篮球传接球教案.doc

篮球双手传球教案 小组成员：09110416李超(拍摄)09110418杨敏鑫（教案）09110419杨淑华（视频编辑）09110420杨一苗（上课） 教师姓名： 郭军 授课对象： 中小学生 课程名称篮球课程类型 限选授课题目篮球传球授课类型 实践授课时间 2012年5月20日 课次/周次第 周教学目标1情感目标：使学生具有积极参与体育活动的态度和行为，着重培养学生体验参加体育活动的乐趣，提高健康水平，形成乐观开朗的生活态度，奠定终身体育锻炼基础。2认知目标：使学生获得运运基础知识，发展体能，提高学生对体育课的兴趣，较熟练地掌握篮球胸前双手传接球的动作技能。通过初步练习提高运动水平。 3. 技能目标：提高学生的身体素质，了解体育活动对心理健康的作用，认识身、心发展的关系，以及与他人合作共同完成体育活动的协作意识。80%的同学基本掌握篮球的双手传球，50%的同学在大比赛中能正确运用。 注意事项重难点1、注意不要让学生受伤，合理安排拍负荷2、重点：传球的手型和手法3、难点：传球时的协调用力 教学过程设计(内容安排与要求、组织形式、时间分配)课的部分时间内容组织教法负荷(量、强度)准备部分基本部分结束部分5分钟25分钟5分钟1.整队集合2.报数3师生问好4. 宣布本次教学内容及要求5. 安全教育一 热身慢跑（2分钟）学生二路纵队逆时针绕篮球场慢跑5圈1、第一圈慢跑，2、第二圈侧滑步，3、第三圈交叉步，4、第四圈快速跑，5,、第五圈慢跑二、关节活动1、头部运动2、肩绕环运动3、腰骨运动4、膝关节运动5、手腕脚踝6、 压手指三、跨下传球游戏 分成两组，排成两路纵队，用一个篮球从第一个同学跨下传给身后的第二位同学，依次这样传下去，直到最后一个同学传完跑到第一个位置算依次结束，四、篮球双手传球1.篮球胸前直线传球动作方法：传球时双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，眼睛平视传球目标。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食、中指用力拨球并将球传出，球出手后，两手向下略向外翻。动作要点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。2、胸前击地传球：和胸前直线传球基本一样，就是把球先击地再反弹给对方，两人面对面站立，同伴接到球后，以同样的方式传回来，3、头上双手传球：双手自然上举，持球与头上方，脚可以一前一后，也可以双脚并立站，当用力传球时，双手往后引，在往前用力，身体前倾，重心稍向前。4、两人快速传球三步上篮和短传接球长传快攻 结合三步上篮和快攻的方式，练习传球排成两路纵队，一队传球，另一队接到球后做三步上篮和快攻，做完一组交换。五、集合整队1. 放松（2分钟）学生闭眼，调整呼吸节奏，教师用语言将学生带入一种美好情景，让学生从心底得到放松。2. 课时讲评（1分钟）3. 师生道别4.归还器械集合队形： 一热身慢跑慢跑图示： 二、做操队形:要求：四路横队队列整齐，期间不得嬉戏、打闹。 三篮球胸前双手传球1. 示范讲解先讲解该项技术的作用及在运动中的地位，然后进行完整动作示范，再进行分解示范并结合讲解，着重讲解学习重点。队形：2、动作要领:两手臂同时用力，从胸前直线往外发力 教法： 队形同上，分四组，两组分别面对面。刚开始练习，用两个标志物放在两位同学之间，让他们把球击打在两个标志物的中间。动作要领同上。要求：击地位置要适中，让同伴更好能接到球。教法：讲解法和正面示范法老师先讲解，同学自己根据自己的感觉做，老师观察，然后示范正确动作，并强调同学们易错的环节，让同学练习，老师纠正错误。要求：身体不能后仰，双手头上同时用力，传给队友时，方向要准确，不要太高或太低。教法：叫一位同学和老师一起示范，同学在一旁看，然后强调注意的细节，同学们再做，老师纠正错误动作。1.放松练习教师用语言引导学生闭眼、调整呼吸。队形： 要求：闭眼，呼吸均匀，心无杂念。2. 课时讲评教师肯定本节课学生的表现并指出不足之处，随后宣布课后器械归还事项。5圈4x8拍三组各两组场地和器材篮球场、篮球若干、标志物若干