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    直角三角形(一)课件.ppt

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    直角三角形(一)课件.ppt

    第一章 三角形的证明,直角三角形(一),梦想飞扬,一个直角三角形房梁如图所示,其中BCAC,BAC=30,AB=10 cm,CB1AB,B1CAC1,垂 足分别是B1、C1,那么BC的长是多少?B1C1呢?,用心想一想,马到功成,解:在RtABC中,CAB=30,AB=10 cm,BC=0.5AB=5 cm,CBlAB,B+BCBl=90,又A+B=90,BCBl=A=30,在RtACBl中,BBl=0.5BC=2.5 cm,AB1=AB-BBl=10-2.5=7.5cm,在RtABlC中,A=30,B1C1=0.5ABl=3.75cm,一般的直角三角形的三边具有什么样的性质呢?,勾股定理 在直角三角形中,两直角边的平方和 等于斜边的平方.,你会证明吗?,证明方法:数方格和割补图形的方法,你会利用公理及由其推导出的定理证明吗?,用心想一想,马到功成,已知:如图,在ABC中,C=90,BC=a,AC=b,AB=c求证:,勾股定理的证明,证明:,延长CB至D,使BD=b,作EBD=A,并取BE=c,连接ED、AE(如图),则ABCBED,BDE=90,ED=a,四边形ACDE是直角梯形,S梯形ACDE=(a+b)(a+b)=(a+b)2,ABE=180-ABC-EBD=90,AB=BE,SABE=,S梯形ACDE=SABE+SABC+SBED,直角三角形中,在,两直角边的平方和等于斜边的平方.,反过来,如果在一个三角形中,当两边的平方和等于第三边的平方时,我们曾用度量的方法得出“这个三角形是直角三角形”的结论你能证明此结论吗?,勾股定理,已知:如图,在ABC中,求证:ABC是直角三角形,逆定理的证明,证明:作RtDEF,使D=90,DE=AB,DF=AC(如图),则(勾股定理),DE=AB,DF=AC,BC=EF,ABCDEF(SSS),A=D=90(全等三角形的对应角相等),ABC是直角三角形,如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形,观察上面两个命题,它们的条件和结论之间有怎样的关系?,勾股定理的条件是第二个定理的结论,结论是第二个定理的条件,在前面的学习中还有类似的命题吗?,勾股定理的逆定理,1.两直线平行,内错角相等.,&,内错角相等,两直线平行.,2.在直角三角形中,如果一个锐角等于30,那么它所对的直角边就等于斜边的一半,在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的锐角等于30,例如:,议一议,观察下面三组命题:,上面每组中两个命题的条件和结论也有类似的关系吗?与同伴交流,在两个命题中,如果一个命题条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,那么这两个命题称为互逆命题,其中一个命题称为另一个命题的逆命题,相对于逆命题来说,另一个就为原命题,原命题是真命题,而逆命题不一定是真命题!,互逆命题,原命题是真命题,而且逆命题也是真命题,那么我们称它们为互逆定理.其中逆命题成为原命题(即原定理)的逆定理,举例说出我们已学过的互逆定理.,互逆定理,大胆尝试!,说出下列命题的逆命题,并判断每对命题的真假:,(1)四边形是多边形;(2)两直线平行,同旁内角互补;(3)如果ab=0,那么a=0 b=0,原命题是假命题,而逆命题是真命题,大胆尝试,练一练!,解:,(1)多边形是四边形,原命题是真命题,,而逆命题是假命题,(2)同旁内角互补,两直线平行,原命题与逆命题同为真命题,(3)如果a=0,b=0,那么ab=0,1.了解了勾股定理及逆定理的证明方法;,2.了解了逆命题的概念,会识别两个互逆命题,知道原命题成立,其逆命题不一定成立;,3.了解了逆定理的概念,知道并非所有的定理 都有逆命题.,总结一下吧!,谢谢合作,梦想飞扬,

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