人教版五年级下册数学《观察物体》课件.ppt

人教版五年级下册数学观察物体,怎样思想，就有怎样的生活,观察物体(三)(x,y)“数学是打开科学大门的钥匙。数,故事导入故事盲人摸象,有个民间故事叫盲人摸象,说的是有几个盲人一块去看由印度进来的大象,但他们全都是只摸了大象的一个部位就走开了,然后聚在一起争论不休,有的说大象像城墙。有的说大象是柱子.还有的认为大象是扫帚、蒲扇水管状。那么大象到底是什么样的呢?为什么呢?(x,y),只不远横缘识近看身庐高成西在山低岭林此真各山面不成壁中目同峰,典型例题例1:由4个同样的小正方体,摆出从正面看到的是的图形。可以怎样摆?(x,y),思考用四个同样的小正方体,摆出从正面看到的是的图形。分析:由题目可知,这个图形只有层,并且左右有3个小正方体那么长先用3个同样的小正方体摆出从正面看到的是的图形,再把第4个小正方体放在所摆图形的前面或后面,从而使摆出的图形从正面看仍是(x,y),典型例题例1:由4个同样的小正方体,摆出从正面看到的是的图形。可以怎样摆?可以这样摆还可以这样摆(x,y),典型例题还可以这样摆你还有别的摆法吗?(x,y),摆法展示(x,y),说明了什么?知道一个方向的平面图,可以摆出多种立体图形。(x,y),仓、探究新知1按要求摆一摆(2)如果再增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?明明,31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德33、希望是人生的乳母。科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克,