祭子家 诸吏叩头为宰请 而为宰所杀 A 两个“以”的意义和用法相同，两个“为”的意义和用法也相同。 B 两个“以”的意义和用法相同，两个“为”的意义和用法不相同。 C 两个“以”的意义和用法不相同，两个“为”的意义和用法相同。 D 两个“以”的意义和用法不相同，两个“为”的意义和用法也不相同。14 把“所以厚诸君，非欲求利，徒以县宰不道，枉杀吾子，欲为报怨耳，诸君宁肯哀之乎”译成现代汉语。 15为了替儿子报仇，吕母做了哪些事？ 16 吕母的起义具有怎样的社会意义？ （二）（甲）良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之，父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”（乙）原谷有祖,年老,谷父母厌憎，欲捐之。谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。注释：原谷：人名。捐：抛弃。谏：好言相劝。舆：手推的小车凶：不吉利17解释下列句子中加点的词。 有一老父衣褐（ ） 顾谓良曰：“孺子，下取履！”（ ） 谷年十有五（ ） 是负义也（ ） 18用现代汉语翻译下列句子。（1）良殊大惊，随目之 （2）岂有老而捐之者乎？ 19甲文中老父的怪异行为主要表现在哪里？乙文中原谷父亲后悔的原因是什么？ 20甲、乙两文告诉我们一个什么道理？ （三）春之怀古 春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也掌不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥软如一床新翻的棉被的春泥。 那样娇，那样敏感，却又那样浑炖无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一件柳的分号。反正，春天就是这样不讲理、不逻辑，而仍可以好得让人心平气和。 春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢，然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了春天有如旌旗鲜明的王师，团长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。 而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在诗经之前，在尚书之前，在仓颉造字之前，一集小羊在啮草时猛然感到的多汗，一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脉当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名“春”。 鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。 至于所有的花，已交给蝴蝶去点数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。 春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟箩与烟箩的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。 21 划线的句子中的“冷面”“花面”“歌”具体分别指什么？ 22 作者为什么说春天“不讲理、不逻辑”？ 23 在“春天曾经是这样”后面加上“在什么地方，它仍然是这样的吧”的用意是什么？ 24 对本文的分析鉴赏正确的两项是 （ ） A本文按时间先后顺序描绘了从冬末冰雪消融到春天春光明媚的整个过程。 B本文一会儿描绘春天景色，一会儿叙述“春”这一名称的来历，一会儿又描绘春天的景色，思绪显得不是十分顺畅。 C本文用桃花攻陷山村水廓，柳树控制皇室御沟民间江头，说明春天的到来出人意料又势不可挡。 D本文用小羊感到多汗，孩子感觉到风筝飞腾，患风痛的腿感到舒活，千千万万素手感到水的血脉，说明春天给人们带来了温暖和快乐。 E本文用拟人手法和不少形象化的动词，把静物作了动态处理，把动态静物写得更加活泼动人，从而写出了春天的动态美和鲜活的生命力。 （四）谈读书 就读书而言，泛读测览是必不可少的，但读书要取得理想的效果，还必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。 这是被古今中外许多人的成功经验证明了的。 宋朝欧阳修的散文继承了韩愈等散文大家的风格，语言平易清新，更富于抒情色彩和诗的素质。他的后人说他小时候是在背诵了古人许多优秀诗文后才开始写诗的。稍大后，靠借书来读，对有些书则是边抄边读，细细咀嚼，如此，书未抄完，已能成诵。毛泽东曾介绍他五读红楼梦的经验：“先当故事读，后当历史读”。并且告诉身边的同志说：“红楼梦要读五遍才有发言权。”列宁曾指出：“应该有系统地学习一些东西，否则像这样泛泛地读书是没有什么益处的。”又说：“第一次阅读时不明白的地方，下次再读的时候，或者后来从另一方面来研究这个问题的时候，就会明白的。”前人的这些实践和论述都深刻地阐明了精读背诵在读书中的重要地位。精读和背诵有助于你透彻地理解内容从而丰富你的学识。 我自己在几十年的实践中深深感到，对于有些重要著作，必须反复阅读，甚至达到“背诵如流，烂熟于心”的程度，才能得心应手地运用其中的观点解决教学与研究中的实际问题。我曾经多次有过这样的体验：想用某一观点说明某一问题时，发现那个观点在自己的记忆中并不清晰，又没有作下笔记，那感受就像要开门又打不到钥匙一样。我后来下决心精读背诵了一批重要著作，这种“找不到钥匙”的现象才大大地减少了。 精读和背诵典范著作对于写作能力的提高也有显著的效果。第一，可以吸取典范作品的先进思想和美学理想，充实自己写作的内容。第二，可以积累丰富的词汇和多样的句式，使自己笔下消去简陋，增添文采。第三，可以学习谋篇布局的技巧，加强自己作品的表现力。