人教版初中语文八级下册《满井游记》教案.doc

人教版初中语文八年级下册满井游记教案课前激趣：昨天的学习任务你都完成了吗？很好，那代表昨天的你有了进步；今天，你会学了吗？不知道？还好，我来教你怎么学；希望，明天，你能教给别人怎么学！有没有信心？一、导入：1跟袁宏道同时代的张岱说过“古人写山水手，太上郦道元，其次柳子厚，近时袁中郎”。也就是说写山水文章最好的是郦道元，其次是谁？柳宗元。与他同时代的就是袁宏道了。袁宏道始终不愿做官，喜欢拜访名师求学，游历山川。满井游记是他来北京做了个闲官后的第二年写的，是他的代表作。这节课我们要好好咀嚼品味。今天，我们尝试用“五读法”来学习文言文。二、五读法学习课文：一读：我能读。5这第一遍读，老师的要求不高，只要读准字音就算胜利。个人读或小组分工读都可以。其他同学注意听好字音。纠正强调字音。你觉得哪个字比较难写？写在黑板上。辄、膏、靧、髻、鬟、鬣、罍、蹇、曝老师点拨文言文读法：文言文语言非常凝练，一个字表达的可能是十个字的意思，所以读的速度一定要慢，就像国画中的留白，要给观众留有想象的空间和思考的余地。二读：我能大声读。3下面自己选择自己喜欢的片段或句子尝试一下这种读法，大声的朗读出来，注意朗读的姿势：昂首挺胸收腹把书端起来放开声音。这样读书你会更自信！三读：我能思考读。3昨天我们已经通译了课文，你发现了哪些翻译文言词语的规律？词类活用、一字多义。这位同学真正是会学了！翻译课文中还有什么疑问吗？四读：我能提升读。下面，我们重点赏析第二段。因为文言文语言凝练，赏析文言文对我们来说，可能有一定的难度，尤其是我们初学者。所以老师的要求不高，只要敢说就好！不必在意说得好不好。今天你敢说了，明天你才能说好。为了降低难度，我们采用小组合作的方式来赏析，一个思想与他人分享，就能迸发出更多的思维火花！三个牛皮匠还能顶个诸葛亮呢！我们就更不用担心了。预习中，我已经教给大家赏析文言美文的“五赏法”。说说有哪五赏？上课前，我看了大家昨晚写的对本文的赏析，写的不错，我相信今天课堂上的你一定会给我们留下美好的印象，我更相信：这节课你如果能大胆的说出自己的看法，认真的倾听别人的见解，积极的思考老师的问题，你会更有提升！下面我再重申一下小组合作的具体要求：四人合作选择你们大家都喜欢的一句做赏析，可以从不同的角度选择你擅长的方法赏析。其他小组可以补充。为了更加胸有成竹，也为了展示的更精彩，再给大家2分钟准备。4（16）虽然大家意犹未尽，但我已经迫不及待的想欣赏你们的杰作了！哪个小组先来交流你们的赏析？老师的要求只有一个：我能说！只要能说出来你就是勇者胜者！看，这第一个小组不仅能说，还能大声说，精彩说！1、写水5大屏幕：换词法赏析。我们来想象一下谁在打开镜子？为什么？少女，爱美，对生活充满希望。一切景语皆情语！（板书）咱们满怀希望欣喜的来读读这句吧。2人读。2、写山3看来，袁宏道是非常喜欢女人的哦！为什么把山比喻成少女洗了脸？突出了早春山的什么特点？清新可人，秀丽明媚。3、写柳4“脱笼之鹄”照应了前文中的哪句？照应“局促一室之内” “笼”是不是“鸟笼”？不是鸟笼，是世俗的羁绊。作者此时徜徉大自然美景，心驰神往，心灵得到自由。那么，“一望空阔”能换成“一望无际”吗？此番美景，让人忘却一切烦恼，抛却一切私心杂念，令人心旷神怡。老师师范读出心驰神往、震撼。生读。4、写动物4作者怎么知道“毛羽”有喜气？动物也为春天来了高兴。作者自喜。为什么喜？第一自然段有伏笔欲出不得；出来后才发现外面的世界很精彩，用作者自己的话说“始知郊田之外，未始无春，而城居者未之知也”；摆脱官场的欣喜。到现在为止，同学们都说的很好了，但老师感觉你们的语言说出来的感染力不够，比如说：这个鸟啊，高兴的，连眉毛都笑了，带有表情的，用这种富有感染力的语气来读这一句。师范读，生读。5、写人2为什么没有写小商贩在吵架？作者的心情舒畅，所以世间万物对他来说都是美好的，此时此刻，山好，水好，你好，我好，万物都好。好马配好鞍，美景配佳人，清新自然的早春景色，只能配高雅脱俗之人。 6、写麦3我们想象一下在作者眼里麦田是什么动物的毛？那一望无际的田野上，浅绿的麦苗已经从微润的泥土中探出头来，刚刚只有寸把长呢，像短短的马鬃一样。真可谓“麦色遥看近却无”了。微风吹来，田中的麦苗微微拂动，放眼望去，变成了一匹飞驰的骏马，充满了无限的生机和活力。21五读：我能有感情的读。6通过刚才的想象和赏析，大家是不是觉得脑海中的满井比起课本上的更立体、更形象了呢？下面我们尝试第五读：有感情的读。哪位同学毛遂自荐读？其他同学边听边看大屏幕来感受满井风光，也可以闭上眼睛想象一幅连动的画面。还有谁想试试？三、解题：2我们已经欣赏了袁宏道的文章，非常清新脱俗，那么我们能不能反过来，以文观人，从文章来看看袁宏道是个什么样的人？可以结合文章的第一自然段和第三自然段。1、他酷爱自然山水。但此游山玩水非彼游山玩水，他在山水中思想得到了解放，个性得到了张扬，文学创作的激情也格外高涨。2、他有责任心-“夫不能以游堕事”其它当官的都干什么了？那些热衷于功名的官僚，不愿意为了领略大自然的美景而耽误仕途，唯有作者这样的闲官，无功名进取之心，才可以潇然于山石草木之间。也正是这样一个超凡脱俗、品格高雅的袁宏道，才写得出如此情真意切的文章，才造就了满井游记的清新脱俗。自魏晋发现了自然美之后，文人社会就经常把一个人对山水的态度与理解同他的性情与人品等同起来。 袁宏道是“公安派”的领袖人物，主张在文章中“直写性情”。可以这么说，是袁宏道淡泊名利、超脱世俗的品性成就了满进游记的清新、脱俗，文章意境的澄澈与明净和他的生活境界相映成辉；摆脱“樊笼”，投入自然，在春光里“泉而茗”，“罍而歌”，抒写性情与山水正是他理想的生活状态。同学们，我们不是也不一定能跟他一样潇然于山石草木之间，但是我们可以同样热爱身边的人，热爱自然，热爱生活