艺术概论考题.doc

一、填空题1、“扬州八怪”是指（ 清 ）朝活跃在扬州的八位风格相近的革新派画家2、自由女神引导人民是法国（ 浪漫主义 ）绘画派代表作品3、蓝色多瑙河圆舞曲是奥地利作曲家（ 小约翰·施特劳斯 ）的代表4、汉末魏晋时期出现的（古琴）名曲广陵散梅花三弄已经达到了相当高的艺术水平5、些可夫斯基作曲的古典芭蕾舞剧（天鹅湖）已经达到了古典浪漫主义舞剧的光辉顶点6、梅特林克的青鸟、不速之客等作品是（ 象征派 ）戏剧的典型之作7、影片偷自行车的人是20世纪50年代（ 意大利 ）影片8、影片大独裁者、摩登时代是（查理卓别林 ）的作品9、影片黄土地是（陈凯歌 ）导演的10、羊脂球是法国作家（ 莫泊桑 ）的作品11、人间词话明确提出了（ "境界" ）说12、在我国（ 蔡元培 ）提出了“以美育代替宗教”的主张13、（席勒 ）在美育书简中提出了“游戏说”14、达·芬奇的美学理论著作是（论绘画 ）雨果的剧作欧那尼的成功标志着（ 现实主义 ）在法国的全面胜利影片城南旧事由（ 吴贻弓 ）导演，曾获金鸡奖17、红字是美国作家（ 霍桑 ）的代表作18、席勒在（美育书简）中首次提出了“美育”这一概念19、宋代米芾、米友仁父子的“米派”以（ 山水画 ）最为著名20、提出“风格即人格”的法国文学理论家是（ 布封）21、柏拉图在理想国中要驱除（诗人 ）22、康德最著名的学论著是（ 判断力批判 ）24、历代帝王图是我国（ 唐 ）朝的绘画作品25、著名油画作品格林尼卡是（ 毕加索 ）的代表作之一26、安魂曲是（ 莫扎特 ）作品27、在湖北随县出土的编钟是我国（战国初期 ）时期的乐器28、踢踏舞是（ 墨西哥 ）的具有鲜明特色的舞蹈29、被改编为戏剧的同名小说茶花女是（ 小仲马 ）的代表作30、导演过绳索的大导演希区柯可是（ 美国 ）人31、花木兰是（豫剧 ）作品32、威尼斯商人是英国作家（莎士比亚 ）的作品33、提出“童心说”这一文艺思想的是（李贽 ）、画论上的“气韵生动”是（ 谢赫 ）提出的35、在诗学理论中提出体现艺术情感特征和形象特征的“滋味说”的是（ 萧统36、文艺的社会功能方面，（ 亚里士多德 ）提出了“净化说”37、德国美学家黑格尔的重要美学论著是（美学 ）38、红与黑是法国作家（司汤达 ）的作品39、王国维在人间词话中提出了（境界 ）说40、亚威农少女是（毕加索 ）绘画的代表作品41、被成为“艺术学之父”的德国理论家是（费得勒）42、阿细跳月是我国（彝族 ）的民族舞蹈43、我国（ 五代后梁 ）朝画家荆浩有著名的山水画匡庐图传世44、最后的晚餐是（ 达芬奇 ）的绘画代表作品 34）45、月光奏鸣曲是（贝多芬 ）的钢琴奏鸣曲作品46、相传古琴曲阳春、白雪是（ 师旷 ）所作47、赵飞燕是（ 汉 ）朝舞蹈家（ 布莱希特 ）提出了“间离效果”的演出方法49、长鼓舞是（ 朝鲜 ）民族的舞蹈50、等待戈多是（ 荒诞派 ）戏剧的代表作品51、影片战舰波将金号是20世纪20年代（ 前苏联 ）国的重要作品52、电视剧围城是根据（ 钱钟书 ）的同名小说改编的53、老人与海是美国著名作家（ 海明威）50年代的代表作品54、西厢记的作者是（王实甫 ）55、在中国古代绘画理论中，绘画作品的最高层次是（ ）56、命运交响曲是（贝多芬）的作品57、霓裳羽衣舞是我国（ 唐 ）代著名舞蹈作品58、日出·印象是法国著名印象派画家（ 莫奈 ）的代表作品59、艺术的社会作用有（ 教育和审美功能 ）、认知功用、社会组织功用60、在艺术本质问题上柏拉图持（ 客观精神说 ）论的观点61、游戏说主要是由18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家（斯宾赛 ）提出来的62、“外师造化，中得心源”是唐代画家（ 张璪 ）的观点63、石涛绘画美学体系的基石或者中心观点是（ “一画”说 ）64、“传神写照”是（ 顾恺之 ）的理论65、“质胜文则野，文胜质则史；文质彬彬，然后君子”是（ 孔子 ）提出来的66、中国的美学体系大致分为三中道家美学、（ 儒家美学 ）、释家美学67、东方园林、欧洲园林、（阿拉伯园林）为世界三大园林体系，具有极高的艺术性和欣赏性68、美术大致分为四类：（ 绘画 ）、雕塑、建筑和工艺69、艺术具有形象性、主体性、（ 审美性 ）的基本特性70、2000年前，古罗马建筑师维特鲁威提出了建筑的三条基本原则（ 实用 ）、坚固、美观至今仍是建筑师们遵循的基本规律包豪斯是1919年德国创办的所建筑及产品设计学校，它的创始人是著名建筑学家（格罗庇乌斯 ）72、（ 绘画 ）是造型艺术中最主要的一种艺术形式73、在艺术起源的问题上，亚里士多德持（ 模仿说 ）论的观点74、艺术的具体社会功能有很多种，但主要的应当是审美认知作用、（教育作用 ）和审美娱乐作用75、（ 艺术教育 ）是美育的核心，它的根本目标是培养全面发展的人76、哲学对艺术的影响，主要是通过（ 美学 ）这一中介进行的77、历史上关于艺术产生问题的主要学说是（摹仿 ）说、（ 游戏）说、（表现 ）说、（巫术 ）说以及劳动说78、想像分为（ 再造 ）性想象和（创造性）性想象，艺术创作主要依据（ 创造 ）性想象79、（ 泰姬陵 ）是伊斯兰世界最美丽的建筑，被誉为“印度的珍珠”80、郑板桥描述的从“眼中之竹”到（胸中之竹），再到（手中之竹），形象的阐释了艺术创作的过程81、以艺术的感知方式为依据，可以将艺术分为听觉艺术、（视觉）艺术和（视听）艺术82、艺术鉴赏中的审美期待视野可分为（文体期待）、（意象期待）和（意蕴期待）三个方面83、“诗中有画，画中有诗”是北宋大文学家苏轼对唐代诗人王维诗画艺术特点的概括84、电影是将艺术与（ 科学 ）结合而成的一门综合性艺术，它以（ 画面 ）为基础元素并与声音和色彩共同构成电影基本语言介在银幕上创造直观感性的艺术形象和意境二、选择题1、艺术活动产生于人类的（ A原始社会 ）时期2、中国最早的诗歌总集诗经编成于（ B春秋时代 ）3、亚里士多德最重要的美学著作是（ 诗学 ）4、审美的课客体是（ C艺术作品 ）5、石壕吏属于（ B叙事诗 ）6、文学的主要表现手段是（ C语言 ）7、小二黑结婚是我国文学史上（B山药蛋派 ）的代表作品之一8、人间喜剧的作者是（ A巴尔扎克 ）9、提出绘画“妙在似与不似之间”的是（ D齐白石 ）10、立体派的代表人物是（A毕加索 ）11、建筑属于（ B实用艺术 ）12、北京的颐和园和北海公园属于（皇家园林 ）13、我国的彩塑到盛唐达到顶峰，此时的代表作品是（ D敦煌塑像 ）14、楷书最早产生于（A汉代 ）三问答题1、简述表情艺术的审美特性 ：抒情性、表现性和表演性2、简述艺术与宗教的关系：宗教与艺术的相互关系 ；形形色色的宗教艺术3、简述语言艺术的审美特性艺术语言,是创造主体的特定艺术种类的创造活动中,运用独特的物质材料和媒介,按照审美法则,进行艺术表现的手段和方式.4、简述实用美术的审美特征：实用性与审美性相统一；表现性和形式性相统一；名族性和时代性相统一5、简述艺术家的特点(1)艺术创造主体艺术家,是人类审美活动的体验者和实践者,也是审美精神产品的创造者和生产者.他们通常具有独立的人格和丰富的情感,掌握专门的艺术技能与技巧,具有良好的修养和突出的审美能力.同时,艺术家又是具体的和社会的人.艺术家的生命在于创造.(2)依照马克思,恩格斯对社会实践活动进程的分析,可以将人类生产活动分为物质生产和精神生产.精神生产始终是以物质生产为前提和基础的.物质生产制约和决定着精神生产的性质,同时精神生产又具有相对的独立性和特殊性,并且体现出了物质生产不同的特殊性.而艺术创造又是特殊的精神生产,即审美的精神生产.艺术家正是从事审美精神生产的人.6、简述艺术的功能7、谈谈你对艺术概论的理解8、简述摄影艺术的主要特征9、摄影艺术的基本特征:(1)高度的纪实性;(2)主题的创造性;(3)光与影的结合.何为艺术中的在现与表现？以及两者有什么关系？再现是指在艺术创造中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中.(2)表现是指在艺术创造中重在表达主体的情感和理想以及对客体世界的思考和评判.(3)再现和表现从来就是密切联系的.侧重再现的艺术作品不可能没有表现的因素;反之,侧重于表现的艺术作品可能没有再现的因素,其间只存在着比重差别.前者以再现为主,表现为辅;后者以表现为主,再现为辅,彼此相辅相成.10、为什么说艺术是一种审美的意识形态？