初中家长会班主任发言稿精选 普适版.doc

初中家长会班主任发言稿精选 普适版 尊敬的各位家长：大家晚上好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的谢意！召开这次家长会的目的在于加强老师与家长之间的联系，互相交流学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量。从这点出发，虽然我们的身份不同，但是我们的心情是相同的，目标是一致的。对孩子的教育，是我们共同的责任。我个人非常认同一个观念：叫“责任三分制”孩子、家长和老师各占三分之一，哪一个三分之一没有做好都不行。所以教育子女需要我们互相配合，共同努力。接下来我将从这样几个方面来和大家进行交流：1.介绍班级情况，就开学几周以来的班级现状，谈谈个人的想法。2.孩子进入初中后，与小学的区别与变化。3.希望各位家长予以配合的几个方面。一、介绍班级情况，就开学几周以来的班级现状，谈谈个人的想法。【班级介绍】本班目前有46位学生，其中女生21位，男生25位。几个星期下来，孩子们整体表现不错，基本上能做到上课发言积极，课后认真完成作业，课堂纪律、午间纪律、自习纪律较好。在开学两天的列队训练和比赛中，我们（9）班全体同学发扬不怕苦、不怕累，团结一致，坚持训练，最终获得第一名。应该说这是一个很好的开头。当然，问题也照样存在的：【班级问题】1.学生的一些良好习惯没有形成。习惯决定性格，性格决定命运。个别学生，之所以成绩不太理想，实际上就是学习习惯差。在校的表现如：早上到校后不能立即抓紧时间早读，有的经常忘带作业或不写、少写作业，上课听讲效率低下，喜欢交头接耳，注意力不集中，课后作业和相关测试不认真完成。在家的表现如：周六等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强，周末作业完成质量较差等。所以，习惯的养成非常重要。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，就悔之晚矣。 2.学习方法不科学：具体表现在出力不少但效果不佳。例如晚上回家不进行预习和及时的复习。延袭着小学里晚上回家完成作业就万事大吉的习惯。 3.学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的爱好，因此处于被动应付、忙于交差的局面。 【治班策略】根据班级目前的这种情况，我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，近期我的班级管理策略就是针对习惯养成，班级现在制定的班级公约，班级每日量化考核、每日班委通报等都是针对这一策略而定的，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。二、孩子进入初中后，与小学的区别与变化。【初中小学区别】初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。例如：【学习】在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。【分数区别】小学考试的分数和初中考试的分数，也是不能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历。正因为初中与小学的众多差别，我们常遇到这样一种情况：初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门，但半个月或一个月后，不少新生便出现各种消极的心理症状，如讨厌上学，对成绩失望，对学习产生焦虑情绪，对老师反感和对立，与同学不合群等等。这是为什么呢？由小学进入中学不仅是上学地点的改变，还有随年龄的增长带来的自我意识的增强。 所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期。希望家长们多给孩子一些尊重，多与孩子进行交流 。明白他们的想法，解决他们的困惑。陪同他们长大。三、希望各位家长予以配合的几个方面。【家长建议】 一、做一个榜样型的家长。 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。 二、做一个监督型的家长。待添加的隐藏文字内容2 1.作业督促： 经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过校讯通或作业记录本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。特别是孩子的上网情况。 2. 孩子的作息时间。 3.周末及时关注学生的家校联系本。及时反馈学生在家表现。4.孩子的娱乐活动。 三、做一个细心型的家长。 学生的喜怒哀乐常常表现在脸上、行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常上网聊天，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。 四、给孩子创造一个良好的学习环境。 学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。五、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到校查看，效果会更好。我们学校全天每天都是家长的接待日，欢迎家长来校交流。 最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着我们共同希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，快乐学习！