中学生使用手机的弊大于利.doc

中学生使用手机的弊大于利一、利的方面、学生可以通过手机及时与家长联系。、有些手机里有闹钟、字典、音乐、拍摄功能可以随时使用。、当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长、老师、警察求助。、手机机体小，便于携带。二、弊的方面1、干扰他人休息，降低自身学习效率。相当多的同学使用手机不是为了和父母加强联系，向父母报告学习成绩，其实是很少给父母打电话，成绩一落千丈。原因是每当就寝熄灯后，有的学生就拿出手机肆元忌惮地和他人说悄悄话或用手机QQ聊天或发短信息，影响休息，降低第二天的学习效率。2、不良信息及网络内容玷污心灵许多垃圾网站或不良信息会影响到孩子，比如不健康的信息或者中奖信息等等，况且孩子的警惕心理不是很高，容易受骗。3、助长学生攀比成风课余时间，一些学生就围在一起，相互“切磋”手机的款式或功能，对那些还没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始不顾家庭实际情况，盲目追逐，协迫家长给自己买手机，在学校互相炫耀，大把消费，不思进取。4、额外增加父母负担使用手机需交话费、短信费、网费等各种费用，大部分同学都来自农村，每一分钱都来之不易，这就额外增加父母的经济负担。5、败坏考风，影响学风。手机可为考试作敝提供了有利条件，中考、高考已严禁将手机带入考场，在德国已经禁止手机在学校使用。6、容易滋生事端，影响校园治安。7、使用手机会妨碍学校的教学秩序。个别同学为了炫耀自己家庭背景拿手机到教室，上课不听老师而在下面玩手机或课余时间撬坏教室门入内充手机电池，给学校的财物受破坏和教育教学带来不良的影响。8、影响青少年学生的身体健康，降低记忆力。最近权威杂志柳叶刀的手机报告显示，大部分国家通用的手机系统GSM频率为900-1800MHZ，其辐射和振动的电子对人身体健康造成影响，特别是儿童、青少年大脑、神经影响更大，容易造成青少年记忆力下降，睡眠紊乱，头痛、血压升高等现象。三、学校的立场和做法综上所述使用手机对中学生弊大于利，为了重朔同学们的思想道德风貌，以更积极、健康的思想和姿态迎接未来的挑战，认清对中学生来说，学习是第一责任的意识，以学业为重，体谅父母的血汗。学校不允许学生带手机进校园，不许在学校使用手机，学校领导、班主任或科任老师一旦发现可以没收保管，到该生毕业后才能拿回手机。 坡洪中学 2011年12月13日