艺术在整体社会结构中从属于意识形态,它既具有一般意识形态的特性,同时又具有自身的特殊性质,因而它是一种特殊的意识形态,即审美的意识形态.(2)艺术的特质是审美,它是人类审美情趣,审美观念和审美理想的体现.艺术不同于其他意识形态的基本特征是以具体的形象反映客观世界.(3)艺术同经济基础的关系不是直接的,它是通过政治,法律,道德等"中间环节"作用于经济基础的.艺术与意识形态各部门以及政治,科学等均有密切关系11、简述艺术鉴赏的涵义艺术鉴赏是一种以艺术作品为对象,以受众为主体,力求获得多元审美价值的积极能动的欣赏和再创造活动,是接受者在审美经验基础上对艺术作品的价值,属性的主动选择,吸纳和扬弃.12、简述形象思维的内涵及特征.(1)形象思维是艺术家在创作活动中从发现和体验生活,进行艺术构思,形成艺术意象,并将其物化为艺术形象或艺术意境的整个过程中所采取的一咱主要的思维方式.(2)形象思维具有具象性,情感性,创造性等特点.具象性是指形象思维始终要以具体可感的事象或物象作为思维的材料;情感性是指形象思维过程中渗透着强烈的审美感情色彩;创造性是指形象思维具有突出的审美创造性功能13、简述中西绘画的区别14、简述艺术活动的构成我们可以将艺术活动视作一个系统,它由四个要素或环节构成:(1)客体世界,即艺术活动所反映和表现的客观社会生活及自然界;具有审美价值的客体世界是艺术创造的主要对象;(2)艺术创作与制作;(3)艺术作品;(4)艺术传播与接受.15、简述造型艺术的审美特征：造型性与直观性；瞬间性与永恒性；再现性与表现性16、简述艺术作品的层次艺术作品的层次可以简单划分为三个层次:(1)艺术语言.艺术语言是渗透了艺术家独特个性的特殊语言.(2)艺术形象.艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式,是通过审美主体与审美客体的相互交融,并由主体创造出来的艺术成果.(3)艺术意蕴.艺术意蕴是指在艺术作品中蕴含的深层的人生哲理,诗情画意或精神内涵,是艺术主体对艺术典型或意境深刻领悟和创造的结果17、什么是典型？试结合某一具体作品阐述一下你对艺术典型的个性与共性的认识(1)艺术典型是艺术作品中具有一定社会本质概括性的具性化的艺术形象或形象体系,它包括典型人物,典型环境等.它既具有鲜明的个性色彩,又反映了社会生活本质规律;是个性和共性的统一.(2)艺术典型的具性是指形象的独一无二,不可重复性.艺术典型的个性问题就是个性鲜明和独特性问题.以阿Q而论,其形象的鲜明性是他的爱看热闹,赌钱,而主导性性格则是"精神胜利法".阿Q这个典型所以能够令人难忘,就在于鲁迅先生集中笔墨描绘了阿Q性格中"精神胜利法"的种种鲜明表现.这一点无疑具有一种活生生的,不可重复的特征.他具有独特的外表,行为,生活习惯和性格,情感和独特的内心世界.(3)与艺术典型个性鲜明性联系的是其真实性的概括性,即共性.共性使得艺术典型具有了深刻的认识功能和有益的教育作用.阿Q是一个连姓都被剥夺的雇农形象,精神胜利法成为他赖以生存的精神支柱,自欺欺人,欺软怕硬的性格特征既具辛亥革命前后这些流浪雇农的表现,又体现出了中国农民身上一定程度上存在的劣根性.这种特征既是一个时代人物的特征,又是不同时代,阶层人物性格的典型,表现出了艺术概括性即典型的共性.(4)艺术典型在个性中体现出了共性,在特殊性中体现出了普遍性,在偶然性中体现出了必然性.18、结合自己的创作实践谈谈你对艺术创作过程的理解艺术创作是指艺术家在创作欲望的推动下，运用一定的艺术语言好艺术技巧，通过艺术的加工和创造，将自己的生活体验和思想感情转化为具体、生动、可感的艺术形象，将自己的审美意识物化为艺术作品。艺术创作是一个复杂的过程，从逻辑上，这一过程可以分为艺术作品、艺术构思和艺术表现三个阶段；而在实践中，三个阶段构成了一个连续的、不可以分割的整体。（1）、艺术体验是艺术创作的准备阶段。它是创造主体在长期积淀的审美经验的基础上，充分调动情感、想象、联想等心理要素，对特定的审美对象进行审视、体味和理解的过程。艺术体验通常包含三部分：材料的储备和审美经验的积累；审美发现和审美领悟的发生；创造欲望的萌动及动机的生成。