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留学面试自我介绍范文 篇一：留学面试中如何进行完美的自我介绍如何在留学面试中完美介绍自己美国大学非常注重申请者与学校间的匹配度，因此很多名校会安排校友面试促进双方的进一步了解。面试结果报告也会作为申请者材料的一部分得到录取办公室的正式评估。相比学习成绩、考试分数、申请文书，面试往往是大多数中国学生的大难关：面试的时间限定需要学生超强的表达技巧和沟通能力；面试的神秘问题需要学生良好的应变能力和心理素质?很多中国学生在参加面试的时候，由于面试技巧的不足和自信心的缺乏，往往因不能正常发挥而留下遗憾。为了帮助众多中国学生学习面试技巧，此文将解析部分面试高频问题和回答技巧。Tell me about yourself（请介绍你自己）这个问题在99%大学面试中都会出现这不仅是双方面试交谈开始的话题，你的回答也将决定随后面试谈话的具体内容。例如：在自我介绍时，有的学生会谈到自己喜欢一门外语，那随后的面试大部分时间都会讨论其兴趣来源和发展；有的学生会谈到对于环保事业的关注或热爱，那随后的话题将集中于对该爱好的深度挖掘。因此，在自我介绍时谈到的内容非常关键，你需要主次分明、逻辑清晰地介绍自己的兴趣爱好和重要成就。如果你更喜欢和挚爱艺术，那么则需要适当给面试官传递信号，让你们的面试主题锁定于你最擅长的话题。问题：有的学生为了讨好面试官，企图在自我介绍时罗列所有活动。原因：在面试官获取信息过多时，他们很难判断被面试者的独特“标签“是什么，最值得深度提问的兴趣或爱好是哪一方面。建议：请不要用这种方式去讨好面试官，他们在接受到录取办的面试安排时，已经获得了一套你提交的完整申请，从中可以看到你所有的荣誉获奖、活动成就和社团经历。在自我介绍时，重心理应集中于你最有激情的1-2项活动经历，便于在后面的话题中深度地分析你的激情和活动细节，这会让面试官对你具有深刻、长久的记忆度。问题：因思维方式的差异，中国学生喜欢讲一些缺乏细节的抽象词语。如：我很努力、我很有同情心、我很负责任?原因：没有人喜欢自卖自夸的人，作为申请者你理应谦虚成熟。即使想要告诉面试官你有一些特质，你也需要技巧性地去表达和展示，让面试官通过具体例子自己总结出：这个学生是一个努力而负责的人。建议：尽量让自己的面试问题回答自然不必刻意去谈学习成绩或活动经历。请时刻记得面试的主要目的是帮助学校更好地了解你。如果你有一些与学习无关的人生故事想分享，你需要有勇气去分享这些故事让面试官认识一个最真实的你。例如：你可以谈自己如何在艰难的环境中照顾兄弟姐妹，自己和朋友间如何相处和成长等。因重复面试学生的工作性质，面试官可能已对一直谈学习、活动的话题感到厌倦。所以，你可以大胆地去谈一谈关于你特殊的经历和故事。例如：美中国际的一名常春藤导师非常喜欢“双关语”，在面试过程中列举了各种事例来阐述自己如何挚爱于“双关语”，因新颖的话题和全面的分析给面试官留下了非常持久而深刻的印象，最后获得了耶鲁大学的录取。What are your interests?（你的兴趣爱好是什么？）这个也是在面试中高频出现的问题，所以你需要在参加面试前深度剖析自己和做好充足准备，总结出自己的兴趣爱好和必须要谈到的经历 ，当遇到这些问题的时候顺气自然地联系到自己熟悉的问题。请一定不要不假思索地讲一大堆自己根本没有好好准备的答案。Why are you interested in our school?（你为什么对我们学校感兴趣？）学校总想知道申请者为什么想去他们学校，所以你需要为这个问题有充分的研究和准备。你的回答越具体就越能体现你对他们学校的了解，越能体现你非常希望利用他们学校的资源实现自己的目标，帮助学校快速确定哪些学生是录取后极有可能去的，哪些学生是有潜力和能力在他们学校取得成功的。例如：美中国际一名被布朗大学录取的常春藤导师在回答这个问题时，她就谈了布朗大学和罗德岛艺术学院间合作的双学位项目 ，通过具体的例证来阐述这样的项目可以如何满足自己对艺术相关领域的兴趣。How can you contribute to our school?（你可以为我们学校做出什么贡献？）诸如普林斯顿大学或耶鲁大学这样的顶尖学府，录取委员会在评估学生材料时很注重申请者能为他们学生群体的多样性带去什么贡献。这一问题的答案千万不能从“我来自中国，我有几千年的中国文化”方面来回答，你的种族特性并不能直接为学校学生群体的多样性带去实质性的贡献。