人教版3数上册--第6单元-第9课时--用乘除两步运算解决问题(二)课件.ppt

第9课时 用乘除两步运算解决问题（二）,课后作业,探索新知,课堂总结,当堂检测,应用乘、除法解决归总问题,复习导入,问题：这个问题熟悉吗？还记得怎样解答吗？,妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？,这是上节课我们研究的归一问题，大家还画了图帮助理解，这节课我们继续研究一些实际问题。,探究点,应用乘、除法解决问题,妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？,1.读一读，互相说一说知道了什么？2.自己尝试解答，然后同桌交流解答方法。3.小组内讨论交流。,“这些钱”时什么意思？,回忆：这个问题我们是怎样解答的？,妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？,669=369=4（个）,66=36（元）,369=4（个）,妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？,妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？,观察我们研究的这两个实际问题，你有什么想对大家说的？,提示：,1.左边的问题是要先计算一个碗的价格，然后求出8个碗的总价钱，是“归一”问题。2.右边的问题是要先计算6个碗的总价钱，然后求出碗的个数，是“归总”问题。,小试牛刀,1工人师傅准备给动车做电焊，每组6人，可以分成6组。如果每组9人，可以分成几组？,答：可以分成4组。,669=369=4（组）,66=36（人）,369=4（组）,归纳总结：,运用乘除混合运算解决问题：解决此类问题一般先找出“总量”，再根据其他条件求出结果。一般“总量”指总路程、总产量、工作总量、物品总价等。,1一支钢笔4元钱，小明带的钱可以买6支。如果用这些钱买3元一支的中性笔，可以买多少支？,分析：想：要求买3元一支的中性笔可以买多少支，先要算()，再算()。,小明带的总钱数,可以买多少支,分步解答：列综合算式解答：_ _答：_,4624(元),2438(支),463,2438(支),可以买中性笔8支,2.小华读一本书，每天读6页，4天可以读完。（1）如果每天读8页，几天可以读完？（2）如果他3天读完这本书，平均每天读几页？,（1）648=248=3（天）答：3天可以读完。,（2）643=24 3=8（页）答：平均每天读8页。,3看图列式计算。,104840 85(元),今天你有什么收获？,解决此类“归总”应用题的关键是先根据条件求出总量，再用这个总量解决相关的实际问题。,作 业请完成教材第74页练习十五第13题。,