研究生论文诚信危机毕业论文.doc

研究生诚信危机之我见摘要：诚信是我国一种优秀传统美德，是一个人的立世之本。研究生是我国创新人才的生力军，研究生的诚信对研究生的思想政治教育、成才具有重要的作用。随着社会的发展和中西方文化的交流与冲突以及研究生的不断扩招，研究生的诚信教育面临危机，出现了很多问题。对研究生面临的诚信问题进行分析，提出有针对性的建议或措施。关键词：研究生；诚信危机；措施诚信，从古到今都是人们津津乐道的一种优良品格。虽然诚信说起来很简单，但是真正做起来却不是那么容易，它是要用心去实现。从哲学的意义上说，“诚信”既是一种世界观，又是一种社会价值观和道德观，所以，无论对于社会还是个人，诚信都具有非常重要的意义和作用1。教育是社会发展的基础，研究生又是人才培养梯队中的生力军，是国家培养的高素质人才，所以，高等教育的诚信为整个社会的诚信奠定了基础，从而推动和谐社会的发展。但是近几年来，研究生诚信却有滑坡现象，因此，在研究生中开展诚信教育刻不容缓。一、加强研究生诚信教育的必要性中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划第七篇创新驱动实施科教兴国战略和人才强国战略，其中第二十九章提出造就宏大的高素质人才队伍。还有2010年公布的国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）提出今后十年教育改革和发展的战略目标：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列2。研究生就是国家人才梯队中的宝贵资源、是民族的希望和祖国的未来发展的动力，在国家建设中肩负重要责任，因此，要大大提高他们的思想政治素质，让他们树立正确的世界观、人生观、价值观使其诚实做人，守信办事，树立责任感。2008年的12月，教育部同国家发改委发出通知，2009年的硕士研究生招生计划比上一年增加5%，主要用于招收参加今年考研的应届本科毕业生，由此看出由于受到2008年全球金融危机的扩散影响，大学生的就业有了一定的压力特别是给一些跨国公司带来严重的冲击力，出现裁员现象。原来那些学习专业技术或者学习管理的大批量学生就会产生非常严重的就业压力，在这种情况下硕士研究生扩招成了非常之举，高校也成了就业缓冲区。然而随之而来的问题就出现了，学生增多，学校的师资力量和教学设备却没有相应的提高和改进，这就造成了研究生扩招与学校软硬件资源之间的矛盾加剧，同时西方的一些功利思想、物质利益的社会思潮也在影响着在校学生尤其是研究生的思想变化，所以加强研究生诚信教育成为一种必要。二、研究生诚信危机的表现（一）考试作弊研究生有一些公共课，譬如科学社会主义，自然辩证法等，一少部分人觉得这些纯理论的课枯燥无味，因此，对其不感兴趣不想去上课。这些人既不上课也不自习，导致书上的知识都不知道也不会，进而就有了考试作弊的念头。社会在快速地发展和进步，传统的“做小抄”、“传纸条”已经不能满足现代研究生作弊的需求，现在研究生都是用手机上网搜索或者短信息传递答案这些等易行而且高效的作弊方法。如今的“考证族”也是为了得到那些自我安慰的含金量比较高的证书，不惜花费高价找“枪手”代考，其结果严重影响了人才培养的质量，日后走上工作岗位就会养成投机倒把的习惯，对个人、单位、社会不负责任，破坏良好的社会风气。(二）涉嫌抄袭有些研究生学习态度不端正，上学就是以拿到毕业证为目的。于是，他们在校期间为了完成学校对研究生培养计划中必须按时完成导师布置的任务，发表至少一篇学术论文，完成毕业论文等硬性规定，因荒于学业就出现了学术不诚实的情况：拼凑论文，抄袭作业等恶劣现象。据报道称，方舟子在1995年撰写的一篇“科学哲学”文章，题目是科学是什么？，全文约1 600字中，有900字左右几乎原文引自美国密歇根州立大学罗伯特·鲁特伯恩斯坦教授的神创论是科学的理论吗一文，当媒体揭露出他的抄袭剽窃行为时，还百般抵赖狡辩。这种学术腐败就像一颗毒瘤，严重影响了研究生的诚信培养，抹黑了中国高校的名誉。(三）拖逃贷款国家助学贷款是国家帮助经济困难大学生完成学业而采取的无担保的政府行为的助学工程3，它的实行为贫困学生获得公平、公正的教育机会提供了社会保障，是一项利国利民的决策。然而一些大学生不讲信用，在校期间享受了国家助学贷款，毕业后却以种种借口拖欠贷款不还，有的人甚至就杳无音信了，对个人、高校、社会缺乏诚信。这类学生虽然数量不多，但却严重地破坏了大学生整体的信用形象。三、研究生诚信危机的原因（一）个人因素1.人员结构复杂研究生中有应届生，往届生，也有参加过工作的学生，他们的年龄跨度是比较大的。个别在社会中历练时间长的人，进入研究生队伍后，成了校园中的“老油条”，这些“老油条”进入校园后他们丰富的阅历是其他学生学习的榜样，同时他们也会把社会中的不良作风带到纯洁的校园，比如，老师三令五申必须来上课，还是常常以各种借口逃课，即便来上课了，也没有认真对待老师布置的任务。