最重要的还在于你的独特兴趣爱好、才能和想法，这些独一无二的东西才是学校在考查你这位申请者时最关注的。例如：有的学生非常渴望建立一个自己的社团和学习小组等。爱好电影的学生希望创建电影社团、爱好文化的学生希望创建文化交流社团、爱好中国古文化的学生希望创建学习古汉语和中国历史的学习组等。美中国际一位哈佛的常春藤导师在回答这个问题时，提到了自己非常喜欢“随意性”，并谈到了像哈佛大学这样的学校，同学们在学习方面都有严格的规律和规划，她想将这种随意性带到这些学生的生活中去。例如：在她的影响下，哈佛的学生可以随意地在一周之中去参加她组织的音乐会和舞会，或和她一起随意地在凌晨三点钟出去买冰淇淋（虽然这些答案都很随意，但非常自然地体现了学生的性格和爱好，同时也从生活中体现了她能如何影响哈佛大学的其他学生）Why do you think you should be admitted to our school?（你为什认为我们应该录取你？） 这个问题非常难回答，一方面申请者需要有自信说服面试官自己为何值得被录取，另一方面申请者又必须要技巧性地推销自己，不要让面试官觉得申请者是一个自负的人。所以，回答好这个问题的关键不在于谈自己有如何的好，而在于提供充足而具体的例子证明自己的技能和特质。如果我们仔细分析，这一个问题和上一个问题是同类别的，所以你在回答这个问题时，除了展示自己的“卖点”，还要结合能为学校带去的贡献来细谈。What are your favorite books/movies? Why? （你最喜欢的书籍和电影，为什么？）回答这个问题时，最关键的部分不在于去介绍书籍和电影，而在于你如何阐述你为什么喜欢，进而体现你的兴趣爱好、价值观和成长经历。面试官问这个问题的初衷是想知道什么对你而言很重要。所以，在面试前建议你列出一张清单，自己想好喜欢的是哪些书籍和电影，以及为什么喜欢它们。你是觉得其中的某个角色很像你呢？还是觉得写作方式或拍摄手法很吸引你？比如幽默的使用技巧。请一定记住不要尝试去震撼或讨好录取官，不要喋喋不休地讲一些面试官可能毫无兴趣的学术书籍，更重要的是不要为了达到某种效果而撒谎。毕竟面试官希望知道的是你喜欢的书籍或电影，通过这个问题来发现你喜欢的作品和对你而言重要的东西，所以你需要用真情细谈自己熟悉和喜欢的作品。What do you see yourself doing in five/ten/fifteen years?（你认为你在5/10/15年后在做什么？） 如果你不知道自己在那时想做什么也很正常，但是你绝对不能回答：“我不知道”或“我想赚很多的钱”。其实，这个问题主要在挖掘你的潜在动机，所以如果你没有动机或动机太肤浅，反而会被面试官嫌弃。所以，回答这个问题时，如果没有想好，你可以结合自己的活动经历，然后谈一谈你想在哪一个领域取得什么样的成绩和实现什么样的目标。当然，如果你有明确的职业目标，这样的答案更有实际价值。What do you do for fun during your free time?（你在业余时间喜欢做什么？）诸如斯坦福这样的顶尖大学，非常看重学生是如何保持智力的活力的。通过询问这样的问题，面试官希望知道学生如何合理利用时间在课外追求自己的兴趣。此外，你在高中阶段在课余爱好也可以精确反映大学期间会做什么，以及可以为学校和学生带去什么贡献。需要提醒大家的是：不要试着去讨好和震撼面试官。如果你没有充足的理由和具体案例证明你是如何好学，请千万不要为了给面试官留下印象而夸下海口，讲自己如何爱学习。美中国际哈佛常春藤导师Elizabeth在回答这个问题时，谈到了自己喜欢和朋友谈话及列图表，并举例证明了自己是如何给朋友写信和列图表证明自己的观点的。Tell me about a challenge you overcame.（请讲述一个你克服的挑战）这个问题主要在考查你是怎样解决问题的，以及你在面临问题时有着怎样的价值观。在面试前，你必须要认真准备一下，需要重点想好解决问题的方案和思路，而不是问题本身的复杂性。在回答这个问题时，也需要注意技巧不要太过了引起面试官的反感。美中国际普林斯顿常春藤导师Rena在指导学生时，分享了她回答这个问题时重点谈到了自己犹豫不决和难以决定的缺点。通过创建社团和选择餐馆的案例，讨论了自己的犹豫不决是如何阻止形成观点的，并重点讨论了自己怎样独立克服这一缺点，逐步解决这些问题的。