全国“创新杯”电类说课大赛一等奖作品复件-装袖衩缝制工艺说课ppt课件.ppt
,学情分析,任务处理,任务准备,教学方法,学校:青岛市平度职教中心,说课教师:张 海 燕,教材分析,高等教育出版社,1.地位和作用,教材分析,承上启下,第四章第二节,服装制作工艺,企业调研,企业需求,教学内容,2.教材处理,教材分析,3.任务目标,教材分析,难点,重点,正确摆放大小袖衩,4.任务重难点,教材分析,理解并掌握男衬衫宝剑头袖衩缝制方法与技巧,中职二年级学生,有了一定的工艺制作基础,能力参差不齐,个性存在差异,形象思维好,动手能力强,学情分析,教学方法,教法,学法,任务准备,工艺实训所需工具,整烫好大小袖衩两对,学生,教师,多媒体课件,教 具,对小组长的指导,工艺实训场地,3分钟,15分钟,任务分析实践体验,布置作业,情境导入出示任务,22分钟,2分钟,3分钟,任务处理,任务小结,任务练习 拓展延伸,情景导入,出示任务,任务处理,任务分析,实践体验,任务处理,第一步,第二步,第三步,第四步,第六步,第五步,任务分析,实践体验,任务处理,任务处理,任务分析,实践体验,第一步 划线 第二步 正确摆放大小袖衩 第三步 缉线 第四步 开剪 第五步 封小袖衩 第六步 封大袖衩,宝剑头袖衩缝制的六个步骤,任务处理,动画,任务分析,实践体验,第二步,任务分析,实践体验,第二步,任务处理,口诀:面料正反要分清,小对小,大对大,小在下,大在上。,任务分析,实践体验,任务处理,第四步 开剪,任务处理,任务分析,实践体验,任务处理,剪开太足,会出现毛漏,剪得不足,会起皱,任务练习,任务处理,任务处理,任务练习,任务评价表,小组,知识拓展,任务处理,联系企业,任务处理,任务小结,任务处理,袖衩缝制方法与技巧,知识目标,适应岗位需求的能力,能力目标,爱国主义教育团队合作精神严谨细致的工作态度,联系企业,思维拓展,知识与能力得到升华,情感目标,实践操作能力,1.,2.,3.,布置 作业,任务处理,基础题 完成两对宝剑头袖衩制作。,拓展题 制作一件女衬衣 要求领口使用 宝剑头袖衩做法,领口开衩长度22cm。,板书设计,任务处理,步骤,关键,宝剑头袖衩缝制工艺,教学反思,寻找不足,发扬优点,展望未来,学生接受能力存在差异,工艺基础不同,质量有欠缺,任务驱动法激发学生学习动力演示法和歌诀法,调动学生的积极性,发挥思维特长学生记忆深刻,效果很好,以后要加强弱势学生的辅导,寻找更好的教学方法,启发学生思维,进行因材施教。,谢 谢,