2.功利心理研究生都是成年人，作为成年人，研究生都有自己的人生观、价值观，也有能力判断事物的是非，会为自己的行为负责，学校往往只专注于对其专业知识的教育，而忽略了对其思想政治教育方面的关注。对那些进入职场又重返校园的人来说，他们上研究生可能并不是真的想去做学问，而只是想拿到毕业证来满足自己的种种欲求，这种急功近利的思想也造就了这些人愈发迫切地拿到一纸文聘。为了一纸文凭来读研的人不在少数，研究生不可否认毕业后确实可能会找到更好的工作单位，获得更高的社会地位。这种浮躁不安，功利的心理会造成这类人不安分守己，为文凭去走自认为的捷径，也就使自己陷入诚信缺失的泥潭。(二）社会因素“整个社会充满着浮躁”。这是现在人们经常听到的一句话。改革开放以来，经济的飞速发展满足了人们物质上和精神上的各种需求，人们对金钱和权力有了一种病态的的追求，许多人已经在这种病态的对金钱和权力的追求下渐渐迷失了良知，在现实生活中，不讲诚信、见利忘义、偷奸耍滑的人反倒成了能人，为获所需而行贿受贿，为满足自己利益而放弃公众和社会利益的思想却成了社会文化。温家宝总理2011年4月14日在同国务院参事和中央文史研究馆馆员座谈时，就特别指出近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”等恶性食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步4。可见这些现象对社会，对国家，对人民造成的影响有多大，这种影响也在客观上助长了个别学生唯利是图的意识和急功近利的心理，直接影响了研究生的诚信教育。(三）高校因素近年来由于高校对诚信教育重视度不够，只片面追求高升学率，高就业率，只重教书而忽视育人，高校在诚信教育的方式、方法上存在很大弊端：第一是重视理论教育而轻视实践，着重“填鸭式”的灌输而忽视了循序渐进的引导，忽视了学生才是在诚信教育过程中的主体。第二是对学生诚信的表现没有硬性的、可操作的量化指标，在一定程度上给学生一些误导5。第三是一些高校对研究生日常的生活，学习表现也缺乏监管，即使偶尔发现违反诚信的行为也没有严厉的惩罚，也就是这些弊端造成个别学校的研究生诚信出现了滑坡，同时也是大学生频频发生违背诚信道德行为的一个原因。 四、解决研究生诚信问题的措施（一）创造良好的社会环境改革开放以来经济发展了，国力也增强了，可是人民的幸福指数降低了，社会丑恶现象增多了。温总理曾说过：“一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。要在全社会大力加强道德文化建设，形成讲诚信、讲责任、讲良心的强大舆论氛围。这不仅是维护正常生产生活和社会秩序的需要，也有利于从根本上铲除滋生唯利是图、坑蒙拐骗、贪赃枉法等丑恶和腐败行为的土壤。”伴随着社会道德滑坡的趋势，由于研究生受到自身社会阅历的限制，在诚信方面就容易出现偏差。因此，党和政府应该加强公民道德建设，增强全社会的诚信意识，可以组织开展以增强全社会诚信意识为目的宣传教育活动，通过讲座、参观学习、典型介绍、文艺宣传等形式，积极倡导传统美德，在全社会形成讲诚信的氛围，使研究生认识到自己是国家未来的栋梁，做一个诚信之人。.（二）营造诚信的校园氛围学生是学校的重要组成部分，学生的日常行为诚信与否关系着一个学校的学风好坏。老师在上课的同时应该加强对学生的诚信教育，同时学校可以利用校园广播、校报、社团等中介来宣传诚信教育，也可以开展以诚信教育为主题的各种丰富多彩的活动来提高学生的诚信意识，让他们把诚信常存于心，这样既丰富了校园文化，又能使大学生以及研究生的身心健康成长。(三）建立学生诚信档案为了提高研究生的自身素质，建立诚信档案是帮助研究生讲诚信的有效途径。诚信档案是对学生的各方面作一个全面记录。个人诚信档案将真实地记录学生在校期间的思想政治素质、学习经历、社会实践等情况来全面反映其学习、生活中的信用情况。诚信档案要跟随着学生的基本档案走，将会被送到用人单位或继续深造的高校。守信的学生当然会受到欢迎，但如果诚信档案有污点，肯定会影响社会对他的评价，甚至影响他的就业、深造，这也对研究生的诚信缺失行为造成了一种约束，培养了个人诚信意识和诚信修养，促进和谐校园建设，对社会建立信用体系也十分有帮助。参考文献：1何伟明.加强成人高校大学生诚信素质的探讨j.内江科技，2010，（3）.2杨润勇.规划纲要制定过程对我国教育政策优化的启示j.当代教育论坛：综合版，2010，（5）.3李强.当代大学生诚信意识的失范与培养j.黑龙江科技信息，2004，(10).4温家宝总理同国务院参事和中央文史研究馆馆员座谈讲话eb/ol14799.htm.