What extracurriculars do you hope to join in our college?（在我们学校你希望参加哪些社团？） 研究！研究！再研究！我的综合建议：1. 准备一套自己的申请表格和文书2. 在回答一些基础问题时，因为紧张你可能会发挥失常。所以，在面试前一定要多练习这些问题，并提前罗列出自己的兴趣和爱好，想好怎样组织自己的思路和语言。3. 在和面试官邮件联系时，请注意在首尾礼貌用语和问候，例如：Dear Mr. Smith.etc.；Thank you, Best, Sincerely, etc.4. 在面试完毕后，主动发邮件给面试官致谢。5. 不要撒谎或夸大事实。6. 在每次面试开始前，做好对学校重复的研究。准备1-2个要问面试官的问题，越具体越好！请不要将问题局限在学习上，校友面试官喜欢分享大学生活，随意你的问题生活化一点也没关系。例如：你可以询问他们的宿舍生活、校园生活和社团情况。篇二：英文面试自我介绍vs留学Mature, dynamic and honest思想成熟、精明能干、为人诚实。Excellent ability of systematical management有极强的系统管理能力。Ability to work independent1y, mature and resourceful. 能够独立工作、思想成熟、应变能力强。A person with ability plus flexibility should apply. 需要有能力及适应力强的人。A stable personality and high sense of responsibility are desirable. 个性稳重、具高度责任感。 Work well with a multi-cultural and diverse work force. 能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。Bright,aggressive applicants. 反应快、有进取心的应聘者。Ambitious attitude essential. 有雄心壮志。Initiative, independent and good communication skill. 积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能。Willing to work under pressure with leardership quality. 愿意在压力下工作，并具领导素质。Willing to assume responsibilities. 应聘者须勇于挑重担。Mature, self-motivated and strong interpersonal skills. 思想成熟、上进心强，并具极丰富的人际关系技巧。Energetic, fashion-minded person. 精力旺盛、思想新潮。With a pleasant mature attitude. 开朗成熟。Strong determination to succeed有获得成功的坚定决心。Strong leadership skills. 有极强的领导艺术。Ability to work well with others. 能够同他人一道很好地工作。Highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality. 上进心强又可靠者，并且身体健康、性格开朗。The ability to initiate and operate independently. 有创业能力，并能独立地从业。Strong leadership skill while possessing a great team spirit. 有很高的领导艺术和很强的集体精神。Be highly organized and effecient. 工作很有条理，办事效率高。Willing to learn and progress. 肯学习进取。Good presentation skills. 有良好的表达能力。Positive active mind essential有积极、灵活的头脑。