艺术体验的原则和特点就是取精用宏、厚积薄发。艺术体验是艺术创作的起始阶段，也是艺术创作的基础。（2）、艺术构思是指艺术创造者在艺术体验的基础上，以特定的创作动机为指导，通过各种心理活动和特定的艺术思维方式，对原始素材进行加工、提炼、组合，在头脑中形成艺术意象的过程。通过艺术构思而产生的艺术意象，是生活表象和主体审美的意识统一，艺术构思也是将生活表象和艺术家的思想感情高度融合的典型化的过程。在这一过程之中，想象和情感具有特别重要的地位和作用。如果用一句话来概括，艺术构思活动就是在艺术家脑中形成主客体统一的审美意象。（3）、艺术表现指艺术家借助一定的物质材料和艺术媒介，运用艺术技巧和艺术手法，将自己在艺术构思活动中形成的审美意象物态化，使之成为具体可感知的艺术形象或艺术情境。在艺术表现的过程中，主体审美倾向逐渐明确，艺术语言得到锤炼，艺术意蕴得到升华。艺术表现不仅仅是一个技巧的问题，更需要艺术家调动自己的联想、想象、情感等多种心理功能，融入到创作主体的生命和心灵，寻找到独特的表现方式，才能创造出优秀的艺术作品。艺术创作作为意象复杂和艰苦的审美创造活动，不仅有着独特的心理活动的特点，而且还有着与其他人类社会实践活动、科学研究不同的思维方式。在艺术创作过程中，艺术家要以形象思维为主体，同时还需要综合地运用抽象思维和灵感，使之构成一种有机的辨证关系，共同推进艺术创造活动的进展。19、谈谈你对郑板桥“眼中之竹”、“胸中之竹”和“手中之竹”创作过程的理解(1)"眼中之竹"艺术体验.是创造主体在长期积淀的审美经验的基础上,充分调动情感,想象,联想等心理要素,对特定的审美对象进审视,体味和理解.(2)"胸中之竹"艺术构思.艺术家在艺术体验和艺术发现的基础上,以特定的创造动机为引导,以各种心理活动和艺术表现方式为中介,使得艺术意象得以创造和成熟.通过艺术整合,变形,移情从而凝结艺术意蕴,将主体的审美情感,审美认识与把握到的客观审美物象融合,并以一定的艺术表现方式和语言为媒介,所形成的存在于主体观念中的艺术意象.(3)"手中之竹"艺术表现.艺术家将自己的艺术构思中已经基本形成的艺术意象转化为艺术符号,并以物化形态使之得以显现,成为具体可感的艺术形象,情境或形象体系.然后在艺术意象物化与表现之后,将艺术内涵进一步深化,主体在物化过程中呈现出鲜明的审美倾向,不断进行艺术语言的锻炼,提升艺术意蕴,最后形象,意境,典型建成,形成于文本.20、简述艺术作品内容与形式的关系艺术作品的内容,是指经过艺术家体验,加工和创造的人类生活,其中包括客体世界和人的主观世界.艺术作品的形式,是指艺术作品的内容的存在方式,亦即作品的内部联系和外部表现形态.两者的关系表现在:(1)艺术作品的内容和形式是统一和不可分割的有机体.在艺术创造中内容常常起主导作用,形式总要为一定的内容服务.(2)艺术作品的形式又呈现相对的独立性,它不仅可以具有相对独立的审美价值,而且由于形式的变幻,可以直接影响和制约内容的审美价值的实现.(3)艺术创作应当力求把内容和形式尽可能完美地统一起来21、简述建筑艺术的审美特性建筑是一种实用与审美相结合的造型与空间艺术.其基本特征有三个:(1)造型的形式美的追求.建筑造型运用对称,均衡,节奏,多样统一等形式美法则,讲究合适的比例,质感,色彩,注重整体与局部,个体与群体,内部空间与外部空间及环境的协调.(2)环境的人格化体现.建筑的布局以人本,体现一定的时代,民族的精神,文化内涵和审美理想.(3)多重的象征性意味.22、为什么说艺术是社会生活的反映？任何艺术作品都是艺术家对于社会生活的能动反映和艺术创造的产物.因此,艺术创作从主客观两个方面看,都与社会生活有着十分密切的关系.(1)社会生活是艺术创作的源泉和基础.古代的,外国的作品,只能作为今天创作的借鉴,所以是"流"而不是"源".(2)艺术家本人作为创作主体,总是属于一定的民族和时代的.艺术家在进行艺术创作时,不仅需要从社会生活中汲取创作的素材和灵感,而且要对社会生活做出判断和评价,从主观方面折射和体现出社会生活对艺术家本人的影响.艺术世界中的人物殉和诗情画意,都是艺术家人生阅历和生活实践经验的结晶.举例说明艺术的社会功能艺术的具体社会功能有多种,但最主要有下列三种:(1)审美认知功能.