中学教师优秀共产党员先进事迹材料.doc

中学教师优秀共产党员先进事迹材料中学教师优秀共产党员先进事迹材料赵瑜老师是文府中学英语学科市级骨干教师、哈尔滨市师德先进个人、哈尔滨市优秀教师、香坊区优秀班主任、后进生转化先进个人、职业道德先进个人、英语学科兼职教研员。自一九九九年从教以来，十一年间，她勤奋敬业、为人师表、悉心育人，深受学生爱戴和同事们称。十年磨一剑，其间的快乐与辛酸无法比拟。做任何一项工作都要面对一定的困难，而选择了教师这一职业，她深知自己所面对的不只是困难，而是家长的嘱托与学生未来。作为共产党员，她时刻铭记共产党人的责任，深知自己育人使命的重大。初中是孩子身心日趋走向成熟的阶段，人生的很多理想都是从这里开始的，作为教师，作为班主任她认为自己的思想与言行能够影响一个孩子人生观、世界观的形成，甚至能够决定一个孩子的一生。教师的使命任重而道远。一、 孜孜以求，努力学习，完善自我不想当名师的教师不是好教师，干一行就要爱一行，做就要做好是她内心最真实的想法。2001年刚刚来到文府中学（当时的量具厂子弟中学），她主动向同年组的周桂荣老师拜师。虚心请教，不耻下问，勇于尝试、敢于不断挑战自我。师徒二人积极参加每一次市、区组织的教研活动，经常坐在一起讨论教学中存在的问题，她在短短一年间就已经取得了长足的进步。2002年在刘志萍校长、周桂荣老师的帮助与指导下，做了一节市级公开课“计算机与英语学科整合研讨展示课The Green Great Wall”受到了市教研员林森老师的好评，这节课被评为市级优质课。二、 开拓进取，钻研专业，进展才能自2003年起，每个学期她都要在学校或区教研活动中做一至两节研讨课、展示课。有付出，就会有回报。积极参与，勇于实践让她快速成长起来。2005年12月，她被评为香坊区英语学科骨干教师。2007年11月，她与其他学校三名英语教师一同赴五常参加“农村教师培训”活动，做“英语写作”一课及“中学生英语学习中的困惑”专题讲座，受到听课教师及领导的一致好评。2015年，通过层层选拔与考试，她被评为市级骨干教师。2016年，因为多年来一直积极参与区进修学校组织的每一次教研活动，经常做专题讲座、示范课和教材指导，被香坊区教师进修学校聘为英语学科兼职教研员。2016年4月，参加哈尔滨市教研院组织的“双名下乡”活动名教师、名教研员赴农村培训，去通河、木兰两县送教。做了“教学时间中的英语阅读”讲座和“英语阅读技巧”一课，深受听课教师及领导的好评。三、 不骄不躁，不断进取，形成风格作为一名骨干教师，不仅要不断学习充电，完善专业技能，更要在教学实践中起到骨干教师的带头作用。因此，在每一次教研活动、集体备课、教学研讨中，她都会成为中坚力量。十年来，在教学中，她更是形成了自己独特的教学风格寓情感教育与课堂教学之中。她的每一节课都能找到德育与教学的结合的，并有效组织教学，实现每一节课的德、智双收，同时，也体现出她对学生无尽的爱。四、 热爱学生，乐于奉献，为爱坚持 自1999年毕业从教以来，11年中，她始终都担任班主任。责任胜于天，她时时提醒自己，要把学生当作自己的孩子来爱，要对得起家长和孩子们对自己的信任。自从2007年接了现在这个班，她的心情是复杂而且多变的，同时也深感自己面临着前所未有的压力。首先，班级成员的不均衡性就让她感到很困扰。学生之间个体差异太大，无论从思想上还是成绩上，这让她的班级管理之路布满荆棘。其次，学生家庭情况的复杂性，让她左右为难。父母离异的单亲孩子太多，很多学生无论在学习上还是生活上都无人监管与负责，孩子们大都是自己对自己负责，这让她的教育教学工作失去了后盾，她只能既当爹，又当妈，还当老师。第三，男女生人数比例失调，调皮的男孩过多是班级整体过于活跃的跟本原因。第四，后进生较多，成绩上后进的不是最可怕的，可怕的是思想上的后进，学生后进不是最可怕的，可怕的是家长的后进。