余弦定理说课课件.ppt
,“余据定理”说陈华,余弦定理说课“余据定理”说陈华余弦定理说课导语人教版全日制高中数学第一册(下第五章第九节“余弦定理之前我们已经学习了正弦定理的证明及应用,在这一节中我们将对余弦定理进行学习。余弦定理说课导语人教版全日制高中数学第一册(下)第五章第九节“余弦定理之前我们已经学习了正弦定理的证明及应用,在这一节中我们将对余弦定理进行学习。,余弦定理说课导语人教版全日制高中数学第一册(下第五章第九节“余弦定理之前我们已经学习了正弦定理的证明及应用,在这一节中我们将对余弦定理进行学习。,余弦定理说课导语人教版全日制高中数学第一册(下)第五章第九节“余弦定理之前我们已经学习了正弦定理的证明及应用,在这一节中我们将对余弦定理进行学习。,家弦定理说明教案设计课后教法反思设计教学过程一学法分析目标及学情教材及重难,重难点分析根据新课程标准及对教材的分析,确定本节课重难点如下:教学重点:掌握余弦定理。教学难点:理解余弦定理的推导及证明,学情分析1.有利因素学生刚刚学习了正弦定理的推导证明及应用,已经掌握了研究斜三角形的一般思路,对于本节课的学习会有很大帮助2.不利因素本节内容思维量较大,对思维的严谨性和分类讨论、归纳推理等能力有较高要求,学生学习起来有一定难度,