人们通过艺术鉴赏,更加深刻地认识自然,社会,历史,人生.(2)审美教育功能.人们通过艺术欣赏,受到真善美的熏陶和感染,思想,认识,实践在潜移默化中发生深刻变化,从而树立正确的世界观和人生观,艺术可以"寓教于乐".(3)审美娱乐功能.满足人们审美需要,使其获得精神享受与审美愉悦 客观精神说“客观精神说”认为艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。灵感思维是指凭借直觉而进行的快速、顿悟性的思维。它不是一种简单逻辑或非逻辑的单向思维运动，而是逻辑性与非逻辑性相统一的理性思维整体过程想象想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改选形成新形象的心理过程。它是一种特殊的思维形式。典型指作者用典型化方法创造出来的具有独特个性、又能反映一定社会本质的某些方面的艺术形象。典型人物形成于一定的典型环境即具体的现实关系中，并对它发生作用。但典型人物又往往超越时代的局限而具有某种永恒的性质。艺术风格指艺术家或艺术团体在艺术实践中形成的相对稳定的艺术风貌、特色、作风、格调和气派。它是艺术家鲜明独特的创作个性的体现，统一于艺术作品的上海的留园 豫园 .17.总体上,汉字书法可分为五种书体,即:篆书 隶书 行书 楷书 和草书.18.未来主义的创始人是意大利诗人马里情感性23.典型包括 典型人物 典型环境,等.三,简答题:本大题共5个小题,每小题10分,共50分.24.什么是艺术风格 简述其特性.艺术风格就是艺术家的创造个性与艺术作品的语言,情境交互作用所呈现出的相对稳定和整体艺术特色.风格具有以下特性1)独创性;(2)稳定性;(3)多样性.25.简述艺术批评在形态上的分类.艺术批评是对艺术作品及一切艺术活动,艺术现象予以理性分析,评价和判断的文化活动.根据艺术批评的着重点不同,艺术批评的形态可以分为:(1)社会批评;(2)传记批评;(3)心理批评;(4)文化批评;(5)读者批评.26.简述艺术构思的内涵.艺术构思,是指艺术家在艺术体验和艺术发现的基础上,以特定的创作动机为引导,以各种心理活动和艺术表现方式为中介,对生活素材进行加工,提炼和组合,形成艺术意象,并将其物化为艺术形象或艺术情境的整个过程中所采取的一种主要的思维方式.具有以下特性:(1)具象性:形象思维始终以具体可感的事物或物象作为思维的材料;(2)情感性:形象思维过程中渗透着强烈的审美感情色彩;(3)创造性:形象思维具有突出的审美创造功能.27.简述形象思维的特性.28.简述艺术作品的三个层次.(1)艺术语言,是创造主体的特定艺术种类的创造活动中,运用独特的物质材料和媒介,按照审美法则,进行艺术表现的手段和方式.(2)艺术形象,是艺术反映社会生活的特殊方式,是通过审美主体与审美客体的相互交融,并由主体创造出来的艺术成果.艺术形象既包括鲜明生动的人物,也包括其他富有审美特征的情境,画面和意境.(3)艺术意蕴,是指在艺术作品中蕴含的深层的人生哲理,诗情画意或精神内涵,它是艺术主体对于艺术典型或意境深刻领悟和创造的结果.艺术意蕴具有多义生和模糊性.艺术意蕴是艺术创造的最高境界.四,论述题:本大题共2个小题,每小题25分,共50分.29.试结合某一文艺流派的产生,发展,分析艺术发展中继承与创新的关系.结合具体的文艺流派,须得出以下观点.(1)在艺术发展的各种因素中,继承和创新是一对重要的范畴和基本的规律.(2)艺术在它的发展过程中其内在结构是有继承性的,这种继承性,反映着社会意识形态和人们审美观念的连续性.(3)艺术的历史继承性,首先表现为对本民族艺术遗产的吸收和接受,以及对其他民族和国家优秀文化和艺术成果的吸纳.艺术的历史继承性,在艺术的形式与技巧,内容,审美观念和创作方法等方面均有突出的表现.(4)艺术发展的过程就是一个不断除旧布新,推陈出新的过程.(5)在艺术发展过程中,继承是手段,创新是目的.(6)创新,是在继承基础上的创新.为了创新,就要坚持批判的原则,对过去的文化遗产取其精华,去其糟粕,创造出新鲜的艺术品,以适应新时代的人们对于审美文化和艺术的要求.30.