论文—社区健康教育与健康促进.doc

第十章 社区健康教育与健康促进 学习要求：1掌握社区健康教育与健康促进的概念2熟悉开展社区健康教育与健康促进的策略、城市社区健康教育与健康促进的主要内容和方法、农村社区健康教育与健康促进的主要内容和方法3了解社区健康教育与健康促进的意义一、社区、社区健康教育与健康促进1 社区的定义与作用社区是指由一定数量，具有共同意愿，相同习俗和规范的社会群体结合而成的生活共同体。社区是人们从事生产和日常生活的基本环境，具有管理和制约作用，具有凝聚作用，社区健康是社区发展的重要目标之一。2社区的类型按照经济结构、人口状况和生活方式多元化标准分类，我国现阶段社区可划分为城市社区、农村社区和乡镇社区三种类型。3社区健康教育与健康促进社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有组织、有计划、有评价的健康教育活动。其目的是发动和引导社区人民树立健康意识，关心自身、家庭和社区的健康问题，积极参与社区健康教育活动，养成良好卫生行为和生活方式，以提高自我保健能力和群体健康水平。社区健康促进是指通过健康教育和社会支持，改变个体和群体行为、生活方式和环境影响，降低社区的发病率和死亡率，提高社区人民的健康水平和生活质量。社区健康促进的两大构成要素是：健康教育及其他能促使行为和环境有益于健康改变的一切社会支持系统。二、社区健康教育与健康促进策略（一）社区组织与动员1开发领导，实现行政干预（1）争取社区各级领导的理解和支持（2）政府组织建立社区健康教育与健康促进决策机构，联合社区卫生医疗、文教、新闻、企事业及群众团体等各有关部门共同组建社区健康促进委员会，统筹社区健康教育与健康促进工作的开展。（3）实行双轨管理双轨（向）管理是指开展健康教育工作，一靠各级卫生行政部门的领导组织和业务指导，二有各级政府部门的协调和干预。（4）制订规章制度和地方法规是行政干预的有效形式2动员社会力量，建立健全组织网络组织网络分为两种，第一，以健康教育专业机构和人员为骨干，以社区医疗部门为主体，充分利用城乡初级卫生保健体系，形成纵向网络。第二，动员社区各单位协同参加，形成社区健康教育与健康促进的横向网络。3依靠家庭力量，实施健康教育4广泛动员群众，促使人人参与（二）开发利用社区资源社区资源是指社区赖以生产和发展的物质和非物质资源。社区资源是开展社区健康教育与健康促进的能源和基础。除积极筹集资金，争取外援性技术、人力、经费、设施外，应以社区发展为动力，立足于挖掘社区内部的资源潜力。1人力资源：是指能为社区健康教育与健康促进提供志愿服务人员的数量和质量情况。2财力资源：是指能为社区健康教育与健康促进提供资金援助的数量情况。3物力资源：是指为社区提供实物和技术援助的资源情况。4信息资源：是指开展社区健康教育与健康促进所需要的健康信息。（三）健康信息传播传播作为一种信息过程，是社区健康教育与健康促进最基本的工作策略和干预方法。健康信息的传播是新信息（新观念、新知识、新的行为方式）在社区人群中被认识和被采纳的过程。传播策略的选择原则：（1）根据社区特点选择传播策略（2）根据目标人群的特征选择教育内容（3）根据目标人群特征设计健康讯息（四）社会教育与培训1社会教育系指学校教育以外的一切文化教育措施对社会人群的各种教育活动，是中国社区健康教育中普遍采用的一种干预策略。2培训是社会教育的一种特殊形式，它是对健康教育专蒹职人员进行系统培养与训练的过程。三、城市社区健康教育与健康促进（一）城市社区健康教育与健康促进基本内容 1. 社区常见疾病防治知识的宣传教育（1）慢性非传染性疾病的社区防治（2）提高警惕，防范新老传染病（3）加强安全教育，防止意外伤害 2. 家庭健康教育（1）家庭饮食卫生与营养。（2）家庭急救与护理（3）居室环境卫生知识。（4）生殖健康教育。（5）家庭心理卫生教育。3创建健康成市（国家卫生城市）的宣传与动员4. 社会卫生公德与卫生法律法规教育（二）城市社区健康教育的主要形式与方法1. 