八年级地理下册第七章第二节鱼米之乡长江三角洲地区导学练新人教版课件.ppt
第七章,第二节,“鱼米之乡”,长江三角洲,地区,学习目标,1.,运用地图评价长江三角洲地区地理位置的优越性。,2.,举例说出河流在长江三角洲地区发展中的作用，并能,迁移运用到其他区域。,3.,举例说明长江三角洲地区经济发展对人们生活方式和,生活质量的影响。,4.,运用资料说明长江三角洲地区独特的地方文化特色对,当地旅游业发展的影响。,课前预习,一、江海交汇之地,1.,长江三角洲地区主要包括,_,市、,_,江苏,上海,省南部和,_,浙江,省北部地区。这里大部分地区地势,_,低平,，河网密布，湖泊星罗，自古以来就是我国,著名的“_”。,鱼米之乡,2.,长江三角洲地区以平原为主，是我国重要的,_,稻米,产区。这里河湖众多，是我国重要的,_,淡水鱼,产区。,3.,长江三角洲地区位于长江的,_,游地区，濒临,下,_,和,_,黄海,东海,。这里依托长江干支流发达的,水运，可以联系广大的,_,地区；同时这里又是,内陆,江海,我国南北海上航运的中枢。得天独厚的,_,之利，,为长江三角洲地区的发展提供了优越的条件。,课前预习,二、我国最大的城市群,4.,目前，,_,地区是我国城市分布最密集、,长江三角洲,经济发展水平最高的地区，形成了我国最大的城市群,长江三角洲城市群。,5._,上海,是长江三角洲城市群的核心城市，是我国,综合性,工业城市，,最大的城市，也是我国最重要的,_,不仅对长江三角洲地区，而且对长江流域乃至全国都有,_,辐射带动,作用。,三、水乡的文化特色与旅游,6.,长江三角洲地区有许多著名的旅游景点，作为世界文,古典园林,和杭州,_,西湖,化遗产的苏州,_,就是其中的,杰出代表。,同步训练,夯实基础,知识点：江海交汇之地,1.,长江中下游平原能成为“鱼米之乡”的主要原因是,（,B,）,B.,雨热同期且地势平坦,D.,科学技术发达,（,A,）,A.,稻谷主产区,C.,玉米主产区,B.,小麦主产区,D.,大豆主产区,A.,长江水的灌溉,C.,纬度位置好,2.,长江三角洲地区为我国著名的“鱼米之乡”，它是,同步训练,3.,长江给长江三角洲地区经济发展带来了有利条件，其,中不正确的是,（,D,）,A.,充足的淡水资源,B.,便利的内河航运,C.,丰富的水乡文化,D.,丰富的水力资源,4.,读图,7-2-1,，如果把长江比作“箭”，把东部沿海比,作“弓”，则位于“箭头”位置的乙是,（,B,）,A.,珠江三角洲地区,B.,长江三角洲地区,C.,黄河三角洲地区,D.,京津唐地区,同步训练,知识点：我国最大的城市群,5.,下列与长江三角洲地区城市密集分布无关的自然因素,是,A.,气候温和湿润,C.,矿产资源丰富,（,C,）,B.,滨江临海的地理位置,D.,河网密集,长江三角洲地区城市密集，人口众多，许多人不在,居住城市工作，每天往返于不同城市之间，就像生活在,同一座城市一样，这种现象被称为“同城效应”。,据此,读图,7-2-2,，完成,6,7,题。,同步训练,6.,图示区域最大的核心城市是,（,B,）,A.,杭州,B.,上海,C.,苏州,D.,南京,7.“同城效应”这种生活方式主要依赖的交通运输方式,是,（,C,）,A.,长江水运,B.,航空运输,C.,高速铁路和高速公路,D.,海洋运输,同步训练,2015,年,4,月,20,日，国务院印发通知，批准广东、天津、,福建自由贸易试验区总体方案、进一步深化上海自由贸,易试验区改革开放方案。在此背景下，,2015,年上海自贸,试验区从,28.78,平方千米扩展到,120.72,平方千米，新加入,陆家嘴金融片区、金桥开发片区和张江高科技片区。,据,此完成,8,9,题。,8.,上海自贸区的优势是,A.,临江沿海,B.,能源资源充足,（,A,）,D.,重工业基础雄厚,C.,后备土地资源丰富,同步训练,9.,下列关于上海的描述，错误的是,（,D,）,A.,我国最大的城市,B.,我国四大直辖市之一,C.,我国最重要的综合性工业城市,D.,我国的政治中心,上海长江大桥和上海长,江隧道共同组成上海长江隧,桥。,据此读图,7-2-3,，完成,10,12,题。,同步训练,10.,上海浦东新区至崇明岛之间修建世界最大的隧桥结,合工程，其建设的决定性因素是,A.,自然因素,C.,政治因素,B.,经济因素,D.,科学技术因素,（,B,）,11.,长兴岛与浦东之间修建隧道而非大桥的原因可能是,（,D,）,A.,隧道技术难度低,B.,隧道建设成本更低,C.,隧道线路比大桥短,D.,避免阻碍航道通航，节省长兴岛有限的土地资源,同步训练,12.,下列说法正确的是,A.,崇明岛是我国面积最大的岛屿,B.,该工程能够缓解上海城市内部的交通压力,C.,该工程可以带动崇明岛、长兴岛经济的发展,D.,农业是浦东新区的经济支柱,（,C,）,知识点：水乡的文化特色与旅游,13.,下列有关长江三角洲地区的描述，错误的是（,D,）,A.“上有天堂，下有苏杭”,B.,泛舟河湖，欣赏秀美的水乡景色,C.,漫步园林、古镇，体会杏花烟雨的静谧和古朴,D.,没有现代化的大都市，看不到繁华热闹,同步训练,图,7-2-4,为“长江三角洲地区的全国历史文化名城分,布示意图”，读图并完成,14,15,题。,同步训练,14.,南京、扬州、镇江等历史文化名城所在的省级行政,区域是,（,D,）,A.,安徽省,C.,安徽省,B.,浙江省,D.,江苏省,（,D,）,15.,下列不属于长江三角洲地区旅游景点的是,同步训练,能力提升,16.,人们常用“上有天堂，下有苏杭”来赞美长江三角,洲地区的富庶。读图,7-2-5,，完成下列各题。,同步训练,（,1,）长江三角洲地区地处“江海交汇”之地，地理位置,长江,优越，“江”是指,_,，,其发达的干支流水运，,东,联系广大的内陆地区；这里濒临黄海和,_,海，,通过远洋航线通往世界。,（,2,）长江三角洲位于长江下游地区，请举一例，说明长,江在本区域经济发展中的作用。,长江为该地区的农业提供了丰富的灌溉水源。,同步训练,（,3,）长江三角洲地区人口密集，城镇兴盛。其中,A,是,上海,（城市）；,B,地所在的省级行政区域是,_,_,浙江,省；,B,地境内有世界文化遗产（如乙图所示）,_,杭州西湖,。,（,4,）近年来，长江三角洲地区城市之间的联系日益密切，,形成了“一小时经济圈、生活圈”，“同城效应”越来,交通,越明显，形成这种生活方式的条件是,_,发达。,知识网络,
