人教版二年级语文上册25古诗两首ppt课件.ppt

25 古诗两首,上坊小学 曹雪轩,回 乡 偶 书,贺知章,指导朗读,回 乡 偶 书贺知章少 小/离 家/老大 回，乡 音/无 改/鬓毛 衰。儿 童/相 见/不 相识，笑 问/客 从/何处 来。,生字学习,我会读,K h zng wng客 何 赠 汪 zhu y t tn 舟 欲 踏 潭,生字学习,我会读,客 何 赠 汪 舟 欲 踏 潭,生字学习,偶 然 乡 音 鬓 毛,衰 老客 人 何 处,u,yn,bn,shui,k,h,我会读,生字学习,偶 然 乡 音 鬓 毛,衰 老客 人 何 处,u,yn,bn,shui,k,h,我会读,古诗内容,作者介绍,体会诗情,知识拓展,作者介绍,古诗内容,诗情体会,知识拓展,（约 659 年约 744 年）唐代著名诗人,字季真，自号“四名狂客”。越州永兴（今浙江萧山）人年轻的。小时候就以文词知名，书法也很好，擅长草书和隶书性情爽直，豁达而健谈。武则天证圣元年中进士，后官至秘书监。他写的诗清新通俗，回乡偶书咏柳等都是脍炙人口，千古传颂的不朽名篇。,贺知章,贺知章生活在一千多年前的唐朝。他年轻的时候就离开了家乡，后来一直在外面做官，到了八十多岁的时候才回到了故乡。这首诗就是贺知章老先生回到家乡时写下来的。他一共写了两首回乡偶书，我们今天学的是第一首。,自由读回乡偶书，要求：1、读准生字的字音，有节奏地读通诗句。2、借助词语手册理解新词语的意思，想想每句诗大概讲了什么意思，实在不明白的划上横线准备提问。,少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。,回乡偶书 贺知章,理解诗意,回乡偶书,偶然,作者辞官回家后，感慨很深，于是出于偶然写了这首诗，写了自己还乡时的感触。,少小离家老大回，,年轻的时候,年老的时候,（自己）年轻的时候离开家乡，老了才回到家乡。,乡音无改鬓毛衰。,家乡的口音,没有什么改变,耳边的头发花白稀少了,（自己）说话的口音没有什么改变，可是两鬓头发已经斑白稀疏了。,儿童相见不相识，,小孩,认识,小孩见了我都不认识。,笑问客从何处来。,笑着问我，是从哪儿来的。,哪里,谁能把整首诗的意思说一说？,虽然我说话时家乡的口音没有改变，但是耳朵旁边的鬓发都已经白了。,我年纪轻轻就离开了家乡，到了晚年才回家。,村里的孩子看见我都不认识啦。,都笑嘻嘻地问我：“老爷爷，您是从哪儿来的呀？”,回乡偶书唐-贺知章,鬓毛衰：老年人须发稀疏变白。,这首诗写的是作者刚刚回到久别的家乡时的情景。作者抓住回乡时的一个细节，表达了对家人既亲切又陌生的感情，流露出无限的感慨。,体会诗情,回乡偶书(二)离别家乡岁月多，近来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。,贺知章回到故乡后，面对熟悉的情和景，他一共写了两首回乡偶书。欣赏第二首,我会写,舟,乘,我会写,音,客,赠汪伦李白,作者简介：李白（701-762），字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃天水附近），先世于隋末移居中亚。出生于中亚碎叶成（今哈萨克斯坦托克马克附近，唐朝时归中国管辖）唐代伟大的浪漫主义诗人。他写了大量歌颂祖国山河、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。他的诗对后人有深远的影响。,李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。,赠汪伦 李白,将欲：将要，就要。,行：走，离开。,闻：听到。踏歌声：用脚步打节拍,边走唱。,赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。,深千尺：千尺深。（夸张）不及：比不上。送我情:来送别我的情谊。,李白乘舟将欲行，,想要,我乘船将要远行，,走,忽闻岸上踏歌声。,忽然,踏着节拍唱着歌,忽然听见岸上踏地为节拍，有人边走边唱前来送行。,桃花潭水深千尺，,桃花潭水虽然有千尺深，,桃花潭：在今安徽泾县。,不及汪伦送我情。,比不上,也比不上汪伦送我的情谊深厚。,汪伦：李白在桃花潭结识的朋友，性格非常豪爽。这首诗就是赠给他的。,赠 汪 伦 李白李白乘船将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。,注释：我乘船将要远行，忽然听见岸上踏地为节拍，有人边走边唱前来送行。桃花潭水虽然有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。,赠汪伦这是一首千古传诵的告别诗。诗中用“桃花潭水深千尺”夸张而形象地表达了对朋友汪伦深情厚谊的赞美和感激。,诗情体会,古代的一种边歌边舞的传统舞蹈。舞蹈时成群结队，连臂踏脚，配以轻微的手臂动作。这一古老的舞蹈形式源自民间，远在两千多年前的汉代就已兴起，到了唐代更是风靡盛行。现在苗、瑶、纳西等民族还有这种舞蹈。,踏歌：,知识拓展,你还知道我们学过的李白的诗句吗?请背一背。,静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。,我会写,何,汪,谢谢大家！再见！,