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    读《窗边的小豆豆》有感:永远的巴学园.doc

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    读《窗边的小豆豆》有感:永远的巴学园.doc

    永远的巴学园 读窗边的小豆豆有感内容摘要:这是一个永不消逝的教育王国,这是一个孩子成长的乐园巴学园。这里倾注着他的全部心血,这里饱含着他对教育的执着。他,让我们看到了什么是真正的教育;他,用自己的爱诠释着教育的真谛;他,才是一位真正的教育者。他就是巴学园的小林校长。关 键 词:巴学园 小林宗作 小豆豆 爱 教育十年前,我还是一名学生,在图书馆偶遇窗边的小豆豆,立刻被它吸引,巴学园的快乐时光令我向往;十年后,我成为一名教师,与之再次相遇,我却有了另一番思索,面对一个个充满活力与朝气的生命体,我怎样才能成为小林宗作那样的教育者? 题记有人说,教师就是传递爱的天使。窗边的小豆豆就有这样一位天使小林校长,他让我真正体会到“师爱”的力量。小林校长在高桥君怀有因自身缺陷而产生自卑心理之前,就希望他“不要忘记了得第一名时的自信”。为帮助高桥君克服自卑心理,小林校长帮高桥君“量身定做”了一场运动会,让高桥树立了成长的自信。这是对学生一种怎样的关爱啊!很多老师也说自己是爱学生的,但在行动上小林校长给我们做出爱的榜样。当然,要传递师爱并不仅仅是筹划一场运动会那么简单,它体现在对孩子们学习、生活等方方面面的关爱中。当其他学校对家长说“请注意不要让孩子养成偏食的习惯”时,小林校长却拜托家长“请让他们带来海的味道和山的味道”,如此有创意的表达不仅让孩子们对自己的午饭充满期待,而且也能让孩子们学会区分哪些是海产品,哪些是陆产品。小林校长这种爱的表达确实做到了极致,他没有强调不准偏食,不准剩菜,但却达到了比强调千百次都要有效的教育效果。小林校长没有对孩子说有多爱他们,但却表现在自己的一言一行之中。从小林校长的教育中,我悟到了关爱学生教育学生是需要很多技巧的。与其像祥林嫂似的千百次的诉说,还不如从学生的实际需求出发,遵循学生身心发展规律。巴学园作为一个学生成长的乐园,自然没有忘记作为学校的责任。小林校长的巴学园在教学上给人耳目一新的感觉。每天早上老师将当天要上的所有课,还有每一节课要学的所有问题点,满满地写在黑板上,然后说“从你喜欢的那门课开始吧!”对于学生来说,能从自己最喜欢的科目开始一天的学习,会是多么开心。而且老师可以从学生的选择观察到学生的兴趣、爱好,了解每个孩子的个性,然后进行有针对性的引导,真正做到因材施教。这不正是我们教师多年来一直追求的吗?两千多年前,我国的孔子就提出“有教无类”、“因材施教”,现在的我们对此也仍然坚持。但是具体到教学实践中,能够做到如此完美的却寥寥无几。巴学园里的这种教学方式,恰恰给我们以启迪,在某种程度上淡化应试教育,推行素质教育,也就是希望能够遵循学生身心发展规律,让每一位学生都能健康成长。当然,要真正达到这种教育效果,需要我们每一位教育工作者真正成为爱的天使!西方有句谚语“一磅的学理,不如一两的实行。”美国著名教育家杜威也强调“实践”的重要性,他曾说“一个儿童要学习的最难的课程就是实践课,假如他学不好这门课程,再好的书本知识也补偿不了。”因此,杜威强调要“在做中学”。巴学园的授课方式也很好地体现了这一点。在学校里,如果学生上午就能把一天的学习计划都完成了的话,那么下午就可以出去“散步”。当然,散步中的孩子们并不是站成两排,保持队形,然后喊着“一二一”,而是我们生活中真正的散步。学生自由地走着,随意地说着。但老师却在散步中教会了他们很多理科、历史、生物等方面的知识。当看到满地的油菜花,老师会问“这些油菜花为什么要开花呢?大家知道吗?”面对学生一双双充满渴望的眼睛,老师会结合这些植物讲生物方面的知识。每一次的散步,学生都能收获很多,所以当同学们散步之后,再次高兴地说“明天,我们还来散步吧”时,高兴的不仅仅是孩子,也有老师。在学校中,学生能“做”的还有很多,参加野营,泡温泉,甚至在水坑里游泳,这些不仅是在“做”中学,更是在“玩”中学。在巴学园里,教育渗透到各个方面,小林校长就是这里的灵魂。每次看到发生在小豆豆身上的事情,我都会想,如果是我遇到这样的学生,面临那样的情景我会怎样处理呢?但,每一次看完小林校长的处理方式,都让我感到惭愧。虽然自己也受到很多年的教育,但总觉得离小林校长还差的好远好远。当看到刚入校没多久的小豆豆为了找钱包,而把巨大的粪池挖出来时,我就想,如果我看到一个学生这么做我会怎样呢?我可能会害怕,害怕孩子这样做出了危险?我可能会批评她,训诫她这样做不对,不论什么理由;我也可能会帮助她,一直挖到所谓丢失的钱包但小林校长却只是问过原因之后,告诉小豆豆“弄完以后,要把这些全部放回去啊。”就是这样一句话,让小豆豆明白了自己的事情自己做,学会了承担,并且在以后上厕所时不再往下看了,也让小豆豆更加“信赖小林校长”了。在巴学园里,教育无处不在。每天的散步是教育;在礼堂里吃“海的味道”和“山的味道”是教育;让孩子在晚上看“新来的电车”是教育;露营、走夜路试胆量也是教育;运动会是教育,茶话会是教育,学种庄稼也是教育;野炊是教育,到医院慰问受伤的军人是教育,参加同学葬礼也是教育这是一个充满教育的乐园,这是一个让很多名校都汗颜的学校,这也是一个孩子们都梦想的学校十年前,我想成为小豆豆,能够在巴学园里快乐成长;十年后,我想成为小林校长,能够让天下的小豆豆们快乐成长。感谢黑柳彻子,让我们能够知道世界上还有这样的学校。她是幸运的,能够在巴学园里学习,虽然巴学园已在战火中成为废墟。但我相信,每个读到这本书的人心中都有一座永不消逝的巴学园

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