Ability to deal with personnel at all levels effectively. 善于同各种人员打交道。Have positive work attitude and be willing and able to work diligently without supervision. 有积极的工作态度，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作。大学的四年规划应该以出国留学为总体设计目标，最好是在大一的时候就按部就班的去设计并在四年中逐步的实现自己的理想。中国青年报社会调查中心的调查结果显示，34.7的受访者觉得自己的大学生活很失败，很后悔。51.5的人认为自己在大学里没有学到什么有用的东西，67%的学生在对大学的课程设置不满意，认为没有收获，在工作中用不上，工作上真正用的上的学校又没有教授。这种现象导致大学四年毕业之后，就业的压力巨大，因此很多同学为了避免面对就业的残酷压力，转而考研，但是就业这一天终究要面对的，即使是研究生毕业以后。因此，在大一的时候做好大学四年的学习规划，是至关重要的一项工作。一个人的成功有多大，取决于其思想的视野有多开阔，思考的格局有多高，简单的说，就是中国古话说的见过世面的人往往能作大事的问题。相信已经大三的同学在寒暑假回到家乡和曾经高中的同学聚会时，会发现处于不同的大学对一个人的影响是多么的不同，对一个事情的看法其出发点有多么的不同，对社会事件的宏观把握差距是多么的大，所有这些，将会影响到一个人高屋建瓴式的思考和将来事业上的成功。因此，如果能在国外读几年书的话，能接触到西方的思想，吸取精华，去其糟粕，融贯中西，对一个人的思想，格局都将会有重大的影响，将会更好的帮助一个人职业上的成功。所以大学的阶段，我们除了要学习学校规定的课程外，还要自己多学习一些内容，为出国留学做些准备，这样才会增加自身的竞争能力。本科毕业之后会有三个方向：读研，就业，出国。相比较之下，读研每年要花费大约5万元，毕业之后就业的情况在研究生扩招的情况下不见得比本科生好很多。如果按照目前的3000元/月的平均工资水平来看，要收回读研的投资需要34年左右。就业的话社会的压力又大，因此出国留学是一条比较合适的道路，如果能拿到奖学金的话，每年3.5-4.5万美金的全奖比较读研和就业都是更可取的。实际上如果生活节俭的话，每年还能省下约1万美金来。随便打点零工，每年就能赚到接近1万美金，也就是说在美国读书5年，顺利的话就能积蓄下接近10万美金。所以从教育投资回报的角度来讲，出国的性价比是最高的，那么怎么才能实现这个梦想呢？需要下面的几个条件：大学四年优秀的GPA成绩，优秀的PS和推荐信，优秀的国外考试成绩。 如果要拿奖学金去北美国家的大学的话，需要参加TOEFL和GRE的考试，如果要去英联邦国家的话，考取IELTS就可以了，但是英联邦国家是把教育当成一个产业，因此拿到奖学金的机会是非常少的，因此我们的目标锁定在北美的考试上。目前很多同学不清楚要出国留学需要考什么样的考试，这里简单的解释一下：TOEFL（Test of English as a foreign Language）是为申请到美国或加拿大等国家上大学或者研究生的非英语国家的学生提供的一种英语水平考试。考试的内容分为阅读，听力，口语，作文四个方面，新的考试形势为网考。考试费用为170美元，成绩有效期是2年，更多信息可以参考：或者IELTS（International English Language Testing System）是申请英联邦国家留学或移民必须参加的考试，是由剑桥大学委员会，英国文化委员会和澳大利亚教育国际开发署共同管理的全球认可的英语语言水平考试。分为移民类（G）和学术类（A），包括阅读，听力，写作和口语四个部分，移民类和学术类只在阅读和写作上有区别。考试费用人民币1450元，成绩有效期2年。更多信息可以参考：或者LSAT（Law School Admissin Test）是法学院入学的考试，北美所有的法学院都要求申请人参加LSAT考试。内容包括阅读理解，逻辑推理和分析推理三个方面，另加作文考试，作文成绩不记入总分，但作文将随成绩单寄到所申请的学校。LSAT考试在中国每年举办两次，考试费用112美金，成绩有效期5年。另外我们还能见到的国外考试BEC和TOEIC考试是商务职业类考试。