昆明市体育教育专业网球运动开展状况调查与研究毕业论文.doc

毕业论文（设计）设计（论文）题目：昆明市体育教育专业网球运动开展状况调查与研究（以普通高校为例） 毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作 者 签 名： 日 期： 指导教师签名： 日期： 使用授权说明本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名： 日 期： 学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名： 日期： 年 月 日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期： 年 月 日导师签名： 日期： 年 月 日指导教师评阅书指导教师评价：一、撰写（设计）过程1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神 优 良 中 及格 不及格2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度 优 良 中 及格 不及格3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力 优 良 中 及格 不及格4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性 优 良 中 及格 不及格5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况 优 良 中 及格 不及格二、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？ 优 良 中 及格 不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？ 优 良 中 及格 不及格三、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 优 良 中 及格 不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ 优 良 中 及格 不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 优 良 中 及格 不及格建议成绩： 优 良 中 及格 不及格（在所选等级前的内画“”）指导教师： （签名） 单位： （盖章）年 月 日评阅教师评阅书评阅教师评价：一、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？ 优 良 中 及格 不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？ 优 良 中 及格 不及格二、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 优 良 中 及格 不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ 优 良 中 及格 不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 优 良 中 及格 不及格建议成绩： 优 良 中 及格 不及格（在所选等级前的内画“”）评阅教师： （签名） 单位： （盖章）年 月 日教研室（或答辩小组）及教学系意见教研室（或答辩小组）评价：一、答辩过程1、毕业论文（设计）的基本要点和见解的叙述情况 优 良 中 及格 不及格2、对答辩问题的反应、理解、表达情况 优 良 中 及格 不及格3、学生答辩过程中的精神状态 优 良 中 及格 不及格二、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？ 优 良 中 及格 不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？ 优 良 中 及格 不及格三、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 优 良 中 及格 不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ 优 良 中 及格 不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 优 良 中 及格 不及格评定成绩： 优 良 中 及格 不及格（在所选等级前的内画“”）教研室主任（或答辩小组组长）： （签名）年 月 日教学系意见：系主任： （签名）年 月 日摘 要研究通过文献资料法、问卷调查法，了解昆明市普通高校体育院校体育教育专业网球运动开展的现状和存在的问题；简要介绍高校网球运动开展的价值和意义，结果表明昆明市网球场地不能满足网球运动的场地需求，师资力量不足，组织网球比赛较少等问题，对其现状和存在问题进行了分析，提出了完善高校网球教师培训方法和途径、提出从优化课程体系、加快硬件建设、调动学生开展网球运动积极性等多项切实可行的对策。