人教版八上道德与法治尊重他人课件.pptx
许渊冲老人是著名的翻译家。说到著名，他有三枚非常硬气、足够牛气的“鉴定章”：,国际翻译家联盟的2014年“北极光”杰出文学翻译奖,国家汉办、北京大学共同设立的“国际汉学翻译大雅奖,由国家文化部等单位评选的 2015年“中华之光传播中华文化年度人物”,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,董卿在节目中以“跪姿”聆听老人讲述，获得全国观众广泛赞誉，董卿跪姿更被网友们称赞为跪出了最美的中华骄傲，引起了巨大的反响。,跪姿也能那么美,这一跪不仅是对大师的尊敬，还是对文化的尊重，更是自我修养的体现啊！,他人,重,尊,第四课 社会生活讲道德,1.了解尊重的内涵。2.认识尊重他人的重要性。3.理解平等的实质，掌握怎样尊重他人。,学习目标,1、尊重的内涵？2、为什么要尊重他人？3、怎样做到尊重他人？,独立预学,（1）你赞同哪位同学的观点？为什么？（2）有人说：“尊重比帮助更重要。”你是如何看待的？,探究与分享P33,提示,（1）尊重是交往的起点，尊重也是相互的。（2）赞同。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。,小林的经历给我们什么启示？,某市图书馆允许行乞者进馆读书。对此，人们有不同的看法。,甲：图书馆这么做，秩序就无法保障。,乙：应该尊重每个公民的读书权利,馆长：我无权拒绝他们进馆读书，但你有权选择离开。,你如何看待以上观点？,我不赞成读者甲的观点，赞成读者乙和图书馆长的观点。知识面前人人平等；弱势群体的权利需要尊重；关注弱势群体是社会进步的表现。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征 应做到尊重他人，平等对他人。,知识总结,1、为什么要尊重他人？P32-34,尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在条件。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重.A受到尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。B如果得不到他人的尊重和认可，往往会产生自卑感、挫败感等。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。,体现了对他人的不尊重,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,情景一：小凯因为学习不好被老师安排在教室的最后一排，在班级活动中，他也经常受到其他同学的排斥。问：小凯有没有受到老师和同学们的尊重，为什么？我们应该怎么做？,情境分析,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,我所看到的不平等现象,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,小组研学,2017年5月23日，东北新闻网报道，近日，一则关于“老人在高铁上嗑瓜子并把瓜子壳随地乱丢，保洁人员对其进行劝阻，老人当场将整包瓜子扔在地上”的视频在微博和朋友圈引起热议，在看过这个视频后，很多人对该老人的行为感到不满和愤怒。（1）你怎样看待老人的行为？（从尊重角度说明）（2）在日常生活中，我们怎样尊重他人？,老人这样做是不尊重他人的行为；尊重他人是一个人内在修养的外在表现，是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征；每个人在人格和法律地位上都是平等的。我们应尊重他人的人格、权利和劳动，平等对待他人。,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,情景二：他是一个公认的“坏孩子”。他九岁那年，父亲娶了继母，父亲告诉她要好好教育孩子。当继母对孩子了解之后，她对孩子父亲说：“你错了，他不坏，而且很聪明，只是他的聪明还没有得到发挥。”继母很欣赏这个孩子，在她的引导下，这个孩子的聪明找到了正确发挥的地方，后来他成了著名的企业家和思想家。问题：这个“坏孩子”为什么会成功？,情境分析,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,2017年9月25日，一个妈妈带着一岁半的婴儿上飞机，怕孩子会吵闹，打扰其他乘客，给周围的旅客每人发了一份小礼物，并附了一张卡片：,这位妈妈的做法为什么会得到无数人的点赞？,做法：我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处。,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,知识总结,2、怎样做到尊重他人？P34-36,积极关注、重视他人平等对待他人学会换位思考学会欣赏他人,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,发散思维我们还应尊重什么？,思考：在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重什么？,我们应该尊重与我们同住地球家园的朋友动植物；大自然是我们人类的物质基础，我们还应尊重大自然；民族文化是我们民族的根，我们应尊重我们的民族历史与文化,拓展空间,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,尊重他人,本课小结,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离B、与任何人都无关C、越来越紧密D、彼此不能分开,毛姆曾说：“自尊心是一种美德，是促进一个人不断向上发展的原动力”。这说明（）A每个人都希望得到他人的尊重，但赢得他人尊重的前提是自我尊重 C自尊的人知荣辱，讲自爱D自尊的人最看重自己的人格,B自尊是促使人奋发向上的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离B、与任何人都无关C、越来越紧密D、彼此不能分开,漫画伸脚打的告诉我们（）A迎合他人才能赢得他人的尊重C一个没有自尊的人就得不到他人尊重D语言文明是与人交往的必备素质,B不尊重他人的人也得不到他人的尊重,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离B、与任何人都无关C、越来越紧密D、彼此不能分开,如图漫画“不敢坐”启示我们（）B要遵守公共规则C要注意讲究个人卫生D要遵守职业道德,A要学会尊重他人,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离B、与任何人都无关C、越来越紧密D、彼此不能分开,4现代汉语词典第六版由商务印书馆出版，这一版增收了“限行”“摇号”等3000多条词语。但诸如“剩男”“剩女”等从某种角度来说不够尊重人的词语没有被收入。这告诉我们()尊重自己，就是尊重他人从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方注意不做有损他人的事情“己所不欲，勿施于人”A C D,B,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离B、与任何人都无关C、越来越紧密D、彼此不能分开,一农民工在进入银行前，脱掉鞋子，然后才去ATM机前进行操作。农民工说，他的鞋太脏了，会弄脏地面，不想给保安带来不必要的麻烦。保安对农民工说：“没事没事，你进去，一会儿我再拖一次。”从农民工与保安的对话中，理解不正确的是()A互相尊重，互相理解 C换位思考，为别人着想 D与人为善，温暖心窝,B社会歧视，人人不平等,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,学会尊重他人,下堂课见,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,人教版八上道德与法治尊重他人PPT课件,
