最喜欢的老师话题作文初一.doc

最喜欢的老师话题作文初一 最喜欢的老师话题作文初一范文1一位平凡而又亲切的老师，让很多同学都深深地喜欢上了她，我也是“深受其爱”的一位。还记得那是二年级时的一个课间休息，我和班上的男子汉们在操场上玩得正疯。一不注意，龙函城一把把我推倒在地，我又气又痛。他不仅没有把我扶起来，还一溜烟地跑了，“他怎么这样?亏得我们还是亲戚!”我痛苦地挣扎着爬了起来，看了看膝盖，已经划破皮了。我的眼圈有点红了，但是我不好意思哭毕竟我是个男孩!同学王若宁看到以后，立刻把我扶进了教室，正准备上课的心理老师看到了，对我说：“男子汉，没事儿!休息一会儿就好了。”“哦!”我一瘸一拐地走到了座位上，一屁股坐了下去。坐了一会儿，忽然我感觉到膝盖上有一种液体在往下流，我一看，竟然是血!我非常害怕，忍不住哭了起来!听到我的哭声，正在教室里改作业的董老师立刻循声而至，来到了我的身边。她一看，什么也没有说，立刻把我扶着到了学校医务室处理。在医务室里，董老师紧紧地抓住我的手，鼓励我。因为擦药很疼，处理完以后我想请假，到爸爸的办公室去休息。没想到董老师说：“你是男子汉，要勇敢!”是啊，要勇敢!这句话真的很奇妙，我的伤口一下子没有那么疼了。老师扶着我回到教室，她把我抱在怀里。上课时，董老师就一直抱着我坐在教室后面。还记得四年级的那一次语文测试，由于我的粗心大意，成绩考差了，心里特别难过。董老师不但没有生气，反而关心地问道：“韬韬，别伤心，这毕竟不是很重要的考试;再说了，以后注意改掉粗心的坏毛病，一定会有更大的进步的。”我点了点头说：“董老师，下次我一定会努力的!”在董老师的鼓励下，我的成绩越来越好了!谁言寸草心，报得三春晖!董老师就像是一缕缕阳光，照耀着我们茁壮成长。我喜欢董老师!我爱董老师!最喜欢的老师话题作文初一范文2老师像一位园丁，给我们“浇水、施肥”;老师像一位慈祥的母亲，给予我们知识、爱;老师像一颗苍天大树，让我们乘凉;老师像一杯淡淡的茶，让我们越品越浓。老师，谢谢您给予了我们这么多的知识，让我们将来成为祖国的栋梁之才。我最喜欢的是老师，因为她一心一意为我们每一天的进步默默无闻地在黑板这块黑土地上辛勤耕耘。有一件事让我至今记忆犹新，那是开学的第一天，老师为给我们新生创造一个温馨、舒适、和谐的环境，她不辞辛苦、提前一个多小时到校把教室打扫干净，考虑到粉笔沫危害，她从家里带来好多块五颜六色的小手帕，上课前还将这些手帕浸湿，一开始我们还真不知道老师葫芦里卖的什么药，等到老师讲完课用湿手帕擦黑板时，我们顿时恍然大悟老师这么做是怕粉笔沫四处飞扬危害同学们的健康啊!还有一件事我至今也印象深刻，那是刚开学后的不几天，下午放学回家写完作业后来不及收拾就和弟弟玩耍了。妈妈回家见到这种情景就说：“怎么还没收拾书包呀，小心明天作业别忘带呀。”我心想：我才没有那么马虎呢，不像你小时候似的，上个学一会儿把红领巾放在家里，一会儿又把作业放在家里。”我边想边收拾，因为惦记着和小弟玩耍就囫囵吞枣似地将作业请进了书包。第二天到了教室要交作业了，我把书包找个底朝天，就是没找到，收作业的同学用怀疑的目光看着我，好像在说：“一定是没写完作业在这里装着找不到”。