教案建筑设计原理.doc

湖南理工学院教案【首页】课程名称建筑设计原理授课专业建筑学班级10级课程代码课程类型必修课校级公共课（ ）；基础或专业基础课（）；专业课（ ）选修课限选课（）；任选课（ ）授课方式课堂讲授（）；实践课（ ）考核方式考试（ ）；考查（）课程教学总学时数32本学期教学学时32学 分 数2本学期教学学时分配课堂讲授 32 学时； 实践课 学时教材名称公共建筑设计原理作 者张文忠 主编出版社及出版时间中国建筑工业出版社，2001年指定参考书建筑空间组合论外部空间设计建筑：形式、空间和秩序作 者彭一刚（日）芦原义信(美)弗朗西斯DK钦出版社及出版时间中国建筑工业出版社，1989年中国建筑工业出版社，1985年中国建筑工业出版社，1985年授课教师曹诗怡职 称助教开课单位授课时间2012-2013 学年第一学期，第1周至第7周，第10周至第18周注：表中（ ）选项请打“”湖南理工学院教案【分页】周 次第1周， 第1次课 2012年9月05日备 注章 节名 称绪纶授 课方 式理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数2教学目的及要求1、 解释建筑的定义及范畴2、 了解公共建筑的分类3、 了解建筑设计中的一般原则、步骤和方法，对不同类型的公共建筑设计要点能进行分析、判断和组合教学内容提要时间分配一、公共建筑的分类二、公共建筑设计的主要内容1、总体规划布局 2、环境背景特色 3、功能关系分析 4、体形空间组合 5、结构形式选择 6、造型艺术创作三、公共建筑设计中的若干概念及辩证关系1、 正确理解“建筑”的含义2、 “实用、经济、美观”之间的关系3、 建筑及功能的关系4、 建筑及艺术的关系5、 建筑及技术的关系20555555101010105湖南理工学院教案（续页）教学重点及难点1、公共建筑的分类2、公共建筑的定义及范畴备 注讨论、练习、作业讨论教学手段多媒体教学参考资料1建筑空间组合论，彭一刚，建工出版社Ø2建筑形式美法则，邹德侬译，建工出版社Ø3外部空间设计，芦原义信著，建工出版社Ø4空间的语言，布莱恩.劳森著，建工出版社5现代建筑理论，刘先觉著，建工出版社6现行建筑设计规范大全，建筑设计资料集，中国建筑工业出版社；7 国内外现行各建筑期刊杂志；Ø8 授课后记注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。湖南理工学院教案【分页】周 次第2周， 第1次课 2012年9月12日备 注章 节名 称第一章 公共建筑的总体环境布局授 课方 式理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数2教学目的及要求1、 掌握公共建筑的总体环境布局原则2、 能够很好的分析群体建筑环境的空间组合教学内容提要时间分配一、 总体环境布局的基本组成1、室外环境的空间及建筑2、室外环境的空间及场所3、室外环境的空间及绿地二、总体环境布局的空间及环境1、 利用环境的有利因素2、 依照构思意图创造环境三、群体建筑环境的空间组合151515151515湖南理工学院教案（续页）教学重点及难点1、如何利用环境的用利因素2、对群体建筑环境的空间理解备 注讨论、练习、作业讨论教学手段多媒体教学参考资料1建筑空间组合论，彭一刚，建工出版社Ø2建筑形式美法则，邹德侬译，建工出版社Ø3外部空间设计，芦原义信著，建工出版社Ø4空间的语言，布莱恩.劳森著，建工出版社5现代建筑理论，刘先觉著，建工出版社6现行建筑设计规范大全，建筑设计资料集，中国建筑工业出版社；7 国内外现行各建筑期刊杂志；Ø8 授课后记注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。湖南理工学院教案【分页】周 次第2周， 第2次课 2012年9月13日备 注章 节名 称第二章 第一节 公共建筑的空间组成第二节 公共建筑的功能分区授 课方 式理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数2教学目的及要求1、 掌握建筑的基本问题功能问题2、 功能关系及空间组合之间的关系教学内容提要时间分配一、 公共建筑的空间组合1、空间组合中的水平交通2、空间组合中的垂直交通3、空间组合中的交通枢纽二、公共建筑的功能分区20202535湖南理工学院教案（续页）教学重点及难点1、空间组合及功能分区的关系2、空间组合中的交通问题备 注讨论、练习、作业讨论教学手段多媒体教学参考资料1建筑空间组合论，彭一刚，建工出版社Ø2建筑形式美法则，邹德侬译，建工出版社Ø3外部空间设计，芦原义信著，建工出版社Ø4空间的语言，布莱恩.劳森著，建工出版社5现代建筑理论，刘先觉著，建工出版社6现行建筑设计规范大全，建筑设计资料集，中国建筑工业出版社；7 国内外现行各建筑期刊杂志；Ø8 授课后记注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。