联系实际文艺作品,谈一下艺术作品是如何实现再现与表现统一的结合具体的文艺作品:(1)再现是指在艺术创造中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中.(2)表现是指在艺术创造中重在表达主体的情感和理想,以及对客体世界的思考和评判.(3)在艺术作品中,再现和表现从来都是紧密联系的,在侧重再现的艺术作品中,不可能没有表现的因素,其间只是存在比重的差别.(4)再现性艺术作品同样需要融入主体的情感和理想,表达作者的思想和情趣;表现性作品也要注重对客体世界及其规律的遵循,只不过它所表达的主要是心理和情感的真实.艺术概论命题预测试卷(二)一,选择题:本大题共14个小题,每小题2分,共28分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内.1.历代帝王图是我国 朝的绘画作品.A.唐 B.宋 C.明 D.元【】2.著名油画作品格尔尼卡是 的代表作之一.A.梵高 B.高更 C.伦勃朗 D.毕加索【】3.安魂曲是 的作品.A.贝多芬B.莫扎特 C.海顿 D.舒伯特【】4.在湖北随县出土的编钟是我国 时期的乐器.A.周 B.春秋 C.战国 D.秦【】5.踢踏舞是 的具有鲜明特色的舞蹈.A.日本 B.韩国 C.墨西哥 D.斯里兰卡【】6.被改编为戏剧的同名小说茶花女是 的代表作.A.大仲马 B.小仲马 C.墨西哥 D.斯里兰卡【】7.导演过绳索的大导演希区柯克是 人.A.美国 B.苏联 C.意大利 D.法国【】8.花木兰原是 作品.A.京剧 B.昆曲 C.豫剧 D.评剧【】9.威尼斯商人是英国作家 的作品.A.乔叟 B.莎士比亚 C.艾略特 D.维吉尔【】10.提出"童心说"这一文艺思想的是 .A.李贽 B.王守仁 C.袁枚 D.袁中道【】11.画论上的"气韵生动"是 提出的.A.张彦远 B.顾恺之 C.吴道之 D.谢赫【】12.在诗学理论中提出体现艺术情感特征和形象特征"滋味说"的是 .A.陆机 B.萧统 C.钟嵘 D.刘勰【】13.文艺的社会功能方面, 提出了"净化说".A.柏拉图 B.贺拉斯 C.亚里士多德 D.康德【】14.德国美学家黑格尔的重要美学论著是 .A.判断力批判 B.美学 C.论崇高 D.诗艺【】15.根据造型形式来看,雕塑一般可分为圆雕 浮雕 两大类.16.一般说来,我国古代的园林可分为两大类,一类是北主大型的皇家 园林,另一类是江南小型的 私家园林.17.王献之是我国 东晋时期的大书法家.18."颜筋柳骨"指的是唐代大书法这 颜真卿 柳公权19.根据作品存在方式,艺术一般可分为 ,时间艺术 空间艺术 时空艺术 艺术批评的形态可以分成 社会 传记 心理 文本和读者批评.21.审美效应一般有三个阶段: 共鸣 净化 领悟22.诗歌根据其性质,可分为叙事诗 抒情诗两类.23.灵感的特征包括 突发性 超常性 易逝性.24.简述艺术活动的构成.我们可以将艺术活动视作一个系统,它由四个要素或环节构成:(1)客体世界,即艺术活动所反映和表现的客观社会生活及自然界;具有审美价值的客体世界是艺术创造的主要对象;(2)艺术创作与制作;(3)艺术作品;(4)艺术传播与接受.25.简述艺术作品的层次.艺术作品的层次可以简单划分为三个层次:(1)艺术语言.艺术语言是渗透了艺术家独特个性的特殊语言.(2)艺术形象.艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式,是通过审美主体与审美客体的相互交融,并由主体创造出来的艺术成果.(3)艺术意蕴.艺术意蕴是指在艺术作品中蕴含的深层的人生哲理,诗情画意或精神内涵,是艺术主体对艺术典型或意境深刻领悟和创造的结果26.简述艺术鉴赏的性质和特点.艺术鉴赏是以艺术作品为对象,以受众为主体的欣赏活动,是接受者在审美经验基础上对艺术作品的价值,属性的主动选择,吸纳和扬弃.它是一种积极能动和审美创造活动.27.简述艺术批评的作用和功用.(1)通过对作品的分析和阐释,评判其审美价值;(2)通过将批评的信息反馈给艺术家,对其创作产生影响;(3)通过批评的展开,对艺术鉴赏活动予以影响和指导;(4)通过艺术批评,协调艺术与意识形态其他领域的关系,促进社会文化的发展.28.