湘教版初中八级上册地理《中国的地形》精品学案.doc

第二章 第一节 中国的地形（第一课时）课型：新授课 【学习目标】1. 能读图了解我国地形多种多样的基本特征，识记我国主要山脉的名称、走向和分布，四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵的名称和分布2. 了解我国地势西高东低，呈阶梯分布的特点以及各级阶梯的分界线，它们大致的海拔高度和主要地形区。3. 继续培养读图和绘制地形剖面简图及分析分层设色地形图、地形剖面图等各类地形图的能力。能学会从地形种类、地形分布、海拔高度、地势起伏等方面认识和表述地势特征，进而分析其对河流、气候等产生的影响。4. 适当进行课后地形小探究活动，深化对我国壮丽山河的认识与情感。【学习重点】 1. 我国主要山脉和地形区的名称及分布。 2. 我国的地势特征。【学习难点】 1.地名的识记以及空间位置的掌握。2.我国地势特征对气候、河流等产生的影响。【学习过程】复习导学，学前准备区分易混淆的概念 地形类型、地形区、地势辨别下面分别是哪一概念？陆地表面高低起伏的形态。 地势地表形态起伏的高低与险峻的态势。 地形区以某种地形类型为主的区域。 地形类型a. 北高南低 b. 以山地为主 c. 准噶尔盆地 课堂研讨，共学新知一、山脉纵横交错1.山脉走向山脉的延伸方向 A B C D 走向 走向 走向 走向2.请将上述山脉走向的字母代号填写到相应的山脉上，并标注山脉名称。二、中国地势特点1. 对照地形图，找出36°N纬线，试绘制这条纬线穿过中国的地形剖面简图。 西 东 思考按照同样方法，32ºN纬线穿过的地区的剖面图呢？由此，我们可以总结出 中国地势特征： ， 。平均海拔（米）主要地形类型主要分界山脉第一级阶梯第二级阶梯第三级阶梯知识拓展与延伸思考：我国的地势特征对气候和河流有哪些影响？课堂探究，知识巩固青岛市即将承办2014年世界园艺博览会，我校小明同学邀请了自己几位异地朋友从哈尔滨、乌鲁木齐、拉萨、昆明、九龙前来参观，请根据图中所示的旅游线路，回答：1、哪条线路最能反映出我国地势特点？2、你知道这条线路经过了哪几个地势阶梯，跨越了哪些地形区吗？A课后探究，知识巩固1. 请结合我国地势特点，写一篇地理探究小论文。（字数：100-200字之间）2. 课后讨论：假设我国地势东高西低呈阶梯状分布，情况又将如何？