八年级生物上册第5单元第18章第1节微生物在生物圈中课件.ppt
第1节 微生物在生物圈中的作用,植物,动物,微生物,生产者,消费者,？,生物,在生物圈中，凡是个体微小，结构简单的低等生物，统称为微生物。,微生物:,单细胞微生物（多数）,放线菌,球形菌,蓝藻,衣藻,酵母菌,弧形菌,螺形菌,杆形菌,细菌,衣原体,支原体,多细胞微生物（少数）,大 型 真 菌,青霉,曲霉,还有一些微生物是无细胞结构的,病毒,微生物的种类,单细胞微生物：细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体、蓝藻、酵母菌、单细胞藻类,多细胞微生物：霉菌及大型真菌等,无细胞结构微生物：病毒,归纳：,微生物活动的主要场所：微生物活动的重要场所：甚至是在营养贫乏的岩石、矿山、荒漠都有微生物的存在,我们可以说：微生物无处不在,思考:微生物的活动场所有哪些?,土壤,动植物的体表和体内,1.发现并提出问题：2.收集与问题相关的信息：3.作出假设：4.设计实验方案：5.实施实验并记录:6.分析实验现象：7.得出结论：,活动：发现我们身边的微生物,P50,钱币上是否存在微生物？,钱币上有很多细菌。,钱币上有很多细菌。,菌落,酒精灯,培养皿,纸币,镊子,1.配制培养基。2.高温灭菌。,方法步骤：,将纸币放入培养皿，等待30秒，将其取出,3.接种4.在适宜的温度下培养,第一天,5.观察结果,第二天,第三天,第四天,微生物的主要类群,细菌,真菌,病毒,微生物的类群：细菌、放线菌、真菌、支原体、衣原体、立克次氏体、病毒等。,（一）细菌,自主学习（P51-52）,1.细菌是单细胞还是多细胞微生物？2.细菌有哪些形态？3.细菌的细胞由哪些部分构成？4.细菌的繁殖方式是什么？,球形,杆形,螺旋形,2.细菌的形态,你知道吗？让人得扁桃体炎、肺炎的细菌什么样？,金黄葡萄球菌,肺炎球菌,酸奶中的益生菌：乳酸菌,你知道吗？酸奶中有没有活细菌？,红楼梦里关于黛玉的描写，她有以下的症状：咳嗽，食欲不振，消瘦等，这是肺结核的典型症状。肺结核在解放前被称为痨病，是不治之症，因为那个时候没有抗生素。,结核杆菌,你知道吗？红楼梦林黛玉的死因？,你知道吗？导致海地霍乱病的病因？,霍乱是一种古老且流行广泛的烈性传染病之一。曾在世界上引起多次大流行，主要表现为剧烈的呕吐，腹泻，失水，死亡率甚高。,霍乱弧菌,海地霍乱全面爆发,（一）细菌,自主学习（P51-52）,1.细菌是单细胞还是多细胞微生物？2.细菌有哪些形态？3.细菌的细胞由哪些部分构成？4.细菌的繁殖方式是什么？,细胞膜,细胞壁,荚膜,细胞质,鞭毛,遗传物质（DNA）,3、细菌的结构,细胞膜,细胞核,细胞质,思考：细菌与动物细胞和植物细胞相比最大的不同是什么？,没有成形的细胞核,细胞壁,叶绿体,液泡,细菌的结构,基本结构,细胞壁,细胞膜,细胞质（未成形的）,特殊结构,（一）细菌,自主学习（P51-52）,1.细菌是单细胞还是多细胞微生物？2.细菌有哪些形态？3.细菌的细胞由哪些部分构成？4.细菌的繁殖方式是什么？,4、细菌的繁殖方式：,分裂生殖,思考,一个细菌分裂N次后，细菌的数量是多少？,2n,计算：假设你的手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？,100X28=25600（个）,小结,细菌,细菌的形态：球菌、杆菌、螺旋菌,细菌的细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、没有成形的细胞核,细菌的繁殖方式：分裂生殖,课堂练习,1、在生物圈中，凡是个体_、结构_的低等生物，统称为微生物。它既有_的，如细菌、放线菌等；也有_的，如霉菌和大型真菌；还有无细胞结构的，如_等。2.以下不是由细胞构成的生物是（）A.草履虫 B.冠状病毒 C.酵母菌 D.向日葵,微小,简单,单细胞,多细胞,病毒,B,3.下列说法正确的是（）A.一个细菌是一个细胞，所以也有完整的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 B.细菌细胞里也含有叶绿体 C.细菌是多细胞微生物 D.每个细菌能独立生活4.微生物的繁殖速度很快，例如，在适宜条件下的大肠杆菌，每20-30分钟就分裂一次，我们以30分钟作为标准，那么10个大肠杆菌在4个小时之后所繁殖产生的后代个数是 A.102 B.102 C.102 D.102,8,7,9,10,作业,画细菌结构模式图,（二）真菌,真菌形态分单细胞和多细胞两类单细胞真菌主要为酵母和类酵母菌（如隐球菌、念珠菌）呈圆形或椭圆形。