看着同学的目光想想妈妈昨天的话，我不知什么原因竟然号啕大哭起来，这时，郭老师来了。她轻轻地拍拍我肩膀说：“孩子，不要哭了，是不是没带作业呀?”我点了点头。老师继续用慈祥目光看着我说：“老师相信你一定是有特殊原因才忘记带作业，下午想着把作业带来，不然老师就不能及时批改你的作业，无法掌握你对新知识理解程度，也就做不到因材施教，我可不想做这样的老师啊!另外，忘带作业可不是好习惯，老师希望这是第一次也是最后一次，你能做到吗?”。听着郭老师体贴入微的话，我心里既惭愧又感激，哽咽着使劲点了点头。从那以后，每天写完作业我都要认认真真的逐项把作业放到书包，再也没发生过“丢作业事件”。郭老师的爱就像一瓶陈年的酒，品尝完以后，令人陶醉;郭老师的爱像一把靠椅，给人以舒适;郭老师的爱像盛开的鲜花，给人以芳香;郭老师的爱像一架飞机，带你去遨游整个世界;郭老师的爱像一件大衣，给你温暖和舒适。郭老师，您给我们太多太多了，我们一生都报答不完。谢谢您郭老师，您是我最好的朋友，是我们心里最棒的老师，您是我们的好榜样。最喜欢的老师话题作文初一范文3老师，这个光荣而又美丽的职业，是多么的令人尊重，人们常用蜡烛、园丁等来赞美老师的无私和辛劳。在我们的眼里，老师大多都是严肃、庄重的，课堂上不是用粉笔在黑板前书写，就是站在讲台前讲课。可是在我的学习生活中，就有一位老师不是这样的，他是我在课外辅导班的英语外教安格雷。“安格雷”这个名字读起来是不是很像英语里“天使”的读音angel.确实，安格雷老师就像天使一样善良、可爱。他甚至还有一点小魔法。魔法?人类怎么会有魔法呢?其实呀，他的魔法就是生动有趣的课堂学习环境和日常出现在上课时的小游戏、小活动。在他的游戏中，最受我们欢迎的就是那个经典的贪吃蛇。他在地上放满了写有单词的小纸片，一个同学当蛇，游来游去地“吃”单词片，另外两个同学扮演妖怪，想方设法来打扰蛇“吃”单词。最后“蛇”同学要在两分钟以内吧记住的单词默写出来。如果全部默写出来了，就会有奖品。安格雷老师总是自己先带头当妖怪，他两只手举在头顶左冲右撞的样子总是让我们笑得前仰后合。安格雷老师非常幽默，经常会冒出一些可笑之极的话语，做出一些令人忍俊不禁的事情。有一回，刚刚下课，安格雷老师正在调试录音机，我们几个学生坐在座位上做作业，只听见一个女孩问大家：“邓小平是干什么的?”周围的同学都还没反应过来，安格雷已经用英语发话了：shopping?S-H-O-P-P-I-N-G。大家一头雾水，不知他在说什么，于是七嘴八舌地议论着。后来还是我首先发现“秘密”，告诉大家安格雷老师是把邓小平的“小平”听成英语“shooping”了。哈哈哈哈，同学们全都笑开了。安格雷老师就是这样幽默、风趣又可爱。虽然我现在已经不在他那里学英语了，但他留给我的记忆却是永久的。最喜欢的老师话题作文初一范文4如果我是一位画家，我要为他画上一幅最美的图画。如果我是一位歌手，我要为他唱上一首最动听的歌曲。如果我是一位作家，我要为他写上一篇最好的*。他，就是我最喜欢的一位老师卞老师。卞老师，虽算不上帅，却也不算丑，算不上胖却也不算瘦。有人问我，为什么单单喜欢卞老师，我总是微微一笑，不作答。卞老师，一位幽默的大师，有时能把我们逗的哈哈大笑。但严厉起来，我们可是很害怕呢!开学头一天，卞老师走进教室，开始介绍自己。