SAT是美国高中生进入美国大学所必须参加的考试，也是世界各国高中生申请进入美国名校学习是否能被录取以及能否得到奖学金的重要参考。 因此对于已经是大学生的同学来说，需要考的是TOEFL，GRE或者是IELTS。 而这几种考试的词汇要求如下：IELTS要求约6500词汇量，TOEFL要求约8500词汇量，GRE在改革之后要求约16500词汇量。相比较之下，其难度比较也可以初见端倪。为了顺利通过考试达到最终出国留学这个目标，大学的四年的基本规划分配如下：大一提升英语基础能力，需要从高中的2800词汇量迅速提升到四级要求的4500词汇，尽量在大一的寒假前后考完四级，虽然说现在四级证书和学位无关，但是对于一个快速提高英语能力所产生的压力还是一个比较不错的方式。另外一个备选的方案是考IELTS而不是考四级考试，尽量在大一的暑假之前把IELTS考一下。不仅仅是因为四级考试是中式英语思维的缘故，其实IELTS对英语能力提升的效果会好很多，因为其考试注重听说读写各方面的平衡性。但是考试费用也要高出很多。一次考试费就要用去人民币约1450元。不过这种资金的压力也会变成你学习的动力。很多同学多次四级不过的原因，有些也是因为四级考试费用比较低廉而导致的思想上的不重视而造成的。大一先不要着急过多的参与到太多的社团活动里面，这会牵扯大量的精力，因为社团的新人总是干一些杂乱的事情。参加一个最感兴趣的就可以了，稍微的锻炼一下社交和管理的能力。大一的时候把英语基础能力提升起来之后，大二可以准备TOEFL考试了，因为TOEFL考试成绩有效期是2年，因此，大二的时候考TOEFL，如果成绩不理想还可以再考一次，如果是大四的上半学期提出申请的话，大四的下半学期拿到offer,毕业后马上出国，这是比较理想的情况。这样大三就可以准备GRE考试了，在大四开学之前把GRE考完，每门课程的考试时间大致上这样安排比较合适，912月背单词看相关的图书资料，寒假报班突击，过完年后，在进行听说读写的单项突破和模考，然后再暑假前考试。大四一边准备PS和推荐信等文书，一边找单位实习。或者是看看哪个社团比较感兴趣，参与一下，不在于出成绩，而是锻炼自身协调关系和组织项目的工作能力。这个期间，顺便也就把你的论文准备好了。因为你已经具备了GRE作文的能力。所以就不会像其他人那么的艰难。但是这里面有个矛盾，就是往往大三的专业课是最多的，而GPA又是影响offer和奖学金的关键，那么怎么协调这个关系呢？如果你的英语基础比较好，可以在大二的时候就准备GRE的考试，国内很多高中的英语教育比较超前，像很多私立高中，学生在高三的时候就能达到接近TOEFL的水平了。而考完GRE之后大三再考TOEFL，就非常的轻松了，不用涉及太多的精力。而且对于大三直接阅读原版的专业图书也是很大的帮助。并且GRE成绩的有效期是5年，即使在国内读研在出国有些时候也是可以的。如果英语基础比较差的话，还是按部就班的先T后G，那么专业课怎么办呢？一般在大一的时候，你就能拿到大学四年要学习的科目了，大约35门功课左右，不同的学校不同的专业可能会有些差别，但这没有关系。仔细研究这些课程的考试大纲，你会发现有些副科对于出国和工作的意义都不是很大，但是却占了一定的学分，如果你自己不能确定哪些课程是没有用的，可以请教一下大四的师哥师姐或者是已经出国或者是工作的校友，他们会给你一些意见不同的答复，这需要你自己综合思辨一下，或者是自南巡学校里面专门负责出国留学事情的老师，他们的意见都是非常具有参考价值的。这样一来，你会发现有一半的课程的内容不重要，尽管其成绩对GPA却很重要。对于这样的课程，不要使用太多的精力去学，考前12个周突击一下就可以了，但是你在大一开学的时候需要跟指导员老师明确的说明，你要准备出国，并询问应该怎么处理和副科老师的关系等等，因为有些老师上课点名，出勤率会影响到期末的成绩。这种事情指导员老师都会告诉你中国式的处理方法，这里就不再多说了，一般只要沟通的好，副科老师也不会太为难你。但是如果没有打好招呼的话，则很有可能会挂掉，再补考的话就会影响到你整体的时间安排了。剩下的一半基础课程和专业课尽量在大一大二的时候多学一些，如果学校里面不是选学分制而是硬性规定好了每学期要学哪几门课程的话，考试可以跟着学校走，但是学习可以走在学校之前，可以去听上一年级的课程，不要因为大一的课程比较轻松，就把大量的时间用在网络游戏和聊天上。想为了出国拿到一个好的GPA分数，个人努力固然重要，但是学校的图书馆更加的重要，可以让你在学习每一门课程都能达到事半功倍的效果。