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    初二数学经典习题-与三角形有关的角(提高)巩固练习.doc

    • 资源ID:4037948       资源大小:442.50KB        全文页数:5页
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    初二数学经典习题-与三角形有关的角(提高)巩固练习.doc

    与三角形有关的角(提高)巩固练习【巩固练习】一、选择题1. (湖北荆州)如图所示,一根直尺EF压在三角板30.的角BAC上,与两边AC,AB交于M,N那么CME+BNF是( ) A150° B180° C135° D不能确定2若一个三角形的三个内角互不相等,则它的最小角必小于 ( ) A30° B45° C60° D55°3下列语句中,正确的是( ) A三角形的外角大于任何一个内角 B三角形的外角等于这个三角形的两个内角之和 C三角形的外角中,至少有两个钝角 D三角形的外角中,至少有一个钝角4如果一个三角形的两个外角之和为270°,那么这个三角形是 ( ) A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形 D无法确定5如图,已知ABCD,则 ( ) A12+3 B122+3C122-3 D1180°-2-36.(福建漳州)如图所示,在折纸活动中,小明制作了一张ABC的纸片,点D、E分别是边AB、AC上,将ABC沿着DE折叠压平,A与A重合,若A70°,则1+2( )A140° B130° C110° D70°二、填空题7在ABC中,若A-2B70°,2C-B10°,则C_8如图,在ABC中,ABC、ACB的平分线相交于点O (1)若A76°,则BOC_; (2)若BOC120°,则A_;(3)A与BOC之间具有的数量关系是_9. 已知等腰三角形的一个外角等于100°,则它的底角等于_10(河南)将一副直角三角板如图所示放置,使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,则1的度数为_11(湖北鄂州)如图所示,ABC的外角ACD的平分线CP与内角ABC平分线BP交于点P,若BPC40°,则CAP_12.如图,O是ABC外一点,OB,OC分别平分ABC的外角CBE,BCF.若An°,则BOC (用含n的代数式表示).三、解答题13.如图,求证:A+B+C+D+E=180°.14如图所示,BE与CD交于A,CF为BCD的平分线,EF为BED的平分线 (1)试探求:F与B、D之间的关系; (2)若B:D:F2:4:x,求x的值15如图,在ABC中,ABC的平分线与外角ACE的平分线交于点D试说明16如图所示,在ABC中,12,CB,E为AD上一点,且EFBC于F (1)试探索DEF与B,C的大小关系; (2)如图(2)所示,当点E在AD的延长线上时,其余条件都不变,你在(1)中探索到的结论是否还成立?【答案与解析】一、选择题1. 【答案】A【解析】(1)由A30°,可得 AMN+ANM180°-30°150° 又 CMEAMN,BNFANM, 故有CME+BNF150°2. 【答案】C;【解析】假如三角形的最小角不小于60°,则必有大于或等于60°的,因为该三角形三个内角互不相等,所以另外两个非最小角一定大于60°,此时,该三角形的三个内角和必大于180°,这与三角形的内角和定理矛盾,故假设不可能成立,即它的最小角必小于60°3. 【答案】C ; 【解析】因为三角形的内角中最多有一个钝角,所以外角中最多有一个锐角,即外角中至少有两个钝角.4. 【答案】B; 【解析】因为三角形的外角和360°,而两个外角的和为270°,所以必有一个外角为90°,所以有一个内有为90°.5. 【答案】A; 6. 【答案】A; 【解析】连接AA,则1EAA+EAA,2DAA+DAA 所以1+2EAA+EAA+DAA+DAAEAD+EAD70°+70°140°二、填空题7. 【答案】20; 【解析】联立方程组: ,解得8.【答案】128°, 60°,BOC90°+A;9. 【答案】80°或50°; 【解析】100°的补角为80°,(1)80°为三角形的顶角;(2)80°为三角形底角时,则三角形顶角为50°. 10【答案】75°;11.【答案】50°;【解析】PCDPBC+40°,即PCDPBC40°,又PA是ABC中A的外角的平分线,点P是旁心(旁心是一个三角形内角平分线与其不相邻的两个外角平分线的交点)所以180°2PCD+2PBC+180°2PAC180°,所以PAC50°.12.【答案】; 【解析】COB=180-(OBC+OCB),而BO,CO分别平分CBE,BCF,OBC,OCB. COB=180°.三、解答题13.【解析】解:延长BE,交AC于点H,易得BFC=A+B+C再由EFC=D+E,上式两边分别相加,得:A+B+CD+EBFCEFC180°. 即A+B+C+D+E=180° 14.【解析】解: (1)F(B+D)理由如下: D+1F+3,B+4F+2, 又12,34, D+B2F (2)令B2k,D4k,Fxk,由(1)知xk(2k+4k),所以x315.【解析】解:D4-2(ACE-ABC)A, DA 16.【解析】解: (1) 12, 1BAC 又 BAC180°-(B+C), 1180°-(B+C)90°-(B+C) EDFB+1B+90°-(B+C)90°+(B-C) 又 EFBC, EFD90° DEF90°-EDF90°-90°+(B-C)(C-B) (2)当点E在AD的延长线上时,其余条件都不变,(1)中探索所得的结论仍成立

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