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    上海市青少明日科技之星评选细则.doc

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    上海市青少明日科技之星评选细则.doc

    上海市青少年“明日科技之星”评选细则一、 资格认定通过审核申报表确认申请人资格。审核内容包括:1、 申请人基本情况;2、 学校推荐意见和评语;3、 区县教育部门认定证明。二、 成果交流与评审(选取110名学生,参加技能测试) 依据申请人对论文或发明作品的介绍和答辩交流情况进行评审。总分100分,第一部分为科学论文或发明创造评价标准,第二部分为演讲及交流评价标准。(一)科学论文和发明创造评价标准: 1、科学论文评价标准:(1)科学性评价依据: 问题的表述是否清晰?课题是否有明确的界定范围? 研究方案的设计是否科学合理? 是否运用科学的方法、手段去获取必要的数据? 是否有足够的数据支持结论? 是否认识到某些数据的局限性? 是否应用了有关的科学文献,了解自己的课题与相关研究的关系? 是否知道下一步应该研究的是什么?(2)创新性评价依据: 是否从新的角度去发现问题和提出问题? 在解决问题的方法上,数据的分析和处理上是否有创造性? 是否有创造性的研究为支撑,从新的角度来回答问题?(3)完整性评价依据: 是否有一个阶段性的研究成果?(指完整的实施过程;完整的原始材料;完整的研究结果)(4)清晰性评价依据: 科学论文是否反映出作者对研究的理解? 课题中的重要步骤是否有条理地被展示了出来? 数据的清晰程度如何?2、发明创造作品评价标准:(1)作品新颖性评价依据:是前所未有的,或在一定程度上解决了前人所没有解决的问题。(2)作品实用性评价依据: 对社会生产与生活能带来积极的影响。 能被使用者接受(包括外观等),生产可行,成本合适,具有潜在的推广使用价值。(3)作品先进性评价依据: 技术水平超过同类技术成果。 在功能上有扩展,性能上有提高。(4)研究方法的科学性评价依据: 有明确的目标,且结果(或部分结果)达到了预期目标。 有足够的资料和数据证明其成果的新颖性和先进性。 解决问题的思路符合科学原理。 能科学客观地评价自己的成果(包括验证方法和数据)(5)表达的清晰性: 书面报告是否反映出作者对设计的理解? 课题中的重要步骤是否有条理地被展示了出来? 数据的清晰程度如何?(二)演讲及交流评价标准:在别人展示项目的时候,其他同学作为听众,可以参与提问和讨论问题。1、演讲:(是否在有限的时间里将自己的课题精华部分讲深讲透?)评审依据是:(1) 是否直截了当切入主题?(2) 创新之处是否讲深讲透,详略得当?(3) 是否让数据说话,有说服力?(4) 演示手段使用是否恰到好处?2、答辩: 评审依据是:(1) 正确理解他人提出的问题:对他人提出的问题,能迅速作出判断,把握问题的关键,作出正确的应答。(2) 有正确的心态:自信大方、彬彬有礼、真诚坦荡、处变不惊。(3) 有充足的准备:除了对自己的课题非常熟悉之外,在知识和能力的拓展上,能够作好充分的准备。3、 提问:(提问不仅是在考被提问者,同时也是对提问人的智力和情怀的一种考察)评审依据是:(1) 问题是否简单明了切中要害?(2) 态度是否诚恳?(3) 是否能善意地理解别人的回答,并参与讨论?。三、 综合素质和能力测评(从110位同学中选取100名入围,其中22位同学参加大会论坛;78位同学将受到“科技希望之星”奖励。)(一) 以现场命题,现场解决的方式对选手进行测评。1、测评内容:(1) 对信息资料的获取和利用能力;(2) 解决问题的基本技能和科研的基本能力;(3) 科学态度。2、测评方法:由活动组织者提供一套现场命题,参赛选手可以根据自己的特长选择适合的题目,然后在组织者提供的实验室进行解题。时间为8小时。实验室提供上网和制作、实验所需的设备。 3、测评要求:现场命题是一个微型科研题,题目要求选手对所选的课题进行探究,这包括:(1) 搜集与课题有关的信息资料,对所收集到的资料进行归类整理,然后创造性地利用资料进行解题。(2) 完成一个指定的与课题有关的制作、实验或者检测,并写出实验报告。(二)评价标准(总分100分)第一部分 利用资料的能力(30分)1、收集资料的数量、针对性、拓展性2、创造性利用资料进行解题3、解题质量第二部分 基本技能(制作、实验或检测40分)1、对设备、材料的了解和掌握程度2、制作、实验或检测方法的正确性和娴熟程度 3、制作、实验或检测效果及数据处理的准确性4、实验报告(表达的准确性、逻辑性和清晰性)第三部分 科学态度(30分)1、认真、踏实、实事求是2、锐意创新、不惧挫折 3、善于交流、善于寻求帮助 4、乐于助人、具有合作精神四、科技论坛暨终评展示1、 通过上述活动选出22名同学参加大会论坛交流展示。2、 参加交流展示的同学,每人有120×60公分的区域展示自己的项目。3、 选手可以用自己喜欢的任意方式在大会之前进行展示。4、 每位选手在科技论坛上有12分钟时间展现自己,其中2分钟时间由后援团(后援团由自己熟悉的同学或老师组成)代表作推荐发言;5分钟时间由本人对项目进行演讲;5分钟时间回答评委、专家和听众的提问。5、 评委和组委会最后评出20位同学授予“明日科技之星”称号,并给予奖励;其余2位同学和其他78位同学也将获得“科技希望之星”称号和奖励。 上海市青少年明日科技之星评选活动组委会 办公室 2004年1月2日

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