古人将这个规律总结为：多下苦功读些书，作文时就会从容不迫。25、本文的中心论点是什么？ 26、“但读书要取得理想的效果”中的“理想的效果”在文中具体指什么？ 27、选出与毛泽东、列宁有关读书的论述意旨最相近的一项（）A 、书犹药也，善读之可以医愚。B 、好书不厌百回读，熟读深思于自知。C 、仁者见仁，智者见智。 D 、读书破万卷，下笔如有神。28、“那感受就像要开门找不到钥匙一样”中的门”和“钥匙”各比喻什么？ “门”比喻 。 “钥匙”比喻 。29、第三自然段的几个论据是根据什么顺序安排的？用文中的一个短语回答。 30、关于读书的名言谚语你还知道哪些，请举两例。 三、选择题：31下列词语中加点字读音有误的是（ ）A膝盖（x） 揣摩（chui） 潜移默化（qián）B狭隘（ài） 细菌（jn） 沁人心脾（pí）C掠夺（lü） 弦乐（xián） 曲径通幽（q）D颠簸（b） 倾听（qng） 满载而归（zài）32下列句子中没有错别字的是（ ）A中国人民实现祖国统一的决心坚定不疑，是任何力量也改变不了的。B盛夏里的百花山，蓝天白云，草绿花鲜，蜂飞蝶舞，充满了诗情画意。C新近落成的首都博物馆，以丰富的展览内容吸引了成群结对的参观者。D对北京市人民政府提出的文明办网要求，广大市民一口同声地表示赞同。33下列词语中加点字字义相同的是（ ）A温情 温故知新B惊异 见异思迁C鼓励 一鼓作气D和蔼 心平气和34下面文字介绍的是北京奥运会主场馆的设计。用一个词语评价这一设计，最恰当的是（ ）北京2008年奥运会主场馆“鸟巢”的造型，是中国筑巢引凤、对外开放形象的象征，场馆灰色的钢结构框架与红色的碗状看台吻合了灰墙红门的老北京胡同特色。A惟妙惟肖 B巧妙绝伦C妙手偶得 D异想天开35对下列病句修改不正确的是（ ）A建设社会主义新农村的关键是改善广大农民的文化素质。修改：将“改善”改为“提高”。B在社会转型时期，对青少年社会主义荣辱观教育尤为重要。修改：在“青少年”后面加“进行”。C各级人民政府采取有效措施，关系到未成年人保护工作能否顺利开展。 修改：在“采取”前加“能”。D为减少沙尘暴的危害，有关部门制定出防沙措施，调查研究了沙尘来源。 修改：将“制定出防沙措施”与“调查研究了沙尘来源”对调。36根据下面文字的内容和表达的需要，在横线处补全标题，最恰当的是 （ ）万里长江横巨坝 2006年5月20日14时，随着最后一方混凝土入仓，三峡大坝浇筑到顶。毛泽东主席“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖”的伟大畅想变为现实。大坝建成后，防洪标准可以从10年一遇提高到百年一遇，千年一遇的洪水可以得到有效控制，发电和航运等综合效益也将得到全面发挥。A锦绣大地笑颜开 B银龙卧波美如画C万吨巨轮通四海 D千秋伟业耀神州37下列作家作品搭配完全正确的是（ ）A鲁迅故乡藤野先生B杜甫茅屋为秋风所破歌夜雨寄北C范仲淹岳阳楼记江城子 密州出猎D莫泊桑我的叔叔于勒皇帝的新装38.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后括号内。糯粽飘香，龙舟jìng发。“中国电信杯”沙家浜龙舟对抗赛在沙家浜风景区开赛。沙家浜镇领导表示，沙家浜是江南水乡特色旅游乡镇，又是华东旅游线的新亮点，以龙舟赛事为zài体，hóng扬沙家浜水乡个性文化，以申报江苏省“龙舟之乡”为qì机，充分展示龙舟文化的特色mèi力。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）答题纸（一）：10分 1 2 3 4 5（二）：16分6、（ ） 2分7、 4分8、（ ） 2分 9、（ ） 2分10、 4分11、（ ） 2分（三）：16分12、（ ）（ ）（ ）（ ） 4分13、（ ） 2分14、 5分15、 3分 16、 2分 （四）：13分17、（ ）（ ）（ ）（ ） 4分18、 4分 19、 3分 20、 2分 （五）：11分21、 3分22、 2分23、 3分 24、（ ） 3分（六）： 15分25、 3分 26、 3分27、（ ） 3分28、 2分 29、 2分 30、 2分 （七）：选择题 14分31 32 3334 35 36 3738、 、 、 、 、 、5分十月答案：（一）1、（c）2、（ b）3、（c）4、（c）5、（c）（二）6、（d）。7、略8、（d）9、（c）10、略11、（a ）（三）12、（d ）（a ）（c ）（ d） 、13、（ d）14、我厚待各位的原因，不是要求钱求利，只是因为县令残忍无道，冤杀了我的儿子，我要为儿子报仇罢了，你们难道不觉得痛心吗?15、吕母凭数百的家产，酿美酒， 买刀剑衣服，把美酒赊欠给前来买酒的少年，对贫穷的人慷慨资助衣服。16、吕母聚起义是新莽末年赤眉起义的先驱，反映了当时社会的黑暗以及人民群众的反抗精神（四）17（穿着 ）（回头看）（通“又”）（这 ） 18 张良感到很奇怪，随即望着老人（离开）。哪里有（因为）年老就抛弃他的呢？19第一问：老父叫不认识他的张良为他捡鞋子、穿鞋子。 第二问：生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。 20 敬老爱老（五）21 “冷面”是铺满地面的冰冷的积雪，“花面”是部分积雪融化以后剩下的零零落落斑斑驳驳的积雪，“歌”是雪融化而成的流水。 22因为春天的雷无端地惹哭满天的云，杜鹃鸟斗急一城的杜鹃花，风吹飞漫天的柳絮。23作者相信以前的春天是这样的，但由于时代的变迁，很多地方的春天已失去了这样的韵味，只有没被开发的地方也许还保留着春天的这种原始而古老的韵味。 24（ C E ）（六）25、读书要取得理想的效果 , 必须选择一部分最主要的著作加以精读和背诵。26、透彻地理解著作的内容从而丰富常识。 解决、教学和研究中的实际问题。有效地提高写作能力。27、（）28、“门”比喻某一个问题； 。 “钥匙”比喻 某一个观点。29、古今中外 30、略 三、选择题：31（ c ）32（ b ）33（ d ）34（ b ）35（ c ）36（ d ）37（ a ）38、竞、载、弘（宏）、契、魅