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    小学五级语文上册第一次检测试题.doc

    • 资源ID:4062990       资源大小:137KB        全文页数:3页
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    小学五级语文上册第一次检测试题.doc

    小学五年级语文(上册)第一次单元达标检测题(2015秋) 苏教版学校: 班级: 姓名: 座号: 密封线考试时间:90分钟 满分:100分 分数: 一、 拼音高手,题中争霸。(13分)1、读拼音,写词语。(10分)fù bù jù lí su so diàn tán un chá( ) ( ) ( ) ( ) ( )chn ki duàn liàn j lì bin cè z rùn ( )( ) ( ) ( ) ( )2、给加点字选择正确的读音,画“ ”。(3分)鸟栖虫居 (x q) 金蝉脱壳 (qiào ké) 戛然而止 (á jiá)二、词语闯关,巧妙争王。(14分)1、补全下列词语,并选择合适的词语填到句中括号内。(12分)引人( )( ) 娓娓( )( ) 指( )画( )专心( )( ) 身( )其( ) 枝( )叶( )满载( )( ) 凶相( )( ) 兴致( )( )(1)我听得入了迷,恍如 。(2)田老师每讲一课,都要编一个 的故事。(3)以后每次放鸭,他仍然 地捡起那些“没有的玩意儿”2、照样子写词语。(2分)鼓鼓囊囊 (AABB式) 绘声绘色 (ABAC式) 三、句子超市,举一反三。(8分)  (1)根本一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。(用加点的关联词造句) (2)学问是一切前进活力的源泉。(改为反问句) (3)变色龙,果然名副其实。(用“名副其实”造句) (4)大自然是课本。(扩句) 四、智慧积累,为我所用。(8分)1补全歇后语。并试着在句子空白处填上合适的歇后语。(5分)八仙过海 千里送鹅毛 功到自然成。(1)这张明信片是远在上海的小红寄给我的新年礼物,虽然比不上那些贵重的金银珠宝,但是 。(2)庆祝“六一”晚会上,小演员们 :有的唱歌,有的跳舞,有的弹琴他们的表演赢得了阵阵的掌声。2先解释下列带点的词,再说说诗句的意思。(3分)意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。意欲: 诗句的意思: 五、口语比拼,唇枪舌剑。(3分)张红给家住北京的叔叔写一封信,他不知道邮政编码,就去问邮局的阿姨。他应该怎么向阿姨请教呢? 六、根据课文内容填空。(12分)1、让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔, 。/去吧,天空会撒开片片云锦, 。(2分)2、“ , 。老师的教诲之恩,我终生难忘!”这句话出自 。文中的田老师,让我想到了辛勤付出的老师们,我想到了赞美老师的诗句: 。(3分)3、“蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去, ,再用前脚抓住蝉壳 ,又白又嫩的蝉尾就出来了。”这些内容选自金蝉脱壳,你知道金蝉脱壳的意思吗?请写下来: 。(3分)4、一曲高歌一樽酒, 。/只在此山中, 。(2分)5、一切推理都必须从 得来。请你再写一句有关于“观察”的名言: 。(2分)七、阅读短文,回答下面问题。(12分)拐弯处的回头一天,弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了,到医院包扎后,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点儿同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得老爸一点儿也不关心他,在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分爸爸都是这样。其实他很爱你的,只是不善于表达罢了,不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他的同学也很感兴趣,于是他们不约而同地停下了脚步,站在那儿注视着爸爸的背影。爸爸笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头。可是,当他走到拐弯处,就在他侧身左拐的一刹那,好像不经意似的悄悄回过头,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯处。虽然这一切都发生在一瞬间,但那个动作却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里也闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我也有一种想要流泪的感觉。很久以来,我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是拐弯处的回头。1、从文中找出表示时间短暂的词语写在横线上,并尝试再写两个。(2分) 2、在文中找出下面词语的近义词。(2分)锋利( ) 痛苦( ) 不谋而合( ) 坚定( )3、下列句子中加点的词语可以换成括号内的词语吗?说说你的看法。(4分)弟弟半信半疑,其他的同学也很感兴趣,于是他们不约而同地停下了脚步,站在那儿注视(看)着爸爸的背影。 4、文中哪两个动作最能表现爸爸对弟弟的爱?(2分) 5、爸爸为什么会在拐弯处回头?他的心里可能在想什么?(2分) 八、妙笔生花。(30分)爱,有时就在一个不经意间的动作,或一个不起眼的关注,或是一句平常的问候请你打开你记忆的闸门,想想,有哪位老师的爱给你留下了深刻的印象,请选择一位写一写,可以写他在某些方面的特点,也可以写他帮助、教育你的一两件事。题目自定。

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