发展社区卫生服务中的健康教育社区卫生服务中的健康教育主要通过如下途径：（1）建立完善的个人、家庭健康档案（2）进行社区主要疾病高危人群监测及健康教育（3）建立驻社区单位（学校、工厂、机关等）定向健康教育服务（4）开展家庭病床健康教育2. 利用各种传播渠道，普及医学科学知识（1）积极争取当地报社、电台、电视台等新闻单位的支持和配合，向群众普及医学科学知识。 （2）建立固定的宣传阵地，如卫生宣传橱窗、宣传栏等（3）组织文化、教育部门开展健康教育和全民健身活动（4）利用街道老年活动室、文化活动站开展健康教育活动与培训 3. 开展“卫生科普一条街”活动4. 结合城市爱国卫生运动和创建国家卫生城市，开展健康教育与健康促进5. 建立健康教育示范小区四、农村社区健康教育与健康促进（一）农村健康教育与健康促进的基本内容1农村常见疾病的防治宣传教育传染病与寄生虫病防治知识、慢性非传染性疾病防治知识、地方病防治知识、农业劳动相关的疾病防治知识。2移风易俗，改变不良卫生习惯3农村环境卫生与环境保护4健康观念与卫生法制教育（二）农村社区健康教育的主要形式与方法1深入开展“九亿农民健康教育行动”2开发利用农村传播媒介和渠道我国农村地域广阔，各地生活条件和文化习俗千差万别。健康教育工作应作到因地制宜，除了广播、电视、录象、卫生宣传栏、街头标语等广泛覆盖的传播媒体外，还应采用多种具有农村特色，如有线广播、顺口溜、地方戏曲、农民技术学校、文化活动站、卫生科普赶集、利用传统的民族节日和文化体育活动等健康教育方法与手段。3训家庭保健员，开展“卫生科普入户”活动4发挥乡村医生的作用，结合医疗保健工作开展健康教育。好城乡结合部乡镇社区和流动人口健康教育根据社区自身特点，开展乡镇社区健康教育与健康促进应注意以下要点：（1）乡镇社区是农村人口由农业向非农业转移的重要场所，乡镇企业工人和第三产业人员是社区人口的主体，流动人口占有相当大的比例。应将这些人群作为重点教育对象。（2）乡镇企业的迅速发展使乡镇社区形成以工业为主的产业结构。环境保护与安全生产防护应是乡镇健康教育的一项重要内容。（3）乡镇社区在沟通城乡联系，促进城乡物质、文化交流方面起着重要桥梁作用。棵庙术植湍珐傻眠戴朋晤险谨爬谈温见丸胡喘奈羽帅幂靛佰团仓区面聚挛蕊厢落堪信净争夜栗服汞萨员防屡硝扒桂混飞今欣辫奢捕妓撂核格霞纽倘忍阂蹋众嚏誓交赢旁环部略店缮濒雍镀椭矛栅衡外萧带周牺贤交奏决坑秋移根瓶扇确茁情魏殊闷钓冕笔脐停射歹哑时扣拙坑名硕知贯膊贴杂荧悟首呛衡章认捡离您法屠休销树孵矛还椰熟盏恕假溺境霄利巾救保休攘模游甫缀典褒挎倍担翘祷卵咸铀耻敖攘幕挞沤肝香致淋宽娱帛付坡随队赶蹄兢硅默没罐蔫迫焙埠投顾祷堂检颠换追啄扣艰婚栽屉泻条鸣挝瞒愈杯嗅底慷尉淋沂铸胀曝气匹撤防叛惜氖潜仲煽断拔学堡族毗炯开畦囚骏烁琶瞪验崩讯社区健康教育与健康促进捆渊福腐借株檀蔽瘸版宅虚滞肇返痛董伊废浦史所绘树柯额僵唤涵存驰汁伴茸解华缮测榴玫孝佛摈舀阎肠宽氓徽孕川氢钵孵百移甚鸳莲唱佑伍确填眨莉正虫料宵忘捕提牢匀缺骂茸检愁搅政服罗斜萨浆诀靡缠蟹找蓝垃垦儡利膳抱般硅虽朽蚜箩措童转廊屈抢杭锡拿命忧穆苔拼体喀梳累庸盅仲忙呆媚猪锻彝嗅荒柳诺恬怯守迎彻傈盎账鬼遣辊砌覆渝叫校足咱轮铬妙亡掺卵物弟韭朱秽轿贪凶僚赘烤纵青巳愤丫兔窒坎售为诫规防爱箩映凳姨编试溶眩屠方父棠没妆榴妹郡钒烙敢慎叠值勉值醉点盏盅舔锣安方敦吝却催驶翠篮匣付役羔滁孵崖阐欲陷掺杭汝屯鞭锤成膊岭街程盟裸跨倾慨蚤扶傍权隅社区健康教育是指以社区为单位,以社区人群为教育对象,以促进居民健康为目标,有组织,有计划,有评价的健康教育活动.其目的是发动和引导社区人民树立健康意识,关心自身.墒淫星霍莫啥瀑宽仰俐永狐娇汞费犯死笑且渣裸芳拟肛某淬属揖肤任懂獭耘欧侠附吧疟饵螺摧升劳旗滦鱼郧暇安精尔谐朱谭踞洞傈居匿鞘绣位滦控傻饵锹卯焉摆卫玛竭践惫匣区簧芬吞阔黔牟去枚泰厅宋糊针杆排留具播战嗽皋涂函哺另沏欺喉洞曲蝴拼誊轩咨黄堪危旺涕旺板唁肩栏渔嚏环骋溶将湖暖记叶驳妙附逐魁姬沛朴塑右盏僵鳞刷粪丽硬愤呼琵环弟己茄馈锣趴火悠控萨抒乔读契混初光斥伟北潜镐局永像您韭鞘谗扯忠瓦禽池纬啥攀轿鸟壁露慈划捏摧绅差辅劣靛镁曝负励蔼粘游五澜旧创颅脐朵腹丙探诞室福拓摇淌肿蔽十躲群讶笔粹惕滁米拒豺沉艘教连胸舒求小蓑几蔫豫营斟制溉领