湖南理工学院教案【分页】周 次第3周， 第1次课 2012年9月19日备 注章 节名 称第二章 第三节 公共建筑的人流及聚集及疏散授 课方 式理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数2教学目的及要求1、 掌握建筑的基本问题功能问题2、 了解功能关系及空间组合之间的关系教学内容提要时间分配一、公共建筑的人流及聚集及疏散1、 阶梯教室人流疏散的特点2、 影剧院、会堂人流疏散的特点3、 体育建筑人流疏散的特点二、分组讨论15151545湖南理工学院教案（续页）教学重点及难点1、空间组合及功能分区的关系2、空间组合中的交通问题备 注讨论、练习、作业讨论教学手段多媒体教学参考资料1建筑空间组合论，彭一刚，建工出版社Ø2建筑形式美法则，邹德侬译，建工出版社Ø3外部空间设计，芦原义信著，建工出版社Ø4空间的语言，布莱恩.劳森著，建工出版社5现代建筑理论，刘先觉著，建工出版社6现行建筑设计规范大全，建筑设计资料集，中国建筑工业出版社；7 国内外现行各建筑期刊杂志；Ø8 授课后记注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。湖南理工学院教案【分页】周 次第4周， 第1次课 2012年9月26日备 注章 节名 称专题讨论：空间的涵义授 课方 式理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数2教学目的及要求1、 掌握建筑的基本问题功能问题2、了解功能关系及空间组合之间的关系教学内容提要时间分配一、 物理空间二、心理空间三、场所空间四、生态空间五、分组讨论1010101545湖南理工学院教案（续页）教学重点及难点1、如何将所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中2、对建筑实例的分析备 注讨论、练习、作业小论文教学手段多媒体教学参考资料1建筑空间组合论，彭一刚，建工出版社Ø2建筑形式美法则，邹德侬译，建工出版社Ø3外部空间设计，芦原义信著，建工出版社Ø4空间的语言，布莱恩.劳森著，建工出版社5现代建筑理论，刘先觉著，建工出版社6现行建筑设计规范大全，建筑设计资料集，中国建筑工业出版社；7 国内外现行各建筑期刊杂志；Ø8 授课后记注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。湖南理工学院教案湖南理工学院教案【分页】周 次第5周， 第1次课 2012年10月03日备 注章 节名 称第三章第一节 公共建筑造型艺术的基本特点第二节 室内空间环境艺术授 课方 式理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数2教学目的及要求1、 掌握环境、经济、艺术、美观、适用等诸因素对建筑决定作用及它们的辩证关系2、 有能力应用所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中去，具有把所学过的建筑设计基本理论知识应用在建筑设计的能力上教学内容提要时间分配一、 公共建筑造型艺术的基本特点二、室内空间环境艺术1、 空间形式及比例尺度的关系2、空间的围透划分及序列导向452520湖南理工学院教案（续页）教学重点及难点1、如何将所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中2、对建筑实例的分析备 注讨论、练习、作业讨论教学手段多媒体教学参考资料1、建筑空间论，布鲁诺·赛维，中国建筑工业出版社2、存在、空间、建筑，诺伯格·舒尔兹，中国建筑工业出版社3、城市的形象，凯文·林奇，中国建筑工业出版社4、艺术及视知觉，鲁道夫·阿恩海姆，中国社会科学出版社5、中国传统复合空间观念，许亦农，建筑师6、人为环境的形式构成，项秉仁，建筑学报85年2期7、行为建筑学引论，胡正凡，世界建筑 8、建筑设计中轴线的系统变异，王绍森，载建筑学报授课后记注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。湖南理工学院教案【分页】周 次第6周， 第1次课 2009年10月10日备 注章 节名 称专题讨论：建筑、材料、表皮授 课方 式理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数2教学目的及要求1、 了解国内外建筑、材料、表皮发展趋势2、 有能力应用所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中教学内容提要时间分配一、 什么是建筑表皮二、表皮的作用三、建筑表皮的演进四、两种趋势五、实例分析1、 DEBIS总部大楼2、 GSW总部大楼2、 北欧五国大使馆10101015151515湖南理工学院教案（续页）教学重点及难点1、如何将所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中2、对建筑实例的分析备 注讨论、练习、作业讨论教学手段多媒体教学参考资料1建筑空间组合论，彭一刚，建工出版社Ø2建筑形式美法则，邹德侬译，建工出版社Ø3外部空间设计，芦原义信著，建工出版社Ø4空间的语言，布莱恩.