一开始，我很怕他。因为他是男老师，我一直以为男老师都很凶很凶。可我不知道的是，他比任何一位老师都和蔼可亲。第二天上课，老师叫我们回答一个问题，那个题目我虽然得出了答案，但心里不是很确定，一直不敢举手，生怕答错了，老师会怪罪自己。老师的火眼金睛一下子看穿了我的心思，用慈祥的目光看着我，点名道姓让我回答。我回答完了，答案是正确的，我得到了同学们的掌声。老师说：“课堂上不用害怕，可以大胆些，就算答错了，老师也不可能会怪你的。而且，就算答错了，你也可以认真聆听别人正确的回答。”我心里深深感谢老师对我的鼓励!可我还是有一点点怕卞老师。开学过了一个星期了，老师已经大概地了解了我们的成绩，开始选学习委了。“蒋雯暄，你来当学习委吧!”我惊呆了!眼睛大大的望着老师。心里想，竟然是我? 虽然有点吃惊，但我心里非常感谢老师给我这个机会!过了几周，我到办公室去问作业，问完后我刚要走，就听到卞老师对其他的老师说：“蒋雯暄，就像我闺女一样”。听了这话，我心中的喜悦就像火山爆发了那样，无穷无尽的涌出来。原来我一直害怕的老师竟然把我当成自己的孩子一样!可是你只看到老师可亲的一面，你还没有了解他的另一面哩!一次月考中，我语文得了98+18，同学们都发出了“哇”的一声，我心里也是充满了喜悦。可是老师表情严肃地对我说：“下课到我的办公室来!”我来到了办公室，卞老师问我：“你是不是考这么多分就感到很满足了啦?你附加题明明应该得满分，就错了一首古诗题，这说明你的古诗没有背熟练，还是有需要学习的地方。知道吗?”听了老师一番话，我惭愧地低下了头。我不知道他是否像其他老师那样日夜操劳，但我知道他爱我们，爱他的学生!卞老师，我感谢您，祝您教师节快乐，身体健康，工作顺利!最喜欢的老师话题作文初一范文5我最喜欢的老师是我们班的班主任一一王老师，她高高的个子，一头乌黑的长发，水汪汪的大眼睛，红红的小嘴，非常漂亮。王老师有时候很温柔，记得有一次，我星期天的作业没写，该交作业了，我没有交，企图蒙混过关。但我心里很慌，怕老师发现对家长说我没交作业。老师在讲台上批改作业，也许发现没有我的作业，就说:“张欣怡，过来一下!”一听到老师叫我，我的心就砰砰地跳得厉害，走到老师身边，老师生气的问我:"你的作业呢?"我不敢说慌，还是实话实说吧，我说我忘写了，不料老师竟说:“只要诚实就是个好孩子，下次一定要把作业写完，去把作业补完让我批改一下。”我点点头，一颗悬着的心才放下了。老师也有严厉的一面，记得有一次，下过晚自习，我没有跟队，直接去宿舍了，第二天，老师把我叫到了办公室，当我心里有点慌，到了老师办公室，老师问我:“昨天放学你为什么不跟着队走?”我回答:"我只是想快点到宿舍洗漱、睡觉。"老师生气地说:“谁不想快点到宿舍呀。”我说:“我知道错了。”老师严厉地说:“不准有下次，去写个检讨。”我点点头，去写了。王老师很关心学生。有一次，我们班田家翔的头磕了两个大包，他大哭，班长见状叫来了老师，老师问:“是谁弄的?"大家说是韩光亮，王老师听了，就把韩光亮的家长打了个电话，让家长带田家翔去看，她又跑到办公室拿药给田家翔擦伤口。这就是我的班主任王老师，她温柔，对我们要求严格，关心学生，我们都很喜欢她。最喜欢的老师话题作文初一