简述工艺美术的特点.(1)实用与审美结合.工艺品首先应当具有实用性,审美性应当寓于实用性之中.因此,工艺品总是按照实际使用的要求来进行设计,选材,造型,色彩装饰等,艺术处理和加工等问题教要结合实用要求来考虑.(2)工艺美术具有物质性,又具有精神性.工艺品是具有实用性的日常生活用品,满足着我们的物质需要;同时工艺品十分注重造型设计,并且尽量发掘材料和装饰的潜力,注意运用色彩,线条,形体等多种形式因素以及夸张,变形,均衡等多种艺术手法,来创造外观形式美.由于工艺美术比起其他艺术种类,更加直接地受到物质材料和生产技术的影响,因此更需要高超的艺术构思和制作技巧. 29.结合某艺术作品,论述审美想象的特征.答案要点:(1)审美想象是在记忆表象的基础上,经过有目的的组织和改造,创造新的艺术形象或情境的过程.(2)审美想象是艺术家从事创造活动以及获得审美经验的过程中最重要的因素之一.(3)想象又分为再造性想象(知觉想象)和创造性想象,艺术家的创造活动主要依靠创造性想象.(4)结合具体的作品,分析想象的特征有:第一,审美想象离不开表象记忆;第二,审美想象是积极的,能动的和创造性的;第三,审美想象要符合生活的逻辑和情感的逻辑.30.联系实际,论述艺术创作主体与客体的关系.与艺术创造相关联的客体是主体观照,实践和创造的对象.艺术创造客体是包括社会生活,自然界和人在内的客观世界,它应具有一定的审美价值,或经过提炼而具有审美价值.(2)艺术创造主体与客体之间的关系是相互交流运动和相互作用的关系,这是艺术活动的核心.(3)这种相互交流运动是双向的.(4)这一动态过程中,主体应居于矛盾运动的主导方面,主体的价值将通过对客体的实践和创造而得到实现. 1."扬州八怪"是指 朝活跃在扬州的8位风格相近的革新派画家.A.宋 B.元 C.明 D.清【】2.自由女神引导人民是法国 绘画垢代表作品.A.古典主义 B.浪漫主义 C.现实主义 D.印象主义【】3.蓝色多瑙河圆舞曲是奥地利作曲家 的代表.A.贝多芬 B.巴赫 C.约翰 施特劳斯 D.李斯特【】4.汉末魏晋时期出现的 名曲广陵散,梅花三弄已经达到了相当高的艺术水平.A.古琴 B.古筝 C.扬琴 D.二胡【】5.由些可夫斯基作曲的古典芭蕾舞剧 达到了古典浪漫主义舞剧的光辉顶点.A.天鹅湖 B.天鹅之死 C.罗密欧与朱丽叶 D.浮士德【】6.梅特林克的青鸟,不速之客等作品是 戏剧的典型之作.A.荒诞派 B.象征派 C.写实派 D.印象派【】7.影片偷自行车的人是20世纪50年代 影片.A.法国 B.意大利 C.英国 D.日本【】8.影片城南旧事由 导演,曾获金鸡奖.A.谢添 B.谢晋 C.吴贻弓 D.滕文骥【】9.红字是美国作家 的代表作.A.奥尼尔 B.霍桑 C.爱默生 D.福克纳【】10.席勒在 中首次提出了"美育"这一概念.A.美育书简B.诗艺 C.艺术哲学 D.美学【】11.宋代米芾,米友仁父子的"米派"以 最为著名.A.山水画 B.花鸟画 C.人物画 D.墨竹画【】12.提出"风格即人格"的法国文学理论家是 .A.莫里哀 B.布封 C.福楼拜 D.丹纳【】13.柏拉图在理想国中要驱除 .A.诗人 B.政治家 C.工匠 D.军人【】14.康德最著名的学论著是 .A.美学 B.判断力批判 C.汉堡剧评 D.拉奥在孔【】15.魏晋六朝时期的 顾恺之 陆探微 张僧繇 三位画家被称为"六朝三杰".16.20世纪20年代,萧友梅在蔡元培的支持下筹建了我国第一所音乐学校国立音乐院17.最早的舞蹈是 诗 乐 舞三位一体的.18.我国戏曲种类繁多,其中起源于江苏昆山的 昆曲 是最古老的剧种之一,而京剧是在200 多年前 四大徽班进京演出后逐渐形成发展起来的.19.工艺艺术的基本特征有实用与审美 物质与精神 ,和 技能与创造三点.20.艺术创造的过程为 艺术体验 艺术构思, 和 艺术传达三步.21.与艺术风格体现艺术家的创造个性特征相比较,艺术流派则体现了风格相似,相近的艺术家们的艺术派别 .22.审美效应包括 共鸣 净化领悟三种情形.23.艺术语言除了自身的 审美 价值之外,还有更重要的功能即.塑造艺术形象24.简述三种以上关于艺术起源的重要学说.(选择三种即可)(1)摹仿说.