很多同学是学一门课程只看学校发的教材，这样的局限性很大，你可以到学校图书馆把这门课程其他人写的教材或者参考资料都找到，进行通读，凡是重复的雷同的地方必然是这个课程的考试重点，并且很多情况下你会发现，有些教材写的比学校发的制定教材要好，更加的通俗易懂，之所以学校发的教材并非最佳，往往是因为这个教材是本校的教授编写的。而上面说的这种学习方法对于你出国之后的学习尤其的有帮助。如果你是这种自学能力强的同学，建议在准备IELTS,TOEFL，GRE考试的时候，如果要报班学习，尽量选择寒假，同时充分利用好学校里面的FPT服务器，里面有很多共享的学习资源，能让你省去不少的金钱和时间。提高学习的效率。暑假的时间我的建议是找个优秀的外企去实习，中国的学生往往欠缺的工作经验和人际交往的能力，这时候可以锻炼一下，并且可以学到很多书本里面没有学到的知识，而且很多外企里面的老总都是国外名校毕业，将来请他们写一封推荐信对你申请全奖的帮助是十分有效的，特别是这个人碰巧又是你所申请学校毕业的学生的话。如果是实习的时间小于放假的时间，可以顺便去自助旅游一下，古人说，读万卷书不如行万里路，人生阅历的增长往往是通过对人文地理社会的思索完成的。打工旅游的期间不要忘记随时随地的学习。当然如果你的自学能力不是太强，而且信息获得不及时，需要参加新东方的暑假班的话，一定记得提早报名，很多暑假班在3月份就已经报满了，所以一定要做好规划打好提前量。大四没有多少专业课了，当你在上半学期也就是11月之前把申请工作都做完之后，第二年的34月份就能收到offer了，然后是准备9月份美国的报到。这期间可以把祖国的大好河山游览一下，因为出国之后五年之内很少会有机会回国，就算有机会回国，返程的签证也比较麻烦，很多同学也因为来回的交涉此耽误了不少时间甚至是一个学期的学业。如果你是大四才了解到上述谈到的信息，也不要太过于后悔。很多大三大四的同学参加完新东方的国外考试培训课程才发现自己起步晚了，很有可能大四一毕业不能马上出去，这样的话，由于大四的课程不多，可以专心的复习考试。在一个学期内把G，T都考完，这个时候建议先G后T比较好些。考完试之后由于申请的时限问题，当年是出不去的，这一年里是准备考研还是找工作？我的建议是找工作，因为国外的教授更希望得到有工作经验的人在他手下搞科研，有相关行业工作经验的人解决问题的理性更多一下，更沉稳一些。而且工作的经验对你的人生来讲则是更宝贵的一种经验。这个时候很多同学又面临一个痛苦的抉择，就是保研还是出国，因为大多数学校你申请保研的话，你就不能再申请出国，如果你希望先考虑出国的话，学校又不给你保研的机会，需要你自己考研。很多同学犹豫不决，其实这个问题的答案很简单，你在犹豫就说明了保研是个鸡肋。北大为了避免学术的近亲繁殖，已经尽量的希望自己的老师是外校毕业的，而不是本校的学生，因此如果你被保研的话，就至少在一个学校里面呆6年，这对于你的世界观，人生价值，思维视野的扩展都是一种伤害而不是一种扩展。一般而言，23年我们就能适应并超越一个固定的环境了，保研将把你的人生引导划归到保守派的范畴。中国的清华，北大，同济，复旦等大学最高的学术研究能力也要比国外落后十年左右，在这种情况下，保研使你学术上有突破性的成果，这种可能性在概率上讲是不大的。虽然自己准备出国考试有风险，但是既然你可以被保研，就说明了你的潜力，因此你准备出国考试的风险相对还是比较低的，自我奋斗还是有很大的把握的。所以，如果你希望你的人生精彩的话，就要做一个用于进取，用于拼搏的人，尽管这种精神在大学里可能已经被消磨殆尽了。中国人不可避免的有一种保守的小农心态，愿意固步自封而不是aggressive，我希望每一位同学，都能认识到这一点，而作一个具有ambition的人。希望每一个人在将来，对你的大学四年生活的回忆，不是为碌碌无为而后悔，而是为曾经的努力和拼搏，体会飞扬的青春所留下的足迹！篇三：日语留学面试自我介绍模版自己紹介：、私XX申。今年XX。出身地XX。XX子。、XX学院X年生。性格明、能力良好、積極的態度物事扱。、困難直面、自己調整力強、組織力、向上心強。XX時代、日本好。私趣味持。例、XXXXXXXX好。、私大学日本語学。去年12月、私2合格。後1年、私学校卒業、将来進路考。私社会仕事。将来日本留学。 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