关键词：昆明市 ； 体育院校 ； 网球运动 ； 开展现状 ； Abst.ractStudy through the literature data method, questionnaire survey method, to understand the present situation of Kunming City College of physical education in professional sports colleges tennis movement development and the existing problems; the valueand significance of tennis in Colleges and universities is briefly introduced in this paper, the results show that the Kunming city tennis court tennis venue can not meet the demand, shortage of teachers, organizational tennis competition less the problem, the current situation and existing problems were analyzed, put forward to improve the college tennis teacher training methods and ways, put forward from the optimizationofcurriculum system, speed up the hardware construction, to mobilize students' development of tennis sports enthusiasm and a number of feasible countermeasures.Keywords: kunming .Sports colleges and universities. Tennis sport . Current situation 目 录第一章 前言2第二章 研究对象与方法22.1研究对象22.2研究方法22.2.1文献资料法22.2.2问卷调查法22.2.3数理统计法2第三章 结果与分析23. 1昆明市部分体育院校网球场地情况23.2开展网球运动的途径23.3网球教师及教练的分析23.4学校网球比赛开展分析23.5影响昆明市部分普通体育院校网球运动开展的因素2第四章 结论和建议24.1结论.64.1.1学生网球知识匮乏64.1.2专业师资匮乏，教学体系不完善64.1.3场地不足，开展比赛较少64.2建议.64.2.1 场地建设64.2.2 师资队伍建设6参考文献7附录2谢 辞2第一章 前言 随着我国经济建设和科学技术的迅速发展, 出现了现代终身体育的思想，为了适应现代社会培养人才的需求和全民健身计划的实施需要,高校体育应该抓住机会实行改革。社会体育全民健身奠定基础是学校体育,大学体育是学校体育的最高层次与最后阶段,也是学校到社会的转折点和衔接点，按终身体育的教学思想,大学体育教学应该本着以培养学生终身体育的能力和习惯为目标,传授学生23项能终身开展、喜欢的运动项目;培养学生终身从事体育锻炼兴趣爱好、健康运动的意识和习惯,为学生步入社会后开展体育活动打好坚实的体质基础。所以,高校体育教学,不仅要打破常规教学外,还要更新教材内容、增加健身和娱乐于一体的体育项目,加强高校体育与社会体育之间的 衔接。网球运动在世界各地推广的十分火热，对于美、英、法等开展网球运动较早的发达国家，对于网球网球运动的推广，网球产业的运营积累丰富的经验：而中国网球运动在女子网球选手不断创造佳绩的背景下，全国掀起“网球热潮”，李娜、郑洁、晏子等女子网球选手的名字也不断出现各大主流媒体上，但是由于我国网球运动职业化起步较晚，各项网球产业推广和运营受到很大阻力，对于去网球这项运动我国经济发展较为迅速的北京、上海、广州等大城市开展的相对较为完善，而一些落后的省份，网球运动的开展和普及就遇到相当的阻力。昆明市作为第三线城市，网球运动的发展较为缓慢，受到很多方面因素的制约，如资金的投入，场地设施，教练员素质等。昆明市普通高校因其独特的环境成为网球运动发展的重要阵地,同时各个学校在发展过程中呈现出不同的特点。昆明学院是一所普通高校,网球运动发展时间较短,但网球运动发展迅速。在2010年至今一直举办了“教职工网球比赛”,深受广大师生的喜爱,形成广泛的群众基础。当前昆明学院在网球运动发展过程中,同时面临着一定的问题,通过对网球运动在我校发展过程中受网球场地、师资、网球课程安排等方面的制约因素进行分析,提出一些切实可行的有利于我校网球运动开展的方法和措施，促进网球运动又好又快的发展。网球运动是有很大影响力的体育项目,深受人们喜爱,参与此项运动的人数越来越多。从网球运动的发展趋势来看,高校应该抓住机遇,大力开展网球教学,以适应高等教育改革的需要1第二章 研究对象与方法2.1研究对象以昆明市普通高校体育院校体育教育专业中选取三所具有代表性的普通高等院校：云南师范大学、云南农业大学、昆明学院进行研究。2.2研究方法2.2.1文献资料法通过对浏览查阅了相关的期刊论文，又在昆明学院图书馆收集大量关于各方面网球运动开展的相关文献资料，为了更好的对昆明市普通高校体育院校网球运动发展提出几条意见和措施2.2.2问卷调查法设计采用走访调查结合问卷调查对昆明市普通高校体育院校体育教育专业中三所具有代表性的普通高校进行调查。