劳森著，建工出版社5现代建筑理论，刘先觉著，建工出版社6现行建筑设计规范大全，建筑设计资料集，中国建筑工业出版社；7 国内外现行各建筑期刊杂志；Ø8 授课后记注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。湖南理工学院教案【分页】周 次第7周， 第1次课 2012年10月17日备 注章 节名 称讲评作业授 课方 式理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数2教学目的及要求1、掌握小论文的基本格式2、通过讲评作业加强学生对设计原理的理解能力教学内容提要时间分配一、 对论文的基本格式进行讲解二、 分析论文中的不足之处及闪光点三、 分组讨论252045湖南理工学院教案（续页）教学重点及难点1、论文的格式2、通过论文加强对建筑设计的理解备 注讨论、练习、作业讨论教学手段多媒体教学参考资料1建筑空间组合论，彭一刚，建工出版社Ø2建筑形式美法则，邹德侬译，建工出版社Ø3外部空间设计，芦原义信著，建工出版社Ø4空间的语言，布莱恩.劳森著，建工出版社5现代建筑理论，刘先觉著，建工出版社6现行建筑设计规范大全，建筑设计资料集，中国建筑工业出版社；7 国内外现行各建筑期刊杂志；Ø8 授课后记注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。湖南理工学院教案【分页】周 次第10周， 第1次课 2012年11月07日备 注章 节名 称第三章第三节室外空间环境艺术授 课方 式理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数2教学目的及要求1、掌握环境、经济、艺术、美观、适用等诸因素对建筑决定作用及它们的辩证关系2、有能力应用所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中去，具有把所学过的建筑设计基本理论知识应用在建筑设计的能力上教学内容提要时间分配一、公共建筑造型艺术的基本特点1、连续的韵律2、渐变的韵律1、起伏的韵律二、分组讨论15151545湖南理工学院教案（续页）教学重点及难点1、如何将所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中2、对建筑实例的分析备 注讨论、练习、作业讨论教学手段多媒体教学参考资料1建筑空间组合论，彭一刚，建工出版社Ø2建筑形式美法则，邹德侬译，建工出版社Ø3外部空间设计，芦原义信著，建工出版社Ø4空间的语言，布莱恩.劳森著，建工出版社5现代建筑理论，刘先觉著，建工出版社6现行建筑设计规范大全，建筑设计资料集，中国建筑工业出版社；7 国内外现行各建筑期刊杂志；Ø8 授课后记注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。湖南理工学院教案【分页】周 次第11周， 第1次课 2012年11月14日备 注章 节名 称第四章第一节 公共建筑设计及结构技术第二节 公共建筑及设备技术授 课方 式理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数2教学目的及要求1、掌握环境、经济、艺术、美观、适用等诸因素对建筑决定作用及它们的辩证关系2、有能力应用所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中去，具有把所学过的建筑设计基本理论知识应用在建筑设计的能力上教学内容提要时间分配一、 公共建筑设计及结构技术1、混合结构体系及公共建筑2、框架结构体系及公共建筑3、空间结构体系及公共建筑二、 公共建筑及设备技术1、 采暖2、 空气调节3、 人工照明151515151515湖南理工学院教案（续页）教学重点及难点1、如何将所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中2、相关的技术经济指标备 注讨论、练习、作业教学手段多媒体教学参考资料1建筑空间组合论，彭一刚，建工出版社Ø2建筑形式美法则，邹德侬译，建工出版社Ø3外部空间设计，芦原义信著，建工出版社Ø4空间的语言，布莱恩.劳森著，建工出版社5现代建筑理论，刘先觉著，建工出版社6现行建筑设计规范大全，建筑设计资料集，中国建筑工业出版社；7 国内外现行各建筑期刊杂志；Ø8 授课后记注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。