金属的化学性质(ppt课件).ppt
3金属及其化合物,3-1金属的化学性质,金属的通性：,分布特性 除金、铂等少数极不活泼金属外，大多数金属元素在自然界中以化合态存在；自然界中最多铝，其次铁、钙、钠。,金矿石,金属的通性：,1、物理性质：色、态、硬度、密度、熔沸点、导电导热、延展性。共性：不透明，有金属光泽，是电和热的良导体，有延展性。2、化学性质：能与氧气、酸、盐溶液反应。3、结构：最外层电子数较少（易失电子）,一、金属与非金属的反应,空气中即可被氧化,空气中点燃或加热,纯氧中点燃时,点燃,点燃,点燃,加热,2、金属钠的性质,讨论：从以上实验,我们了解到金属钠的哪些物理和化学性质？,现象：切口处可观察到银白色的金属光泽,在空气中很快变暗。,(一)钠的物理性质(小结),1.颜色 状态：,银白色固体 有金属光泽,2.密度：,比煤油大=0.97g/cm3 比水小,3.硬度：,较软（可用刀切开）,4.熔点 沸点：,97.8C 882.9C 较低,5.导电 导热性：,良好(金属的通性),(1)钠与氧气的反应,现象：,切开的光亮的金属断面很快地变暗。,原因：,4Na+O2=2Na2O（常温下）,结论：,常温下易与空气中的氧气反应,(二)金属钠的化学性质金属与非金属的反应,钠必须保存在隔绝空气（和水）环境中，实验室将钠保存在煤油或石蜡中,（2）加热后反应,练习：用“双线桥”法表示下列反应最子转移的方向和数目,常温下,4Na+O2=2Na2 O,（白色）,加热下,失去2e-,得到2e-,失去4e-,得到22e-,注意:条件不一样，产物不同,2Na+O2=Na2O2(淡黄色),银白色金属钠（Na）,表面变暗（生成Na2O）,出现白色固体（生成NaOH）,表面变成溶液(NaOH潮解),白色粉末状物质（生成Na2CO3）,白色块状物（生成Na2CO310H2O）,O2,风化,CO2,H2O,H2O,思考：Na长时间暴露空气，最后生成什么物质？,科学探究：,现象：铝箔熔化，表面失去光泽，熔化的铝并不滴落,因为铝表面有一层氧化膜保护了铝。即使打磨过的铝箔，在空气中也会很快生成新的氧化膜。构有薄膜的Al2O3的熔点（2050）高于Al（660），没有熔化，包在铝的外面使熔化的液态铝不会滴落下来。,加热铝箔,3、铝与氧气反应,现象解释：,4、金属与其它非金属反应,与氯气反应：与硫反应：,上述四个反应能否说明氯气与硫的氧化性强弱？,【讨论分析】,【思考与交流】,2.请画出 Na、Mg、Al的原子结构示意图,分析它们的原子结构有什么特点。这与金属的化学性质有什么联系？,金属元素原子的最外层电子数较少（一般少于个）；金属单质往往表现出较强活泼性，很容易被氧气等活泼的非金属单质所氧化，其在金属活动顺序表中越靠左越易发生化学反应.,年月日广州日报新闻：珠江水面惊现神秘“水雷”年月日、日、日接连三天，广州市珠江河段上惊现神秘“水雷”，先后有个铁皮桶漂浮在水面上，其中个发生剧烈爆炸，另外个被有关部门成功打捞，在整个过程中，幸无人员伤亡，经广州市化工集团的化学品专家们初步认定，铁桶内装的是金属钠。看完以上新闻，你会提出什么问题？,1、钠与水反应,演示实验，观察现象,浮 熔游、响 红,钠浮在水面上立刻熔成一个小球在水面上四处游动，发出“嘶嘶声”反应后溶液变红,密度比水小反应放热，熔点低产生气体生成碱性物质,二、金属和水反应,现象:产生轻微的爆鸣声,如何检验金属钠与水反应生成的气体是H2,结论:,2Na+2H2O=2NaOH+H2,2Na+2H2O=2NaOH+H22Na+2H2O=2Na+2OH-+H2 此反应既属于置换反应，又是离子反应，还是氧化还原反应。,失2e-,得2e-,2e-,课堂思考,1、将钠放入盐酸中会反应吗，生成什么物质？2、在溶液中，铁能置换出铜，铜能置换银，将钠放入硫酸铜溶液中，能否置换出铜单质？,2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4,2Na+2H2O=2NaOH+H2,2Na+2HCl=2NaCl+H2,钠与酸反应时，若酸过量则钠只与酸反应，若酸不足量则钠先与酸反应再与水反应,一般规律：钠与酸溶液反应时，钠直接与溶液中的酸反应，但当钠与其它溶液反应时，一般是钠先与水反应生成氢氧化钠和氢气，然后再看生成的氢氧化钠是否与原溶液中的溶质反应！,2、Fe与水的反应反应条件：还原铁粉、水蒸气、高温或加热装置：气-固加热反应装置 生成水蒸气装置 检验产物装置 3Fe+4H2O(g)=Fe3O4+4H2,铁粉与水蒸气反应，应从水蒸气的产生、铁粉与水蒸气反应、反应产物的检验收集等环节讨论反应装置的设计,小结：,金属与水反应的实质是置换出水中的H 强 弱,K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au,还原性,与水反应,与冷水剧烈反应生成碱和氢气,与沸水缓慢反应生成碱和氢气,与水蒸气高温下反应生成氢气和氧化物,不反应,思考：观察此图，你有何看法？,结论：金属活动性顺序表中（H）前面的金属与酸反应产生H2。金属越活泼，与酸反应越剧烈。,三、铝与氢氧化钠溶液的反应,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2,2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2,铝既能与强酸反应，又能与强碱反应，是两性金属,探究：相同质量的铝，分别与足量的强酸、强碱反应，产生氢气体积比为：_ 足量的铝，分别与同物质的量的盐酸、强碱反应，产生氢气体积比为：_,1:1,1:3,2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2,4、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。列宁9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。华罗庚10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。65、再冷的石头，坐上三年也会暖。66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。71、胜利，是属于最坚韧的人。72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。73、只要路是对的，就不怕路远。74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。,