总计发放150份问卷，每一所发放五十份，其中体育教育专业学生发放40份，教职工发放10份；体育教育专业学生回收120份，有效回收120份，教职工回收30份，有效回收30份，一共回收有效问卷150份，有效率为100。2.2.3数理统计法 对问卷调查内容进行分类整理得出相关数据，对影响我院网球开展的制约因素进行客观分析,统计制成表。第三章 结果与分析3. 1昆明市部分体育院校网球场地情况场地是体育运动的场所，没有场地就像学校没有教室一样。所以网球场地的数量和百分比是衡量一所学校网球运动开展状况的重要标志。网球运动对场地依赖性很强运动的项目，目前缺少的是面向大众健身的简易网球场地设施。其场地分布和场地性质如表1所示。 昆明市部分体育院校网球场地分布情况（表1）地点 ： 昆明学院 云南师范大学 云南农业大学分布： 洋浦校区 与 昆师路 呈贡校区 一二一大街 次坝校区场地（片） 6 2 14 8 6开放人群范围 时段性收费经营 时段性收费经营 时段性收费经营室内（质量优） 2 0 4 2 2室外（质量差） 4 2 10 4 4昆明市部分体院校园室内场地偏少，网球场地质量不高，这影响了网球爱好者参加网球运动的兴趣；网球场地缺乏，对网球运动的开展带来相当大的阻力。显而易见，昆明市体育院校网球运动发展情况与发展较好的地区比起来还相差甚远。而场地问题是制约昆明市部分高校网球发展的最大因素，由于部分体育院校学生及教师的体育消费观念不太理想，导致网球在部分院校市场开展的不是很广阔，场地的建设投入有限，导致场地有限。由于网球运动对场地的要求比较高，没有充足的网球场地，网球运动很难开展。从现在的情况来看，昆明市部分高校的网球运动的普及程度非常低，今后昆明市部分高校网球运动的普及，进行网球场馆建设将是未来工作的一个重点。3.2开展网球运动的途径 通过什么方式和途径来学习和了解网球这项运动，这对于网球运动的开展意思重大。开展形式多样的方式来学习网球，如：教师授课、参加校队训练、参加社团、 聘请私人教练、上网自学 表2学习网球的途径 昆明学院 云南师范大学 云南农业大学教师授课 40 35 43 参加校队训练 1 2 0参加社团 3 6 2聘请私人教练 0 2 2上网自学 5 3 2可以看昆明市部分体育院校体育教育专业学生学习网球的途径都是以教师授课途径为主，上网学习为辅，学习结构比较单一，缺乏形式多样，内容丰富多彩的学习途径。3.3网球教师及教练的分析优秀的网球教练及相匹配的师资队伍是培养网球运动员及网球运动爱好者的首要保证。教练是带领各个层次网球运动员训练的主导者，教练的综合素质高低直接影响到网球运动员的培养和发展，因此，抓好教练员队伍建设关系到网球运动整体水平及网球运动普及程度。 表3网球老师及教练的数量昆明学院教师 教练员 云南师范大学教师 教练员 云南农业大学教师 教练员人数 5 2 3 2 2 1球龄 8-20 5-10 5-15 3-12 10-15 5-8平均年龄 30-50 25-35 25-45 30-40 35-45 25-40昆明学院也只有5位从事网球教学的老师，他们年龄在30-60岁之间，平均球龄为5-20年，这几位教师都不是专职网球教师。这种情况体现了昆明市部分体院校园网球教练员及教师队伍发展的不均衡状态，同时表明了昆明市部分体院校网球普及程度差。网球专职老师和教练员的缺乏必然影响昆明市部分体院校网球人口的增长，不利于网球运动的发展。面对此种形式，我们应该加大培训教练员及教师队伍的数量。网球师资队伍的数量和质量是提高教学与训练水平的关键，经过调查发现，昆明市昆明学院体育教育专业有5位网球教师 ，5位都不是专职网球教师，势必给网球课程质量有所降低。从对现有高校网球教师的专业业务情况调查看，反映出常昆明市部分体院院校网球专职教师的专业业务能力和层次还有待进一步提高和深化。出现上述情况的原因是由于昆明市部分高校对网球运动开展得认识和重视不够，教师进修和提高的途径较少，网球硬件建设相对较薄弱，造成普通教师培养的数量和质量达不到一定规模和层次。这种状况说明昆明市部分体院校园网球教师的数量和质量还不能够满足昆明市部分体院校园网球运动发展的现状。3.4学校网球比赛开展分析网球比赛的开展可以更好的促进网球爱好者对网球这项运动的学习，更加能够在比赛中发现问题，赛后加以练习。表4、网球运动比赛开展的情况昆明学院 云南师范大学 云南农业大学专业授课 32-36（课时） 32-34（课时） 30-32(课时)学生团及部分老师 一周1-2次 一周1-2次 一周1-2次网球公选课 1416（课时） 12 14（课时） 1012（课时） 专业授课，网球公选课时间较为短，而且时间安排相对集中;不难看出昆明市各大体育院校网球运动的发展依然缺乏合理的规划与发展。3.5影响昆明市部分普通体育院校网球运动开展的因素表5制约高校网球运动发展的因素影响因素 学生（120人） % 教练员及老师（30人） % 场地设施 25 20.8 5 16.7师资力量 30 25.0 7 23.3学校的关注程度 20 16.7 4 13.3资金投入力度 25 20.8 6 20.0领导的重视程 15 12.5 7 23.3其他 5 4.2 1 10.0网球运动在昆明市的开展是一项艰巨而又复杂的工程，受到众多因素的影响和制约。