有环境描写的作文初一.doc

有环境描写的作文初一 有环境描写的初一的范文1傍晚，天边一抹霞光映进了厨房里，映在一家三口的身上，温馨的橘黄色充满整个屋子。桌旁，站着的是一位父亲我的爸爸。“老爸，您真好，又做我爱吃的寿司啦!”我在一旁撒娇道。只见老爸熟练地将寿司醋倒入米饭，拌了起来。老妈也拿来竹简，将拌好的米饭一层一层地铺上。然后，老爸拿起切成条的黄瓜、胡萝卜、火腿铺在米饭一侧，又铺上了一层肉松。“好漂亮!”我夸奖道，“就像一幅彩色的画儿!”老爸受了夸赞，“嘿嘿”地冲我得意的一笑，又接着把竹简紧紧地卷成一长条。最后，他把寿司切成几片，然后得意地对我们说：“大功告成!”“耶!寿司做好了!”我开心地抱住老爸，好像浑身的每一个细胞都活跃起来。老妈见我乐成这样，直笑我调皮。我小心翼翼地举起一个，仔细端详着，只见深紫色的海苔里夹着一层那样圆润的米饭，微微地泛着白玉般的光泽。寿司中央红红绿绿的馅儿，煞是好看。我再也忍不住了，轻轻地咬上一口，一股海苔香和米饭香在口中弥漫开来，真是好吃，我忍不住咬了第二口。脆脆爽爽的胡萝卜和黄瓜，即刻“嘎嘣”一下溢出了汁水，渗进香糯的火腿和肉松之中，简直像整个身子飞上了天空一样美妙。这样的美味，一定是任何人我都无法拒绝的。老爸见我吃得这样开心，拿起一个寿司递给老妈：“老婆，你也尝尝我的手艺。”老妈小心地托着寿司，爱怜地看着，喃喃地说着：“做得这样精美，真舍不得吃呢。”说完，轻轻的咬了一口：“嗯，不错不错!”老爸见状，更是开心，往我们嘴里一人塞了一个，说：“好吃就多吃点儿!”说完，开心地笑了。一抹霞光照在我们身上，一切都显得那么温馨。有环境描写的初一的范文2我们的校园座落于美丽的富春江畔。清晨，一串串朗朗的读书声不经意间钻入了你的耳朵，每一个人都怀着愉快的心情步入校园。步入校园大厅，眼前的每一根柱子会给你带来一个个惊喜。不信，你瞧，柱子上有木头做的相框，相框里是一张张同学们欢乐的笑脸。顺着阶梯往左走，就来到童趣园了。这里绿树成荫，就算六、七月的毒日头当空，这儿也宛若秋日般凉爽。童趣园里最美的还数喷泉、假山和松树三大美景。每当喷泉喷水时节，动感十足的水柱总会招引来许许多多的同学驻足观赏，只见冲天的水柱，错落有致，忽上忽下，像一个个顽皮的孩子在嬉闹，有几个胆大点儿的男孩子还会顺便去冲个脸凉快凉快呢!一旁的假山做的可逼真了，伫立假山前，会忍不住开始冥思遐想，要是我能变成一个小小人，住进里边儿该有多好啊!假山上有一个小洞，这也是个喷泉口，当喷水时，发出的声音会给人一种高山流水的美感，喷泉流溅起一朵朵水花，有些很乖巧不肯在池面多停留，急忙跑回大家的怀抱，有的则刚好相反，翻跟头打滚，一跳，跳到池边玩耍的孩子眉梢，逗得大家拍手叫好。水池边的松树也有它独特的美，树上星星点点的松果，点缀在那绿色的松针之中显得虎虎有生气。刚准备沿着石板路穿出去，却又被那樱花和白玉兰绊住了脚，粉中透白的樱花，犹如少女粉嫩的脸颊，白玉兰也不甘示弱，洁白无睱的花瓣，那么安静而雅致地立在一旁，虽不夺目却无法不让人注意它。童趣园的对面就是童心园和童趣园，它们是一对好兄弟，手拉手，连接它们的小道也独有一种曲径通幽的美感。穿过童趣园继续往前走，便是我们大家最欢的大操场了，每每中午吃完饭后，操场上便成了一片欢乐的海洋。有的手拉手散步，有的追逐嬉戏，欢声笑语，好不快活。瞧，老师们也加入到这个欢乐的队伍中来了!这就是我们美丽的校园富春二小。有环境描写的初一的范文3我的学校杭州半山实验小学，她坐落在风景优美的半山脚下，是一个美丽的学校。校园内树木郁郁葱葱，特别是操场边上的一排香樟树像列队的士兵守卫着我们的校园。花坛里盛开着许多鲜花，红的、紫的、黄的五颜六色，可美了。尤其是到了春天，校园里粉红的樱花、紫红的玉兰花、白色的红叶李花、玫红的紫荆花竞相开放，美丽极了。我的校园不仅环境优美，书香浓郁，而且还有许多独特的亮丽风景。瞧，那里有一张纸屑，它孤零零地呆在美丽的操场上显得那么地碍眼。我正想跑过去捡，这时只见一个小男孩已经飞快地跑过去，捡起了纸屑丢进了垃圾桶，又蹦蹦跳跳地跑开去了。