这是一种最古老的艺术起源理论,认为艺术起源于人类对自然或现实生活的摹仿,柏拉图,苏格拉底均持此说.(2)游戏说.德国的席勒,英国学者斯宾塞等人认为,艺术起源于人类具有的游戏本能,人类具有过剩的精力,可以运用于没功利性的活动中,体现为自由的游戏.(3)表现说.克罗齐,柯林伍德等人认为,艺术起源于人类情感情现和交流的需要.(4)劳动说.俄国马克思主义者普列汉诺夫认为,艺术产生的根本动力和原因在人类实践活动,尤其是占主导地位的物质生产实践中.25.简述审美想象的特征.审美想象是在记忆表象基础上,经过有目的的组织和改造,创造新的艺术形象和情境的过程,它是艺术家从事创造活动及获得审美经验过程中最重要的因素之一.其特征有:(1)审美想象离不开表象记忆;(2)审美想象是积极能动和创造性的(审美想象要符合生活逻辑和情感逻辑).26.简述艺术作品中感性与理性的关系.(1)在艺术作品中,感性更多的是指蕴含于作品之中的情感因素,以及寄寓在形式之中的感性特色.(2)在艺术作品中,理性是指通过作品的形象情境及意境所凸现出的理性内涵.(3)在艺术作品中,感性与理性统一于文化.一方面艺术作品表现为感性形式和理性内容的统一;另一方面艺术作品还表现为情感因素和理性精神的统一.27.简述一下艺术鉴赏中的主体性.艺术鉴赏的主体性体现为:(1)对艺术作品审美娱乐属性的享用.(2)对艺术作品审美认知属性的认知.(3)对艺术作品文化价值的阐释.(4)对艺术作品形象或意境的再创造.28.简述摄影艺术的基本特征.28.摄影艺术的基本特征:(1)高度的纪实性;(2)主题的创造性;(3)光与影的结合. 29.请结合某一门具体艺术,谈谈你对郑板桥"眼中之竹","胸中之竹"和"手中之竹"创作过程的理解.郑板桥的这三个词非常形象,恰当地描述了艺术创造所经历的三个阶段,回答时须用具体艺术实践对此加以描述.(1)"眼中之竹"艺术体验.是创造主体在长期积淀的审美经验的基础上,充分调动情感,想象,联想等心理要素,对特定的审美对象进审视,体味和理解.(2)"胸中之竹"艺术构思.艺术家在艺术体验和艺术发现的基础上,以特定的创造动机为引导,以各种心理活动和艺术表现方式为中介,使得艺术意象得以创造和成熟.通过艺术整合,变形,移情从而凝结艺术意蕴,将主体的审美情感,审美认识与把握到的客观审美物象融合,并以一定的艺术表现方式和语言为媒介,所形成的存在于主体观念中的艺术意象.(3)"手中之竹"艺术表现.艺术家将自己的艺术构思中已经基本形成的艺术意象转化为艺术符号,并以物化形态使之得以显现,成为具体可感的艺术形象,情境或形象体系.然后在艺术意象物化与表现之后,将艺术内涵进一步深化,主体在物化过程中呈现出鲜明的审美倾向,不断进行艺术语言的锻炼,提升艺术意蕴,最后形象,意境,典型建成,形成于文本.30.什么是典型 试结合某一具体作品阐述一下你对艺术典型的个性与共性特征的认识.30.答案要点:(1)艺术典型是艺术作品中具有一定社会本质概括性的具性化的艺术形象或形象体系,它包括典型人物,典型环境等.它既具有鲜明的个性色彩,又反映了社会生活本质规律;是个性和共性的统一.(2)艺术典型的具性是指形象的独一无二,不可重复性.艺术典型的个性问题就是个性鲜明和独特性问题.以阿Q而论,其形象的鲜明性是他的爱看热闹,赌钱,而主导性性格则是"精神胜利法".阿Q这个典型所以能够令人难忘,就在于鲁迅先生集中笔墨描绘了阿Q性格中"精神胜利法"的种种鲜明表现.这一点无疑具有一种活生生的,不可重复的特征.他具有独特的外表,行为,生活习惯和性格,情感和独特的内心世界.(3)与艺术典型个性鲜明性联系的是其真实性的概括性,即共性.共性使得艺术典型具有了深刻的认识功能和有益的教育作用.阿Q是一个连姓都被剥夺的雇农形象,精神胜利法成为他赖以生存的精神支柱,自欺欺人,欺软怕硬的性格特征既具辛亥革命前后这些流浪雇农的表现,又体现出了中国农民身上一定程度上存在的劣根性.这种特征既是一个时代人物的特征,又是不同时代,阶层人物性格的典型,表现出了艺术概括性即典型的共性.(4)艺术典型在个性中体现出了共性,在特殊性中体现出了普遍性,在偶然性中体现出了必然性.洛神赋图相传为东晋大画家 的作品.A.王羲之 B.