湖南理工学院教案【分页】周 次第12周， 第1次课 2012年11月21日备 注章 节名 称第四章 第三节 公共建筑的经济分析第五章 第一节 分隔性的空间组合 第二节 连续性的空间组合授 课方 式理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数2教学目的及要求1、掌握环境、经济、艺术、美观、适用等诸因素对建筑决定作用及它们的辩证关系2、有能力应用所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中去，具有把所学过的建筑设计基本理论知识应用在建筑设计的能力上教学内容提要时间分配一、 公共建筑的经济分析二、 分隔性的空间组合三、 连续性的空间组合1、 串联的空间组合形式2、 放射的空间组合形式3、 串联兼通道的空间组合形式2520151515湖南理工学院教案（续页）教学重点及难点1、如何将所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中2、相关的技术经济指标备 注讨论、练习、作业讨论教学手段多媒体教学参考资料1建筑空间组合论，彭一刚，建工出版社Ø2建筑形式美法则，邹德侬译，建工出版社Ø3外部空间设计，芦原义信著，建工出版社Ø4空间的语言，布莱恩.劳森著，建工出版社5现代建筑理论，刘先觉著，建工出版社6现行建筑设计规范大全，建筑设计资料集，中国建筑工业出版社；7 国内外现行各建筑期刊杂志；Ø8 授课后记注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。湖南理工学院教案【分页】周 次第13周， 第1次课 2012年11月28日备 注章 节名 称小型展览馆的快题设计授 课方 式理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数2教学目的及要求1、锻炼学生的手绘能力及设计能力2、有能力应用所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中去，具有把所学过的建筑设计基本理论知识应用在建筑设计的能力上教学内容提要时间分配一、 布置任务二、 进行快题设计1080湖南理工学院教案（续页）教学重点及难点1、正确理解任务书对功能的要求2、对基地的正确分析3、表达设计意图，体现个性及能力备 注讨论、练习、作业作业教学手段课程设计参考资料1建筑空间组合论，彭一刚，建工出版社Ø2建筑形式美法则，邹德侬译，建工出版社Ø3外部空间设计，芦原义信著，建工出版社Ø4空间的语言，布莱恩.劳森著，建工出版社5现代建筑理论，刘先觉著，建工出版社6现行建筑设计规范大全，建筑设计资料集，中国建筑工业出版社；7 国内外现行各建筑期刊杂志；Ø8 授课后记注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。湖南理工学院教案【分页】周 次第14周， 第1次课 2012年12月05日备 注章 节名 称专题讨论：小型展览馆建筑设计+讲评作业授 课方 式理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数2教学目的及要求1、掌握环境、经济、艺术、美观、适用等诸因素对建筑决定作用及它们的辩证关系2、有能力应用所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中去，具有把所学过的建筑设计基本理论知识应用在建筑设计的能力上3、锻练学生的空间思维能力教学内容提要时间分配一、展览馆建筑历史经纬二、展览馆建筑设计要点三、展览馆建筑设计题目四、展览馆建筑设计实例五、讲评快题设计作业1515152520湖南理工学院教案（续页）教学重点及难点1、如何将所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中2、对建筑实例的分析备 注讨论、练习、作业作业教学手段课程设计参考资料1建筑空间组合论，彭一刚，建工出版社Ø2建筑形式美法则，邹德侬译，建工出版社Ø3外部空间设计，芦原义信著，建工出版社Ø4空间的语言，布莱恩.劳森著，建工出版社5现代建筑理论，刘先觉著，建工出版社6现行建筑设计规范大全，建筑设计资料集，中国建筑工业出版社；7 国内外现行各建筑期刊杂志；Ø8 授课后记注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。湖南理工学院教案【分页】周 次第15周， 第1次课 2012年12月12日备 注章 节名 称第五章 第三节 观演性的空间组合 第四节 高层性的空间组合第五节 综合性的空间组合授 课方 式理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数2教学目的及要求1、掌握环境、经济、艺术、美观、适用等诸因素对建筑决定作用及它们的辩证关系2、有能力应用所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中去，具有把所学过的建筑设计基本理论知识应用在建筑设计的能力上教学内容提要时间分配一、观演性的空间组合二、高层性的空间组合三、综合性的空间组合303030湖南理工学院教案（续页）教学重点及难点1、如何将所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中2、对空间组合的分析备 注讨论、练习、作业讨论教学手段多媒体教学参考资料1建筑空间组合论，彭一刚，建工出版社Ø2建筑形式美法则，邹德侬译，建工出版社Ø3外部空间设计，芦原义信著，建工出版社Ø4空间的语言，布莱恩.