最重要收到师资力量、场地设施、资金投入力度等主要因素制约发展，其中有些因素是可控的，但某些因素是不可控的。第四章 结论和建议4.1 结论4.1.1大多数大学生对网球运动表示喜欢或者非常喜欢，但网球知识比较贫乏；参与网球运动的动机呈多元化趋势，强身健体、陶冶情操、展示自我是参与网球运动者的主要动机。4.1.2 网球师资匮乏，多数教师的技能是通过自学或临时培训获得，只是凭自己日常积累，没有学习系统的网球教学体系，多数教学理念已经落后。4.1.3网球场地数量较少，无法满足需求，场地质量相对较差，组织网球比赛的形式相对单一；网球比赛由于缺乏组织管理和赞助，网球经济活动举步为艰。4.2 建议4.2.1场地建设 昆明市部分高校体育院校应该多修建网球场地和练习墙，修建一些既实惠又适用的基础设施（如：练习墙）有利于初学者使用, 修建较好的网球运动场（室内大型场馆）也利于有一定基础的练习者提高技术使用 改建网球场,在排球场或者篮球场划上网球场地,供练习者使用,可以部分缓解当前场地不够的局面 相关政府职能部门应加大网球运动资源投入，逐步增加场地数量、改善场地状况。具体办法有：利用学校现有场地资源，建立以学校为中心与周围社区相结合的“学区”网球俱乐部的形式；学校可以与其它单位或者私人共建网球场馆,然后共同经营和管理网球场馆.4.2.2师资队伍建设 应扩大和加强体育院校网球专项教师实践能力和专业理论的培养；促进网球专项课教师的业务水平和业务能力的提高,这样才能切实保证课堂教学及运动训练质量的改善和提高。 投入资金聘请专业网球教师，合理整合网球教师资源。 加强网球俱乐部(或社团)的组织与管理，加强学生课余时间网球运动的开展与培训，培养大学生网球终身运动的意识。 明确网球课程开设的目的，改进课程内容，改进选课方式，设计一套实用、灵活、人性化的选课模式。参考文献1赖炳森.1993-2000年我国网球科研状况分析.辽宁体育科技,2003(1):80,822 王雅卓;上海社区网球运动发展现状及对策研究A;全民健身科学大会论文摘要集C;2009年3 谷勇;辽宁省高校网球运动开展现状分析与对策研究D;辽宁师范大学;2010年4 杨曦;广州市普通高校网球运动现状调查及发展对策研究D;辽宁师范大学;2010年5 王旭光;王洪;宋岩;张奕;张雄亮;天津市群众性体育社团评估方法和评估指标体系的研究A;第二届全民健身科学大会论文摘要集C;2010年6陈昱.我国普通高校网球运动开展及对策分析J.沈阳体育学院学报,2005,24(1):108-110附录昆明市体育教育专业网球运动开展状况调查与研究调查问卷表您好！我是昆明学院体育学院体育教育专业即将毕业的一名学生。在我的毕业论文中涉及昆明市普通高校体育院校网球运动开展现状的问题，需要您配合完成，耽误您的宝贵时间，深表歉意。为了深入了解目昆明市各大普通高校体育院校网球运动的开展发展现状及发展对策，特编制此调查表，调查中不计姓名，问题答案无对错、好坏之分，只需要您按自己的真实想法如实填写即可。本人将负责对你的资料严格保密，衷心感谢您的合作！请在您所选择的答案前的里打“”号。注：可多选学校： 性别： 年级： 1、你对网球这项运动了解多少？ 非常了解 略知一二 听说过 十分陌生2、你学校有几位网球专业毕业授课的老师 0 1 位 2 位 3 位3、你学校学习网球的途径老师教学授课参加校队训练 参加网球社团 聘请私人教练上网自学4、你对目前网球运动开展形式的看法形式多样，内容丰富 常规开展方式 形式单调，乏味 其他5、你对网球运动的喜爱程度 非常喜欢 喜欢 一般 不喜欢6、你对目前网球运动开展形式的看法利于学生多渠道就业 作为一种休闲娱乐方式 追求时尚运动 陶冶情操，锻炼身体 其它 7、你学校开设网球课程大概多长时间是 两学年 一学年 半学年 八个周8、你从事网球运动的时间 半年 1-2年 3-5年 10年以上9、你学校拥有网球场地数量是4片 6片 8片 10块以上10、你学校网球场地的类型是硬地（包含水泥地） 沙土地 草地 塑胶地11、据你所观察、了解，你学校网球场地数量是否能满足本校学生的使用：满足 基本满足 不能满足 其它12、你学校校网球场地的主要途径对外盈利 网球教学 网球比赛 办各种形式的培训班 教师活动13、你认为影响你积极参与网球运动的因素 1休闲娱乐的运动氛围 2网球师资 3校园网球文化气氛 4网球运动的组织管理 5社会因素 6体育消费意识 7对网球运动竞赛的公平性认识 8其它14、你学校是否举行过校内网球比赛举行过 没有 其它15、你认为制约高校网球运动发展的因素场地设施 网球师资 学校的关注程度 资金投入力度 领导的重视程度 其他16、假如您对昆明市各大普通高校体育院校体育教育专业还有其他宝贵意见请您在下面填写：再次感谢您的帮助和支谢 辞 毕业论文结束啦！这标志着我的大学四年即将结束,也意味着新的生活又将开始。从开始进入课题到论文的顺利完成，期间的起起伏伏、悲喜得失，今天想起来仍然唏嘘不已。其中的写论文的过程并不轻松，经过反反复复的修改，最终才完成了毕业论文。我十分感激周国霞老师,她在日常教学工作繁多的情况下，依旧对我的毕业论文的每个阶段，从提纲到初稿仍至最后定稿都给予了悉心的指导，提出了很多建设性意见。可以说，我的整篇论文都凝聚着她的心血最后我还要感谢大学四年里帮助过我的所有老师，你们不但让我学到了扎实的体育专业知识的基础，还教会我为人处事的方法，是你们让我让我长大，是你们让我变得成熟老师，谢谢你们！