多细胞真菌包括霉菌和蘑菇类，由菌丝构成。,酵母菌,无色的、卵形的单细胞个体；具有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核，细胞质里面有明显的液泡。,霉菌,霉菌也是分布很广泛的真菌。食品、皮革、布匹等保存不好都有可能生长霉菌，引起发霉。较常见的霉菌是青霉和曲霉。,青霉和曲霉的菌体是由许多菌丝组成的。有些菌丝在营养物质的表面并向上生长，叫做直立菌丝。直立菌丝顶端生有不同颜色的孢子囊或孢子；有些菌丝蔓延到营养物质的内部，叫做营养菌丝。,蘑菇,蘑菇是一类个体比较大的真菌。蘑菇由菌丝构成。蘑菇的地上部分好像一把张开的伞，地上部分的菌丝形成子实体，包括菌柄和菌盖；地下部分的菌丝交错伸展在土壤中。,出芽生殖,孢子生殖,（三）病毒,病毒连细胞结构都没有，所以称为非细胞生物。它是微生物中最小的生命实体。,SARS病毒,HIV病毒,禽流感病毒,杆形,球形,蝌蚪形,病毒的生殖,想一想,微生物怎么生活？微生物在生物圈中有什么作用？,三、微生物的代谢方式及其在生物圈的作用,看书P57-59,你想知道微生物是怎么生活的吗？,每种生物都有它们 各自的生活方式,腐生如：霉菌、蘑菇等 生物圈中的 分解者寄生如：炭疽杆菌等生物圈中的 消费者,微生物的营养方式：,微生物的生活,较特殊的生活方式,如：蓝藻、S细菌等生物圈中的 生产者,概念：能分解枯枝落叶、动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必需的物质和能量的微生物。如：细菌中的枯草杆菌、乳酸菌，霉菌，蘑菇等。,腐生微生物能将复杂的有机物分解成简单的无机物，将无机物归还到非生物环境以供绿色植物再利用，是生态系统中的分解者，对生态系统的物质循环起着不可代替的作用。,腐生微生物,思考：假如地球上没有微生物,没有细菌、没有真菌、没有病毒、没有这个世界会是怎么样的呢？发挥你的想象力，大胆地把你的想法说出来！,如果没有细菌和真菌的分解，动植物的遗体就会堆积如山。地球将成为一个巨大的坟场！,寄生微生物,概念：生活在其他生物体的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量的微生物。如：所有的病毒；一些病菌：肺炎双球菌、炭疽杆菌；真菌的寄生会使人生癣、灰指甲。,寄生微生物在生态系统中的作用：和动物一样，属于消费者。,流感病毒,自养微生物,色球藻,地木耳,发菜,葛仙米,概念：能够利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质的需求的微生物。如：蓝藻（利用光能进行光合作用）硫细菌、硝化细菌（利用化学能把二氧化碳和水合成有机物）,自养微生物在生态系统中的作用：和绿色植物一样，属于生产者。,根瘤菌,与动物共生,这是因为白蚁肚子里有数以百计的得力伙伴，能够帮助白蚁将取食的大分子纤维素物质进行解，最终变成单糖类，才被白蚁吸收为营养。这些伙伴是在白蚁消化道内的各种各样的纤毛虫、鞭毛虫 和变形虫等等原生动物，它们与白蚁共生。白蚁就是依赖于消化道内的这些亲密伙伴-原生动物和细菌，将纤维素变成自己的营养的。,白蚁成天啃树木和家具，它为什么不会消化不良呢？,微生物在生物圈中的作用,大多数的细菌和真菌是腐生生活，它们是生物圈中的分解者。一些细菌、真菌和所有的病毒营寄生生活，它们是生物圈中的消费者。一些细菌等自养型微生物，是生物圈中的生产者。,在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。,微生物在生物圈中的作用,课堂练习,1、在生物圈中，凡是个体_、结构_的低等生物，统称为微生物。它既有_的，如细菌、放线菌等；也有_的，如霉菌和大型真菌；还有无细胞结构的，如_等。2.以下不是由细胞构成的生物是（）A.草履虫 B.冠状病毒 C.酵母菌 D.向日葵,微小,简单,单细胞,多细胞,病毒,B,3.下列说法正确的是（）A.一个细菌是一个细胞，所以也有完整的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 B.细菌细胞里也含有叶绿体 C.细菌是多细胞微生物 D.每个细菌能独立生活4.微生物的繁殖速度很快，例如，在适宜条件下的大肠杆菌，每20-30分钟就分裂一次，我们以30分钟作为标准，那么10个大肠杆菌在4个小时之后所繁殖产生的后代个数是 A.102 B.102 C.102 D.102,8,7,9,10,作业,画细菌结构模式图,谢谢！,
