西师版数学二年级上数学练习题.docx

西师版数学二年级上数学练习题 班级 姓名 一、填一填.1.你的乘法口诀掌握得怎么样？考考你.三四（ ） 三五（ ） 二三（ ）二四（ ） 四四（ ） 四五（ ）二五（ ） 三三（ ） 二（ ）得五（ ）二十五 （ ）二十 （ ）得四2.按要求.写出两个乘法算式.你一定行.三四十二 四五二十 一二得二 两个因数的积是10 3.相信你一定能算得又对又快.4×3= 4228= 3×3= 5×5=4×1= 137= 5×3= 4×5=2×4= 5×27= 3×33= 2×22=2×49= 125×2= 34×1=4.请你在里填上“”“”或“×”.22=4 24=8 33=654=1 32=6 11=15.你能在里填上“”“”或“”吗？试试看.1×1616 5×555 44164×415 2554×5 3×42×446.括号里最大能填几？背背口诀就知道了.5×（ ）24 4×（ ）17 26（ ）×5（ ）×310 （ ）×27 2 （ ）×17.开动脑筋.填填空.（1）2×4表示（ ）个（ ）相加.计算这道题所用的口诀是（ ）.（2）把3333改写成乘法算式应为（ ）.（3）两个因数分别是3和5.积是（ ）.（4）一支铅笔4元钱.买一支钢笔的钱能买5支这样的铅笔.一支钢笔的价钱是（ ）元.二、请你当一个公正的小法官.对的打“”.错的打“×”.（1）每一句乘法口诀都可以解决两道乘法计算题.（ ）（2）2×3.3×2.1×6.6×1的积都是6.所以可以用同一句口诀来计算.（ ）（3）一个加数是5.另一个加数是4.和是20.（ ）（4）加数都是4.有5个这样的加数.和是20.（ ）（5）2×3比2×2多1个2.（ ）（6）两个因数都是3.积是6.（ ）（7）3333与444都可以用4×3表示.（ ）三、想一想.算一算.1.请根据要求列式计算.（1）一个加数是3.另一个加数是4.和是多少？（2）一个因数是3.另一个因数是4.积是多少？（3）相同加数是5.相同加数的个数是3.和是多少？（4）4个4的和是多少？2.看图列式计算.（1）一共有（ ）个苹果.算式： 或 .（2）小朋友们做飞机.每人做5架飞机.共做（ ）架.算式： 或 .（3）一共有（ ）把钥匙.算式： 或 .（4）2辆小汽车一共有（ ）个车轮.算式： 或 .如果每辆小汽车能坐5人.一共可以坐（ ）人.算式： 或 .（5）5只青蛙一共有（ ）条腿.算式： 或 .如果每只青蛙一分钟能吃3只害虫.这些青蛙一分钟能吃（ ）只害虫.算式： 或 .四、解决问题.王老师买奖品啦.1.3支钢笔多少元钱？2.5个毽子多少元钱？3.王老师拿20元钱.买5个杯子够吗？4.你还能提出用乘法计算的问题.并解决它吗？（至少提2个问题角的初步认识 练习一 班级 姓名 一、开心填一填.在括号里写出下面角各部分的名称.二、细心辨一辨.1.哪些物体的表面有角.在括号里画“”.2.判断.对的在括号里打“”.错的在括号里打“×”.（1）角的大小与边的长短无关.（ ）（2）直角有大的直角.也有小的直角.（ ）（3）直角是三角板上最大的角.（ ）（4）左图中一共有8个角.（ ）三、用心做一做.你知道怎么找到直角吗？请你给直角标上“ ”符号.四、我最行！1.数一数.下面的图形各有几个角.写在括号里.2.画一画.（1）用三角板在下面的线上画直角.（2）在方格纸上画一个直角和一个正方形.3.折一折.拿一张正方形的纸.先上下对折.再左右对折.可以得到几个直角4.数一数.移一移.（1）下面的血型中有几个直角？几个长方形？几个正方形？（2）上图是由12根小棒摆成的4个小正方形.请你移动4根小棒.使4个小正方形变成3个小正方形.5.观察图形找答案.（1）图中一共有（ ）个角.有（ ）个直角.（2）你能找出3个直角吗？练习二一、角的初步认识1、下面的图形.哪些是角？是角的在下面（ ）里面“”2、写出角的各部分名称3、我是小画家（1）以给出的点为顶点画一个角 （2）以给出的线为边画一个角 4、数一数.下面图形各有几个角？( )个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 二、解决问题.（1）小芳有80元钱.想买9朵百合花送给老师.钱够吗？（2）母亲节.小明想买8朵康乃馨和1朵玫瑰.他至少要准备多少钱？练习三1、用三角板上的直角比一比.是直角的在下面里画“”2、数一数.下面的图形中各有几个直角？3、对的打“”.错的打“×”.（1）角的两边越长.角就越大. （ ）（2）把一个角在放大镜下观察.角的大小不变. （ ）（3）角的大小与两条边叉开的大小无关. （ ）（4）数学书上的直角比黑板上的直角小得多. （ ）4、把下面的角按从小到大的顺序排列.（填序号）5、按要求.画一画.（用虚线哟）（1）剪一刀后.剩一个直角. （2）剪一刀后.剩2个直角.