鲁教版五四制七年级生物下第五单元第一章第二节免疫与计划免疫课件.ppt

,生活在同样的环境中，同样接触了流感病毒，为什么有人感冒，有人没感冒？,免疫与计划免疫,尿道等,消化道,呼吸道,皮肤,病原体进入人体的通道,覆盖着黏膜,一、人体的三道防线,有人曾经做过这样的试验：把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，2小时以后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。,为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡？这说明皮肤具有什么样的功能？,第一道防线,皮肤和黏膜,阻挡、杀死、清扫病原体,皮肤,呼吸道,皮肤和黏膜怎样保护人体？,血常规报告单,吞噬细胞吞噬病菌,第二道防线,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,溶解、吞噬病原体,体液中的杀菌物质 溶菌酶,第二道防线由哪些结构组成？第二道防线怎样保护人体？,小宝感冒刚好，幼儿园里许多孩子患了水痘，奶奶说不能上幼儿园，会被传染的。爸爸说可以上幼儿园，小宝出过水痘，不会再得水痘了。谁说的对？,阅读课本，思考：1、什么是抗体？2、什么是抗原？3、抗体、抗原以及吞噬细胞之间是什么关系？,为什么出过水痘的人不会再得水痘了？,抗体:病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。,抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫做抗原。,星梦剧场,星梦剧场,进入人体,抗体与抗原结合,促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除或使病原体失去致病性,产生,病原体,刺激淋巴细胞,抗体,抗原,脾脏,胸腺,第三道防线,免疫器官和免疫细胞,产生抗体，消灭抗原,淋巴细胞,免疫细胞,淋巴结,第三道防线由哪些结构组成？第三道防线是怎样保护人体的？,免疫器官,对多种病原体有防御作用,针对某一特定的病原体或异物起作用,生来就有的,后天逐渐形成,非特异性免疫,特异性免疫,1、什么是疫苗？2、什么是计划免疫？,疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。,接种疫苗就是把疫苗（抗原）注入人体，使人体产生相应的抗体。从而提高对特定传染病的抵抗力。属于特异性免疫。,预防、控制和消灭传染病,中华人民共和国传染病防治法第十五条明确规定：国家实行有计划的预防接种制度。国家对儿童实行预防接种证制度。,二、计划免疫,免疫总是对人体有益吗?,1、什么是免疫？2、免疫有什么功能？,三、免疫的功能,严重烧伤的病人植皮时，要用自己的健康皮肤，而不能用别人的皮肤，这是为什么？,人体的免疫功能会将异体器官作为“抗原”来排斥，所以，器官移植要找到与病人相“匹配”的器官，移植才有可能成功，且术后要长期使用免疫抑制药物。,异体器官,抗原,春暖花开，小宝去公园玩，回来后不断地打喷嚏、流鼻涕，医生诊断为花粉过敏。,为什么会出现过敏反应？,对多种病原体有防御作用,针对某一特定的病原体或异物起作用,生来就有的,后天逐渐形成,非特异性免疫,特异性免疫,免疫,盘点收获,怎样才能提高免疫力，少生病？,1、皮肤的保护作用、泪液的杀菌作用属于 A.特异性免疫 B.非特异性免疫 C.计划免疫 D.以上都是,登高望远 1,2、下列属于特异性免疫的是 A.溶菌酶能杀死许多病菌 B.接种卡介苗预防结核病 C.吞噬细胞有吞噬作用 D.皮肤有阻挡病原体的作用,登高望远 2,3、人体特异性免疫的作用特点是()A.生来就有，对多种病原体起作用B.生来就有，只对某一特定病原体或异物起作用C.出生后才有，只对某一特定病原体或异物起作用 D.出生后才有，对多种病原体或异物起作用,4、患过伤寒的人，体内产生一种抗病毒的蛋白质，这种蛋白质和伤寒病毒分别称为（）A 抗原、抗原 B 抗体、抗体 C 抗原、抗体 D抗体、抗原,5、有关抗体的叙述中不正确的是（）A、抗体是由淋巴细胞产生的 B、抗体是一种蛋白质 C、一种抗体能消灭多种抗原 D、抗体是在抗原物质入侵人体后产生的,6、早在10世纪中叶，我国就有人将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上来预防天花。这里的痘浆和接种方法分别属于（）A.抗原、非特异性免疫 B.抗原、特异性免疫 C.抗体、非特异性免疫 D.抗体、特异性免疫,登高望远 3,艾滋病是怎样危害人体的？引起艾滋病的病原体是什么？艾滋病通过什么途径传播？我们应该怎样对待艾滋病患者？,所有的传染病都能通过接种疫苗来预防吗？,身体健康，天天快乐！,