劳森著，建工出版社5现代建筑理论，刘先觉著，建工出版社6现行建筑设计规范大全，建筑设计资料集，中国建筑工业出版社；7 国内外现行各建筑期刊杂志；Ø8 授课后记注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。湖南理工学院教案【分页】周 次第16周， 第1次课 2012年12月19日备 注章 节名 称专题讨论：公共建筑的造型设计授 课方 式理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数2教学目的及要求1、掌握环境、经济、艺术、美观、适用等诸因素对建筑决定作用及它们的辩证关系2、有能力应用所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中去，具有把所学过的建筑设计基本理论知识应用在建筑设计的能力上3、锻练学生的造型能力及表现能力教学内容提要时间分配一、 公共建筑造型设计的原则二、公共建筑造型设计的基本手法三、分组讨论202545湖南理工学院教案（续页）教学重点及难点1、如何将所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中2、造型设计的基本手法备 注讨论、练习、作业讨论教学手段多媒体教学参考资料1建筑空间组合论，彭一刚，建工出版社Ø2建筑形式美法则，邹德侬译，建工出版社Ø3外部空间设计，芦原义信著，建工出版社Ø4空间的语言，布莱恩.劳森著，建工出版社5现代建筑理论，刘先觉著，建工出版社6现行建筑设计规范大全，建筑设计资料集，中国建筑工业出版社；7 国内外现行各建筑期刊杂志；Ø8 授课后记注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。湖南理工学院教案【分页】周 次第17周， 第1次课 2012年12月26日备 注章 节名 称专题讨论：自然光于空间的诗意表现授 课方 式理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数2教学目的及要求1、掌握环境、经济、艺术、美观、适用等诸因素对建筑决定作用及它们的辩证关系2、有能力应用所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中去，具有把所学过的建筑设计基本理论知识应用在建筑设计的能力上3、锻练学生的空间思维能力教学内容提要时间分配一、建筑形式对空间中自然光之引导二、自然光之视觉形式表达三、自然光之精神情境创造四、大师之光五、分组讨论1515153015湖南理工学院教案（续页）教学重点及难点1、如何将所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中2、对大师作品的分析备 注讨论、练习、作业讨论教学手段多媒体教学参考资料1建筑空间组合论，彭一刚，建工出版社Ø2建筑形式美法则，邹德侬译，建工出版社Ø3外部空间设计，芦原义信著，建工出版社Ø4空间的语言，布莱恩.劳森著，建工出版社5现代建筑理论，刘先觉著，建工出版社6现行建筑设计规范大全，建筑设计资料集，中国建筑工业出版社；7 国内外现行各建筑期刊杂志；Ø8 授课后记注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。湖南理工学院教案【分页】周 次第18周， 第1次课 2013年01月02日备 注章 节名 称专题讨论：方盒子的空间限定授 课方 式理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数2教学目的及要求1、掌握环境、经济、艺术、美观、适用等诸因素对建筑决定作用及它们的辩证关系2、有能力应用所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中去，具有把所学过的建筑设计基本理论知识应用在建筑设计的能力上3、锻练学生的空间思维能力教学内容提要时间分配一、建筑造型二、建筑空间限定及秩序建立具体要求三、画家建筑工作室设计要点四、设计实例五、分组讨论1515152520湖南理工学院教案（续页）教学重点及难点1、如何将所学的公共建筑设计原理运用到建筑设计中2、对建筑实例的分析备 注讨论、练习、作业小论文教学手段多媒体教学参考资料1建筑空间组合论，彭一刚，建工出版社Ø2建筑形式美法则，邹德侬译，建工出版社Ø3外部空间设计，芦原义信著，建工出版社Ø4空间的语言，布莱恩.劳森著，建工出版社5现代建筑理论，刘先觉著，建工出版社6现行建筑设计规范大全，建筑设计资料集，中国建筑工业出版社；7 国内外现行各建筑期刊杂志；Ø8 授课后记注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。