你说，那弯腰的一刹那，是不是很美呢?看，一个女同学不小心摔倒了，手上的皮也划破了。她愁眉苦脸的样子，多么可怜呀!这时她边上立刻围上去好多同学，有的安慰她，有的扶着她去卫生室。原本哭泣的女同学也不再伤心难过了。有这么多关心自己的同学多温暖呀!再把镜头投向教室里。有一天，我们正在写作业，一个同学东张西望的，好像在找什么，他的同桌看见了，轻轻地问他：“你在找什么呀?”那同学不好意思地说:“我的橡皮不知去哪儿了，找不到了。”他的同桌二话不说立刻把橡皮借给了他。“谢谢你!”“不用谢!”这是一幅多么美的画面呀!在这些看似平凡的小事里涌动的是多么美好的情感呀!每年我们学校里都会有为贫困山区孩子捐书、捐款的活动，同学们都是那么积极地参与，把自己买的课外书、储蓄罐里的零花钱毫不吝惜地捐给贫困山区的孩子，希望他们也能读很多书，开心地上学。这就是我那美丽的学校，每天都能看到、听到感动我的“美丽故事”。在这样的校园里生活、成长，我感到很幸福!有环境描写的初一的范文4随着科技的进步，人们的生活愈来愈方便，但能源的消耗量也日益增多，导致全球暖化愈来愈严重，成了大家不可忽视的问题。由于全球暖化的因素，造成许多不可避免的危机。像以往是一片冰天雪地的南极，近三十年来发生了大规模的融冰现象，面积相当于一个加州!这样不仅会使海平面上升，危害到人类的生活，也会使可爱的企鹅毁于一夕。专家指出：南极的冰层融化，使得企鹅的栖息地大幅减少，小企鹅赖以为生的食物也几乎消失殆尽。如果有一天，冰山真的融化，海水倒灌，那世界将会成为一片汪洋大海，而台北、高雄等城市将瞬间沉入海底。而根据报告显示，台湾二氧化碳的排放量是排行世界前三名，十年内，造成了降雨不均，海平面上升，天气酷热等现象。若不及时改善，不仅会影响到人类的生活，也极有可能造成明天过后那可怕的景象。身为地球的一份子，要为自己的家园贡献出一份心力，做好自己的本份，减少废气的排放量，多搭乘大众交通工具，不任意砍伐树木，提倡使用环保购物袋。我们只有一个地球，它是这么的美丽，希望大家能从自身做起，共同营造一个干净健康的家园。有环境描写的初一的范文5走进学校大门，就能看见一个操场。操场南面是主席台，主席台旁一棵棵既茂盛又高大的树木，仿佛是为我们遮风挡雨的“保护伞”。茂盛的树叶间时常有松鼠在舞蹈、小鸟儿在歌唱，让你感觉像是走进了童话世界。下课了，同学们在操场上玩耍。你瞧，有的在赛跑，有的在跳绳，有的在打球，还有的在跳高，一个个生机勃发，活力四射。走进天井，映入眼帘的是一块青灰的大理石，上面雕刻着“求知、求新、求会、求实”八个金光大字，它时刻激励着我们勤勉向上。天井左边有一棵高大繁茂的香泡树，我们亲切地称呼它为文明树。春天，香泡树在春雨的滋润下，长出了油亮油亮的新叶。渐渐地，越长越密，向四面伸展，就像一把绿色的大伞。大约清明前后，树上开满了洁白清香的花朵。夏天，树上结出了一个个青色的果子。冬天，一个个“黄灯笼”挂满了棕色的枝头，金黄色的香泡在阳光的照射下，显得格外惹人喜爱。每逢这个时候，学校都会在香泡树下举行“文明形象大使”颁奖典礼，同学们怀抱着黄澄澄的文明果显得格外神气和骄傲。香泡树虽然不像十里飘香的桂花树，不像高大茂盛的古榕树，但在我们眼里，它是学校给予学子的荣耀，让我们倍感珍惜和爱护。离开天井，穿过黄楼，一湾泮池扑入眼帘。泮池旁种了几棵高大挺拔的马尾松。“大雪压青松，青松挺且直。”几棵马尾松犹如一位位高大的士兵挺立着，守卫着我们的校园。泮池一分为二，各呈半圆形。泮池中央有一座石桥，石桥上四只形态不一的石狮，威风凛凛、栩栩如生，就跟活了一般。泮池的水真静啊，像一面镜子，小鱼游走，也只能看见一丝微微的波纹;泮池的水真清啊，像一块玻璃，可以看见水底的细沙和小鱼;泮池的水真绿啊，好像一块无瑕的翡翠，让人一看就生爱慕之心;泮池的水真奇啊，引来彩龟嬉池，鲤鱼戏水。走过泮池，就是一座黑瓦白墙的新教学楼，一阵阵琅琅的书声从这里传出，荡漾在宽广而又美丽的校园中。这就是我们美丽的校园，她是我们可爱的家园，欢乐的源泉!有环境描写的作文初一