毕业论文目录格式.doc

资源ID：4026870 资源大小：41.50KB 全文页数：2页
资源格式： DOC 下载积分：8金币

快捷下载

会员登录下载

三方登录下载：

下载资源需要8金币

邮箱/手机：
温馨提示：	用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号，方便查询和重复下载（系统自动生成）
支付方式：
验证码：	换一换

加入VIP免费专享

账号：
密码：
验证码：	换一换
当日自动登录忘记密码？

友情提示

1、下载资料失败解决办法

2、PDF文件下载后，可能会被浏览器默认打开，此种情况可以点击浏览器菜单，保存网页到桌面，就可以正常下载了。

3、本站不支持迅雷下载，请使用电脑自带的IE浏览器，或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。

4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩，下载后原文更清晰。

5、试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。

网站客服

侵权投诉

毕业论文目录格式.doc

目录目录摘要ABSTRACT（英文摘要）目录第一章引言- 1 -第二章知识和领域知识的概念解析- 3 -2.1知识及其分类- 3 -2.1.1什么是知识- 3-2.1.2 知识的分类- 4-2.2 学科领域知识- 5 -2.2.1 领域知识的起源及相关概念界定- 5-2.2.2 数学学科知识- 6-2.2.3 学科领域知识- 7-2.3 个体知识表征及其发展-10-2.3.1 知识表征的概念-11-2.3.2 个体知识表征方式的发展-11-2.3.3 领域知识的知识表征-12-第三章小学数学的学科领域知识研究-15-3.1 小学数学的学科领域知识表征- 15-3.4.1 陈述性知识表征-15-3.1.1 程序性知识表征-15-3.1.2 条件性知识（特殊策略性知识）表征-15-3.2 不同类型数学知识之间的相互转化- 16-3.2.1 从陈述性知识向程序性知识的转化：程序化-16-3.2.2 从程序性知识向陈述性知识的转化：概念化-16-3.3.1 从程序性知识向策略性知识的转化：策略化-17-3.3.2 陈述性知识和程序性知识之间的相互作用-17-第四章学科领域知识的习得方式与教学-19-4.1 学科领域知识的习得方式的研究- 19-4.1.1 陈述性知识的习得-19-4.1.2 程序性知识的习得-19-4.1.3 条件性知识的习得-20-4.2 学科领域知识的教学- 23-4.3.1 教学内容重组的心理学依据-24-4.3.2 学科领域知识教学单元的改组-28-结论-31-参考文献-33-致谢-35- - IV -

注意事项

本文（毕业论文目录格式.doc）为本站会员（仙人指路1688）主动上传，三一办公仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知三一办公（点击联系客服），我们立即给予删除！

温馨提示：如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载，重复下载不扣分。