学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行的研究工作所取得的成果。尽我所知，除文中已经特别注明引用的内容和致谢的地方外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明并表示感谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者（本人签名）： 年 月 日学位论文出版授权书本人及导师完全同意中国博士学位论文全文数据库出版章程、中国优秀硕士学位论文全文数据库出版章程(以下简称“章程”)，愿意将本人的学位论文提交“中国学术期刊（光盘版）电子杂志社”在中国博士学位论文全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库中全文发表和以电子、网络形式公开出版，并同意编入CNKI中国知识资源总库，在中国博硕士学位论文评价数据库中使用和在互联网上传播，同意按“章程”规定享受相关权益。论文密级：公开保密（_年_月至_年_月）(保密的学位论文在解密后应遵守此协议)作者签名：_ 导师签名：_年_月_日 _年_月_日独 创 声 明本人郑重声明：所呈交的毕业设计(论文)，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本声明的法律后果由本人承担。 作者签名: 二一年九月二十日 毕业设计（论文）使用授权声明本人完全了解滨州学院关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定。本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版，同意学校保存学位论文的印刷本和电子版，或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计（论文）；同意学校在不以营利为目的的前提下，建立目录检索与阅览服务系统，公布设计（论文）的部分或全部内容，允许他人依法合理使用。（保密论文在解密后遵守此规定） 作者签名: 二一年九月二十日致 谢时间飞逝，大学的学习生活很快就要过去，在这四年的学习生活中，收获了很多，而这些成绩的取得是和一直关心帮助我的人分不开的。首先非常感谢学校开设这个课题，为本人日后从事计算机方面的工作提供了经验，奠定了基础。本次毕业设计大概持续了半年，现在终于到结尾了。本次毕业设计是对我大学四年学习下来最好的检验。经过这次毕业设计，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析问题的能力、合作精神、严谨的工作作风等方方面面都有很大的进步。这期间凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感谢。没有他们的帮助，我将无法顺利完成这次设计。首先，我要特别感谢我的知道郭谦功老师对我的悉心指导，在我的论文书写及设计过程中给了我大量的帮助和指导，为我理清了设计思路和操作方法，并对我所做的课题提出了有效的改进方案。郭谦功老师渊博的知识、严谨的作风和诲人不倦的态度给我留下了深刻的印象。从他身上，我学到了许多能受益终生的东西。再次对周巍老师表示衷心的感谢。其次，我要感谢大学四年中所有的任课老师和辅导员在学习期间对我的严格要求，感谢他们对我学习上和生活上的帮助，使我了解了许多专业知识和为人的道理，能够在今后的生活道路上有继续奋斗的力量。另外，我还要感谢大学四年和我一起走过的同学朋友对我的关心与支持，与他们一起学习、生活，让我在大学期间生活的很充实，给我留下了很多难忘的回忆。最后，我要感谢我的父母对我的关系和理解，如果没有他们在我的学习生涯中的无私奉献和默默支持，我将无法顺利完成今天的学业。四年的大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与眷恋。从这里走出，对我的人生来说，将是踏上一个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。回首四年，取得了些许成绩，生活中有快乐也有艰辛。感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关心和爱护。学友情深，情同兄妹。四年的风风雨雨，我们一同走过，充满着关爱，给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓励和支持，是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，感激他们一直以来对我的抚养与培育。最后，我要特别感谢我的导师赵达睿老师、和研究生助教熊伟丽老师。是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励，给了我很多解决问题的思路，在此表示衷心的感激。老师们认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助，感谢他耐心的辅导。在论文的撰写过程中老师们给予我很大的帮助，帮助解决了不少的难点，使得论文能够及时完成，这里一并表示真诚的感谢。