季学期学生竞赛活动实施方案.doc

2014年春季学期学生竞赛活动实施方案一、比赛目的：进一步激发学生写字练字的兴趣，培养学生”规范写字,写漂亮字”良好书写习惯,提高学生书写能力，以及热爱绘画，写好作文来表达自己的思想感情，同时不断提高学生的计算、口语表达能力，为丰富学生的课余生活,提高学生综合素质。特制定本期开展活动的实施方案。二、活动内容：写字 绘画（泥塑） 作文 数学知识 三、活动目的：通过开展绘画等竞赛活动，启发学生对美的感受及想象能力，激发学生热爱生活、展望未来，树立积极向上的人生态度，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，不断提高学生的写作能力、计算能力和口语表达能力，不断丰富同学们的文化生活，给同学们一个展示自我的舞台。四、活动时间：2014年4月16月1日。优秀作品征集时间5月25日前。五、活动参加对象：16年级学生六、竞赛内容：1、写字、绘画（泥塑）比赛：16年级（以班为单位）。2、作文竞赛：36年级（以班为单位）。3、数学知识竞赛： 46年级 （以班为单位）。七、比赛要求：1、比赛以年级为组。2、 参赛学生绘画严禁临摹，作文严禁抄袭，绘画创作富有想象力、个性鲜明、构图新颖、富有情感、内容积极向上，形式不限，绘画材料不限，尺寸不限。绘画作品必须为学生自己独立完成（可由美术老师进行指导）。3、所有参赛学生必须在作品上注明自己的姓名，年级。4、写字、作文由各班语文任课教师组织实施，并及时进行评比工作。5、绘画由各年级美术任课教师组织实施，并及时进行评比工作。6、数学知识竞赛由该年级数学任课教师组织实施，竞赛内容自立，并及时进行评比工作。八作品的遴选及评奖：1、由于学生实际能力，各参赛在本年级进行，名次在本年级中评比产生。2、优秀绘画作品可在全校进行参评（设一个全校一等奖。）九、奖项设置：1、奖项分别按照各年级组设置：写字：年级组：一等奖（1名）作文：年级组：一等奖（1名）绘画：年级组：一等奖（1名）数学：年级组：一等奖（1名）2、获奖的学生将在2014年“六一节”颁发奖品。十|、参赛时间：写字竞赛：4月4日4月11日。（上交评比作品时间：4月15日）作文竞赛：4月16日4月21日 （上交评比作品时间4月22日）绘画竞赛：5月14日5月25日 （上交评比作品时间5月26日）2014年3月16日