小足球——脚背正面运球教案.doc

小足球脚背正面运球教案学习阶 段 ：水平二（四年级）学习目 标 1了解足球运动知识，学 习 足 球 脚 背 正 面 运 球的动作和方法。2培养对足球运动的兴趣，调动学生参与运动的积极性，在学习活动中体验快乐。3、能在学习活动中努力展示自我，并能体现自主学习和合作探究的能力。学习内 容 1、小足球（脚 背 正 面 运 球） 2、游戏：射门接力大战课的结 构教学内容教师活动学生活动组织形式与要求激发兴 趣活跃情 绪一、激情导入介绍足球知识和足球明星，激发学生对足球学习的热情。在同伴面前展示自己对足球的了解组织形式：二、自由玩耍足球1、参与活动2、语言激励1、自主足球练习活动三分钟。2、认真动作，注意安全组织形式：以小组的形式要求：积极参与活动，活动开身体各部分。自主学 练 发展能 力三、熟悉球性1、颠球练习四、 学习脚背正面运球要点： 1、足跟提起，脚背绷紧。2、用脚背正面推拨球的中部。组织： 教师指导进行，及时点评， 优秀生动作展示。1.讲解运球技术基本要领。2.示范运球技术动作。3.指导学生分组练习，有针对性的进行提示1、任意两个人一组，相互帮助进行。1、原地徒手模仿练习2 直线运球3 变向运球组织形式：1散点自信练习要求： 1 必须全身放松,千万不要让脚僵硬 2:颠球的时候要击球的底部中央 3:颠的球最好不要高于膝盖 ，比较脚弓、脚尖射门准确性、稳定性的对比。要求：1、 认真听讲，观摩动作。2、分组练习，按照教师讲解的动作要领进行练习。3练习由慢到快，慢慢体会技术。合作创 新体验乐 趣五、激情升华1、运球、抢球游戏1、引导学生设置开展游戏2、引导学生客观评价1、 一过一对练2 两人相互交换进行。 3 过人时变向要快，也可加虚晃动作。要求：1带球前进，要求让球保持在胯下位置2变向运球要求行进时步子小而急促。稳定情 绪身心放 松六稳定情绪，恢复身心阶段1带领学生进行放松活动2引导学生交流感受，评议总结3布置课后作业，回收器材，宣布下课，师生再见1学生与教师一起做放松练习。2交流自己的感受3领会作业要求 归还器材，师生再见组织形式：要求：认真听、仔细想场地器 材 场地：足球场器材：小足球四十个 预计运动负 荷 练习密度：40% 平均心率：130次/分钟左右课 后 总 结