《小兵张嘎夺枪记》优质课ppt课件.ppt

夺 枪 记,小兵张嘎,抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与惟一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走。为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员。他配合侦察排长罗金保执行任务时，表现得勇敢、机智。在一次战斗中，他缴获了敌人的一枝手枪，偷偷把枪藏进老鸹窝里，没有上缴。为攻打敌人岗楼，他奉命进城侦察时被捕。当敌人拷问时，他英勇反抗，坚强不屈。当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，发挥了很好的配合作用，最终里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。战斗结束后，嘎子把藏在老鸹窝里的手枪主动拿出来交公，队长则正式宣布把手枪发给他使用。嘎子心满意足，便将自己珍爱的木制小手枪送给了好朋友胖墩。,1、通过多读、有感情地朗读，达到熟读课文的目的。2、通过学习课文，抓住重点词语，体会文中重点句子的含义。3、通过课文的学习，理解课文中嘎子的聪明机智以及为了保护战友与鬼子斗智斗勇的果断勇敢的精神。,教学目标：,1.拼读生字，并组词。,sh 势,（气势）,chu 仇,（报仇）,zo 灶,（灶边）,ho嚎,（嚎叫）,wn 腕,（手腕）,（踹开）,chui 踹,气势汹汹 报仇 见势不妙 栽倒 龇牙咧嘴 灶边 嚎叫 扫帚 手腕 踹开,目不转睛：呲牙咧嘴：东张西望：气势汹汹：,2、解释下列词语。,看时连眼珠都不转动,形容注意力集中。,形容气势凶猛。,形容凶狠或疼痛难忍的样子。,四处张望或向四周寻找察看。,再读课文，小组讨论：每个自然段写了什么内容？,第一段（15）：发现手枪。第二段（611）：夺枪。第三段（12）：玩枪。,细读感悟,小组合作探究：,要求：1.四人一组，由组长组织读课文，读完后讨论所示问题。2.讨论之后，每小组选一名代表进行发言。,问题如下,1、“嘎子眼珠子一转”表现他怎样的心情？2、“眼睛一下子亮了起来”表现了嘎子怎样的心情？3、“目不转睛地盯着”表现了嘎子怎样的心情？4、课文中从哪些地方可以看出嘎子的聪明、机智？5、嘎子为什么希望有一支手枪？,1.“眼珠子一转”表现出了嘎子非常机灵随机应变的能力强，立即做出沉着勇敢地对付鬼子的行动。2.“眼睛一下子亮起来”表现出嘎子看到鬼子官的手枪，立刻想到一定要弄到这支手枪，好给奶奶报仇的心情。3.“目不转睛地盯着”表现出嘎子迫不及待地想马上得到那支手枪的心情，所以眼睛直直地盯着它。,1.“眼珠子一转”表现出了嘎子非常机灵随机应变的能力强，立即做出沉着勇敢地对付鬼子的行动。2.“眼睛一下子亮起来”表现出嘎子看到鬼子官的手枪，立刻想到一定要弄到这支手枪，好给奶奶报仇的心情。3.“目不转睛地盯着”表现出嘎子迫不及待地想马上得到那支手枪的心情，所以眼睛直直地盯着它。,读9、10自然段找出嘎子勇敢、奋不顾身的语句,读时要抓住嘎子动作描写相关字词,抓起 扑上去 压住 夺,考考你的记忆力：嘎子连忙（）身边的一把扫帚（so zhou），使出浑身力气朝鬼子官身上（）去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子一急，（）上去，用身子使劲（）住了他的胳膊，又狠狠（）住他的手腕（wn），把手枪（）了下来。,抓起,拍,扑,压,咬,夺,关门 扫帚 身体 咬手腕,绊鬼子,拍鬼子,压鬼子,夺枪,想一想,嘎子是个什么样的人，你能结合课文内容说说你的看法吗？,嘎子是个什么样的人，你能结合课文内容说说你的看法吗？,聪明,勇敢,机智,有正义感,说一说下列句子表现了嘎子怎样的心情？,1.嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口，说：“你们想干什么？”2.嘎子的眼睛一下子亮了起来。3.他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。,参考答案,1.“眼珠子一转”表现出了嘎子非常机灵随机应变的能力强，立即做出沉着勇敢地对付鬼子的行动。2.“眼睛一下子亮起来”表现出嘎子看到鬼子官的手枪，立刻想到一定要弄到这支手枪，好给奶奶报仇的心情。3.“目不转睛地盯着”表现出嘎子迫不及待地想马上得到那支手枪的心情，所以眼睛直直地盯着它。,续编故事：嘎子夺枪后战士们会以一种怎样的态度对待他？他又会如何表现？,课外阅读作业：你还想知道更多关于小兵张嘎的故事吗？请在课后找到小兵张嘎的故事书，读一读，也可以看看有关的电影。,